Сегодня практически каждый молодой родитель задает себе вопрос, Когда лучше начинать обучение малыша иностранному языку?
Ответ прост, Чем раньше, тем лучше, а главное эффективнее!
Ребенок в возрасте до 7 -8 лет впитывает любую информацию словно «губка». А механизмы овладения речью начинают работать у ребенка с самого рождения. Поэтому, если в этот период создать ребенку мультиязычную среду, то овладение любым из предложенных ему языков происходит, легко и естественно, как будто все эти языки его родные.
Помните, как поступали русские дворяне? Они приглашали в дом гувернантку-француженку (немку, англичанку). Никаких специальных занятий не было. Няня-гувернантка находилась с ребенком целый день: будила, одевала, гуляла, кормила и постоянно разговаривала с малышом по-французски, проще
говоря, погружала его в языковую среду. Через некоторое время малыш начинал понимать чужую речь, а потом и говорить.
Три основных принципа обучения
1. Макатон.
Уникальная методика преподавания, разработанная в Великобритании и широко применяющаяся в Европе и Америке.
Английский преподается вместе со специально разработанными жестами,
которые невероятно помогают в освоении незнакомой лексики.
Ребенок воспринимает 80 – 85 % информации именно через зрение, поэтому, когда он получает информацию об одном слове, объекте и т.д. одновременно используя и слуховую, и зрительную память, то такой подход дает наиболее быстрый, а главное эффективный результат.
2. Listening – Аудирование
Зачем мы изучаем язык? Основная цель – это общение. К сожалению, на сегодняшний день при изучении языка восприятие на слух (Listening) ставится далеко не на первое место. Результат – не имея активной практики аудирования, намного сложнее начать говорить и понимать неадаптированную речь.
Обратите внимание как мы начинаем говорить на родном языке – ребенок с рождения постоянно слушает и накапливает ту базу, благодаря которой он заговорит. Точно так же и обстоит дело с иностранными языками.
Что бы начать говорить,
Нужно много слушать!
3. Интерактивный метод изучения языка.
Американские ученые доказали, что огромный процент успеха в изучении языка зависит от психологического комфорта ребенка и разнообразия занятий. Поэтому наши уроки проходят в игровой форме. Ведь для ребенка очень важно делать именно то, что ему нравиться то, что у него получается, и тогда он с легкостью достигнет успеха в любом начинании.
Все наши занятия наполнены играми, музыкой, чтением удивительных английских сказок и историй, просмотром мультфильмов и разных детских программ, а также танцами и многим другим.
