IBS Finskills детская бизнес-школа

Друзья! Команда школы ФинСкиллс поздравляет Вас с наступающим Новым годом! ❄️☃️❄️Искренне верим, что в следующем году Вас ждёт много новых идей и великих достижений!!! 🌟🏆🥇

📚Книга недели. «Технологии успеха - 1001 совет школьнику», Добротворский И.Л.

📌Цитата: «Старайся стать лучшим в какой-то области. И если ты хотя бы один - единственный раз докажешь самому себе, на что способны твоя толковая голова, твои ловкие руки и твои быстрые ноги, ты уже сделаешь огромный шаг вперед! ... Смелее! За дело! Не откладывай на потом!» Добротворский И.Л.

⁉️Зачем читать? В этой книге дается эффективная методика и испытанная программа развития способностей учащихся. Она поможет учащимся ставить цели и добиваться их, повысить успеваемость за счет приемов самоорганизации, эффективно использовать время, обрести уверенность в себе и своих силах, научиться эффективной коммуникации. А ещё, автор говорит в этой книге о Команде мечты, такой командой могли бы стать для вашего ребёнка мы. 👋 #организованныйребенок #учисьучиться #напутикуспеху

📚Как и обещали, представляем вашему вниманию книгу этой недели📖 «Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять». Цитата: «- Да, сегодняшнего занятия не вернуть – сочувственно сказала мама. – Но я знаю, как все исправить, чтобы эта ситуация больше не повторялась. И тогда ты не пропустишь много-много радостей и встреч и все они превратятся в удачи и победы твоей жизни!» Лукашенко М. А.
⁉️Зачем читать? Книга будет полезна не только школьнику, но и родителям. Поможет организовать время школьника, семьи в целом и все успевать. На примере семьи Забывакиных, книга наглядно показывает, как составлять планы на день, неделю, распределить жесткие и гибкие дела. Как выбрать то, что нужно сделать в первую очередь, а что отложить на потом. #воспитаниедетей #таймменеджментшкольникам #таймменеджментмамам

Книг на эту тему для взрослых великое множество! Как вы думаете, почему! Нас, может, не научили этому в детстве? 🤷‍♀️ Мы взрослые, нуждаемся в этих книгах и навыках, занятиях и тренингах! 🤦‍♀️Давайте сделаем так, чтобы наши дети уже не нуждались в развитии этих навыков во взрослой жизни👍 а сформировали их задатки сейчас, и с легкостью использовали и развивали их в дальнейшей жизни. 🙃С нуля же ведь очень трудно 😬🙃

Ребенок не хочет в школу!
Возможно, причина в отношениях с одноклассниками. В среднем школьном возрасте ведущая деятельность - это общение со сверстниками и взрослыми. Когда тревожит непонимание сверстников или учителя, конфликт, игнор и т.д., ребенок думает только об этом.
Примеров таких ситуаций много, но давайте разберем пример конфликта. Ребенок часто не знает, как вести себя в конфликтной ситуации и действуют под управлением эмоций. Способов решения конфликта много, и часто родитель теряется в выборе помощи ребенку.
Из каждой ситуации найдется выход, если следовать четкому алгоритму. Сначала помогите ребенку пронализировать ситуацию и определиться с возможным и желаемым развитием событий. Затем помогите ответить на вопросы: «Зачем?» и «Почему?» для ребенка это важно. По итогам такого обсуждения вместе выберите стратегию разрешения конфликта.
Ставьте лайк, если материал интересен, и получите карточку-алгоритм "Управление конфликтами".
В конце октября стартует онлайн курс по конфликтологии для школьников, где ребенок узнает о видах конфликтов и причинах, научится управлять конфликтной ситуацией, отработает навык разрешения конфликтов конструктивным методом, получит опыт умения договариваться в условиях столкновения интересов. Подробности по ссылке https://konkurs.finskills.ru/conflictology

Вы приходите с работы, а у вашего чада вместо сделанных уроков осоловевшие от гаджетов глазки..🧐
На первом занятии по управлению временем, в группе из учеников 4-5 классов, мы попросили их написать, на какие дела сколько времени у них уходит за день. И не забыть указать время на гаджеты. Результат был просто очарователен. 😇 Почти у всех, по их мнению, на гаджеты тратилось не более одного часа в день.👏
Домашкой было составить хронометраж, как вы думаете насколько представление детей о времени, отличалось от реальности? Ставьте лайк, пишите в комментариях ваши предположения.