01/09/2021
Пособие для выживания в Voice Technica
Пособие для выживания в Voice Technica, изображение №1
Лето позади, каникулы закончились, и многие студенты возвращаются к тренировкам после перерыва.
Кроме того, к нам постоянно присоединяются новые ребята, чему мы очень рады, ибо чем больше людей учится управлять своим голосом осознанно, тем меньше шансов остаётся у теорий купола, резонаторов и иже.
Сегодняшняя статья предназначена специально для новоприбывших.
Итак, господа, добро пожаловать!
Вы попали в VT, злостный рассадник рационального знания и обитель вокальных маньяков. Нас легко найти, если идти на звук инфернальных криков и стонов учеников, страдающих под гнётом новоприобретённых знаний.
Так как здесь выжить, не сойти с ума и получить полезные скиллы и знания?
Итак, для начала разберёмся, почему вы с нами.
Очевидно, вам хочется:
понять, как устроен ваш голос;
научиться пользоваться им осознанно и безопасно;
справиться с личными вокальными проблемами;
получить ответы на самые разные вопросы;
освоить различные вокальные техники;
кайфовать от собственного пения.
Итак, вы пережили первое вводное занятие.
Вы ознакомились с методикой, историей, системой занятий. Примерно представили себе процесс обучения.
В этот момент в голове может возникнуть небольшая путаница.
С одной стороны, всё достаточно просто. Нет волшебного тайного знания и предрасположенности к вокалу. Есть набор мышечных структур и осознанных движений, и надо просто научиться всем этим добром пользоваться.
С другой стороны, всё достаточно нетривиально. Не все привыкли к подобному подходу относительно вокала. Многие выросли на распевках во имя распевок, на концепциях купола, магии, таланта, пения на эмоциях и прочей ненаучной и вредной для рассудка чуши.
Так что будем выходить из зоны комфорта вместе!
Боремся с возражениями в собственном сознании.
Здесь важно отслеживать возможные затыки в мышлении и безжалостно их отрубать.
К примеру, классические заходы:
«Мне не дано вообще/нет голоса/слуха»
Вам даны голосовой аппарат и мозг. Следовательно, после приложения определённого количества внимания и осознанных усилий вы сможете освоить абсолютно любую интересующую вас технику.
«Я хочу петь так же, как «подставить имя», но это невозможно, наверное»
Ну или же вариант «Мне нравится такая-то техника, но я не верю, что могу её осилить»
Мы не в силах пересадить вам гортань другого человека, это так. Но проанализировать приёмы любимого вокалиста и применить их самому абсолютно реально.
«У меня голос некрасивый/дурацкий/тихий/громкий/подставить свою боль»
Это не голос такой, а исключительно ваши мышечные привычки, наработанные с детства, осознанно или неосознанно. Они прекрасно поддаются корректировке по мере работы с голосовым аппаратом.
«Поздно начинать»
Есть плюсы и минусы тренировок в любом возрасте. Ребёнку проще неосознанно воспринимать какие-то вещи, он менее зажат и меньше стесняется, но ему сложнее удерживать внимание и запоминать конкретные факты; у взрослого может быть багаж зажимов и проблем, но есть чёткая мотивация и заряженность на работу. И ребёнок, и взрослый способны овладеть своим голосом, разница в точке приложения усилий и самой подаче материала.
Перейдём непосредственно к практике.
На что имеет смысл обратить внимание?
Мы целиком и полностью за научно обоснованные принципы постановки голоса.
В основе нашей работы лежит научный метод Estill Voice Training.
За плечами теоретиков и практиков метода — 4 с лишним десятилетия лабораторных исследований, научных работ и постоянного совершенствования.
Мы в Войстехе следим за последними новостями в области текущих исследований и держим руку на пульсе современных технологий работы над голосом.
Не цепляйтесь за предрассудки и недостоверные представления о пении.
Сейчас вокруг нас — целое море информации, в том числе бесконечное число мнений о пении, тренировках, обучении. Масса материала лежит на поверхности, соцсети полнятся видеотренингами и блогами о постановке голоса.
Если вы решили сделать всё правильно и освоить научный метод, не надо параллельно смотреть три канала вокальных коучей, один из которых предлагает петь диафрагмой, второй проповедует расслабление левой пятки, а третий и подавно топит за эмоциональный подход к обучению.
Это приведёт к абсолютной путанице в голове, породит массу заблуждений и значительно замедлит ваш рост.
Полюбите анатомию!
Не ленитесь изучать строение голосового аппарата. Изучите свою гортань. Мы с удовольствием обеспечим вас всей необходимой информацией. Очень важно, чтобы вы представляли себе максимально чётко микродвижения, происходящие внутри, и учились их чувствовать и контролировать.
Называйте вещи своими именами.
Очень много терминологии в современном вокале основывается на субъективных представлениях или сложившихся выражениях, не имеющих под собой непосредственного практического обоснования.
«Расщепление», «микст», «опора», «резонаторы» и так далее — не погружайтесь в оторванные от реальности концепции. Нас интересуют конкретные мышцы и их движения. Таким образом, мы будем говорить на одном языке и иметь в виду совершенно однозначные приёмы исполнения.
Не бойтесь выполнить упражнение неидеально.
При обучении важен самый разный опыт. Если бы вы умели всё на свете, мы бы не встретились.
Не страшно сделать что-то неправильно. Гораздо хуже сделать невнимательно, на отшибись и без конкретной цели.
Ошибка даёт возможность проанализировать причины и исправиться. Невнимательность означает впустую потраченные время, силы и электроэнергию.
Не бойтесь спрашивать и переспрашивать.
Если какое-то движение не получается, какая-то концепция непонятна — переспрашивайте снова и снова. Нам важно не вдолбить вам дюжину работающих приёмов — мы хотим, чтобы наши студенты подружились со своим голосом.
Пусть мы все устроены одинаково, но разные движения чувствуем по-разному. Совершенно нормально первое время ошибаться и делать неправильно.
Не стесняйтесь стрёмных и странных на первый взгляд упражнений.
Для отработки отдельных движений мы часто используем достаточно странные звуки, и это нормально!
Потому что кричать, хныкать, скрипеть, вредничать, гнусавить и иже мы умеем в реальной жизни и делаем это постоянно, осознанно или на автомате)
А в применении к пению все эти смешные и нелинейные звуки помогают добавить тот или иной окрас к голосу.
Не забывайте, на занятиях значительную часть времени мы посвящаем технике, а не исполнению. Вспоминаем многострадальный спортзал. Сначала нужно поработать над отдельными группами мышц, чтобы поднять тяжёлый вес. Не воспринимайте упражнения как пение, это сугубо мышечный тренинг. Прислушивайтесь к своему телу, ловите ощущения, осваивайтесь со своим голосом, концентрируйте внимание на мышечных движениях, не отвлекайтесь на звук.
Так что не забывайте: одно дело — упражнения, чтобы научится тому или иному движению; другое — применение движения в пении. Обычно во время непосредственно исполнения мы комбинируем целый ворох различных приёмов и фишек.
Имейте терпение.
Не ждите, что за месяц или два вы научитесь всему. Это физически невозможно, и педагоги, которые обещают магическую таблетку или постановку голоса за две недели, бессовестно врут.
Любой мышечный опыт требует определённого количества правильных, осознанных повторений. Не гонитесь за количеством повторов упражнения или скоростью его выполнения. Делайте всё как можно точнее и спокойнее, и новые рефлексы сформируются значительно быстрее, чем в варианте со спринтом вслепую.
Невозможно за месяц или два сформировать полностью новые мышечные рефлексы и перевести их в область подсознательного. А научиться чувствовать целый ряд движений, нащупать новые звуки и начать осознанно их применять в пении — более чем реально.
Не пренебрегайте домашними заданиями.
Мы с вами не в школе. Ну, в школе, но не в такой школе.
Держите своего педагога в курсе насчёт своего свободного времени, сил и возможностей для самостоятельной работы. Тогда мы сможем скорректировать вашу нагрузку так, чтобы вы не стояли на месте, но и не перегорели на тренировках.
Далеко не у всех есть возможность постоянных домашних занятий, но небольшую часть дня всегда можно выделить под выполнение упражнений. Если стесняетесь шуметь, скажите об этом, мы покажем, как работать над собой абсолютно беззвучно.
И, наконец, доверяйте своему преподу.
Мы тоже вокалисты, и в силу обстоятельств бесконечно любим и бережём свой голос :)
И не перестаём искать новые красивые, мощные и интересные звуки.
Все упражнения, от базовых звукоподражаний до непосредственнх распевок, мы тестируем на себе.
Нам тоже жизненно важно получить нужный звук. Понять, как он выстраивается, какие упражнения к нему готовят, как лучше его нащупать и отработать.
А после этого поделиться знанием с вами :)
Итак, ещё раз просуммируем.
Что мы будем делать на уроках:
изучать устройство нашего голоса с точки зрения анатомии и функционирования;
осваивать отдельные движения разных мышц и групп мышц;
разбирать различные звуки в зависимости от цели и текущего уровня владения материалом;
разбирать интересующие вас треки с точки зрения техники исполнения;
пробовать наработки непосредственно на материале, который, с одной стороны, нравится вам; с другой — опять-таки соответствует уровню и текущим задачам;
пинать вас на предмет домашней работы;
готовиться к отчётным концертам и выступать на сцене в своей тусовке;
при желании поможем записать вокальный кавер или авторский трек на школьном студийном оборудовании.
Чего не будем делать:
тратить наше общее время на бессмысленные упражнения и завиральные теории с потолка;
говорить, что вам что-то не дано или нереально освоить по той или иной причине;
заниматься бесконечными дыхательными гимнастиками и искать опору;
пробовать небезопасные и потенциально травматичные для голоса вещи;
предлагать вам упражнения, которые не продумали и не протестировали на своих многострадальных голосовых аппаратах заранее.
Ещё раз, мы очень рады приветствовать всех новых студентов и намерены сделать из вас вокальных монстров. Добро пожаловать, и приготовьтесь к погружению!
