CICED

Участники проекта IRSA представят его концепцию и результаты на конференции CIES-2020

В рамках постерной секции на ежегодной конференции Общества сравнительного и международного образования CIES-2020 делегаты от стран-участниц представят концепцию, процесс проведения и предварительные итоги проекта International Research of Students’ Achievements (IRSA).

Подробнее:

Участники проекта IRSA представят его концепцию и результаты на конференции CIES-2020 В рамках постерной секции на ежегодной конференции Общества сравнительного и международного образования CIES-2020 делегаты от стран-участниц представят концепцию, п....

Опубликован отчет GPE о развитии Навыков 21 века в мире

На сегодняшний день в мировом образовательном сообществе тема формирования и развития Навыков 21 века пользуется все возрастающим вниманием. Global Partnership for Education (GPE), один из ведущих международных фондов содействия развитию образования, поставил цель исследовать мировой опыт в области развития данных компетенций у детей и молодежи и сформировать программу поддержки развивающихся стран в этом вопросе.

Подробнее:

Опубликован отчет GPE о развитии Навыков 21 века в мире На сегодняшний день в мировом образовательном сообществе тема формирования и развития Навыков 21 века пользуется все возрастающим вниманием. Global Partnership for Education (GPE),...

Эксперты CICED примут участие в конференции CIES-2020

Ежегодная конференция международного общества сравнительного образования (CIES) пройдет с 22 по 26 марта в Майами. Ее главной целью является формирование видения того, как должно трансформироваться образование в мире в условиях глобального изменения окружающей среды, политических, экономических и социальных систем и какое место в этом процессе занимает сравнительное образование.

В рамках круглого стола, организованного CICED, эксперты из Армении, Беларуси, Киргизии и Таджикистана представят опыт участия в проектах программы Russia Education Aid for Development (READ), направленных на наращивание экспертного потенциала, укрепление регионального сотрудничества и развитие национальных систем оценки качества образования. Центральной темой для обсуждения станут текущие результаты долгосрочного проекта International Research of Students’ Achievements (IRSA), являющегося образцом межстрановой кооперации экспертов из ведущих организаций области образования евразийского пространства.

Подробнее:

Эксперты CICED примут участие в конференции CIES-2020 Ежегодная конференция международного общества сравнительного образования (CIES) пройдет с 22 по 26 марта в Майами. Ее главной целью является формирование видения того...

“Измерение математической самооценки и достижений по математике выпускников начальной школы”: статья эксперта CICED для конференции PME&Yandex

В конце декабря 2019 года был опубликован сборник материалов конференции «Психология и технологии в математическом образовании», организованной Международным обществом исследователей в области психологии математического образования (PME) и компанией Яндекс. Руководитель исследовательского центра CICED Наталия Лебедева приняла участие в мероприятии с докладом «Измерение математической самооценки и достижений по математике выпускников начальной школы: разработка и валидизация инструмента”.

Далее:

“Измерение математической самооценки и достижений по математике выпускников начальной школы”: статья эксперта CICED для конференции PME&Y В конце декабря 2019 года был опубликован сборник материалов конференции «Психология и технологии в математическом образовании», организованной Международным общ....

Поздравляем с Новым Годом!
Дорогие коллеги!

Центр международного сотрудничества по развитию образования поздравляет вас с наступающим Новым Годом!

Этот праздник символизирует обновление, вселяет оптимизм и веру в будущее, в его канун мы подводим итоги года и строим новые планы. 2019 год стал завершающим для второго этапа программы READ, итоги которой совсем недавно были подведены на конференции в Москве. За прошедший год был запущен ряд новых проектов по улучшению качества образования в развивающихся странах, а наши совместные разработки и исследования получили признание и позитивные отзывы на международном уровне.

Будущие успехи – это в первую очередь результат работы, проделанной в прошлом и настоящем. Уверены, что в дальнейшем мы сможем не только сохранить наши достижения, но и приумножить их.

От всей души желаем вам профессиональных и личных успехов и верим в дальнейшее плодотворное сотрудничество! Удачи и всего самого наилучшего вам и вашим близким!

Семинар, посвященный исследованию IRSA, прошел 10-11 декабря в Бишкеке

Эксперты Центра международного сотрудничества по развитию образования (CICED) совместно с представителями Национального центра оценки качества образования Министерства образования и науки республики Кыргызстан (НЦОКО) приняли участие в семинаре, посвященному исследованию International research of students’ achievements (IRSA). Темами для обсуждения стали текущие рабочие вопросы исследования, а также планирование совместной деятельности CICED и НЦОКО в следующем году.

Далее:

Семинар, посвященный исследованию IRSA, прошел 10-11 декабря в Бишкеке Эксперты Центра международного сотрудничества по развитию образования (CICED) совместно с представителями Национального центра оценки качества образования Минист....

Завершился онлайн-курс «Современные педагогические практики, обеспечивающие эффективный образовательный процесс и качественные образовательные результаты»

29 ноября 2019 года завершился пилотный онлайн-курс «Современные педагогические практики, обеспечивающие эффективный образовательный процесс и качественные образовательные результаты», организованный Открытым институтом «Развивающее образование» и Центром международного сотрудничества по развитию образования (CICED). Целью учебной программы является изучение и апробация учителями передовых педагогических практик.

Далее:

Завершился курс «Современные педагогические практики, обеспечивающие эффективный образовательный процесс и качественные образовател 29 ноября 2019 года завершился пилотный онлайн курс «Современные педагогические практики, обеспечивающие эффективный образовательный процесс и качественные образо...

Зимняя конференция по оценке качества образования прошла 28-29 ноября в Москве

Результаты исследований качества образования и других оценочных процедур, проведенных в 2019 году, и задачи на следующий год обсудили участники Зимней конференции по оценке качества образования.

Открывая конференцию, заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев напомнил, что в России выстроена единая система оценки качества образования, включающая в себя единый государственный экзамен (ЕГЭ), основной государственный экзамен (ОГЭ), национальные исследования качества образования (НИКО), всероссийские проверочные работы (ВПР), международные сопоставительные исследования качества образования и исследования компетенций учителей.

Далее:

Зимняя конференция по оценке качества образования прошла 28-29 ноября в Москве Результаты исследований качества образования и других оценочных процедур, проведенных в 2019 году, и задачи на следующий год обсудили участники Зимней конференции ....

Результаты Российской Федерации в исследовании PISA-2018

Около 600 тысяч 15-летних обучающихся из 79 стран мира приняли участие в исследовании PISA в 2018 году, в том числе, 7 608 обучающихся из Российской Федерации.

Далее:

Результаты Российской Федерации в исследовании PISA-2018 Около 600 тысяч 15-летних обучающихся из 79 стран мира приняли участие в исследовании PISA в 2018 году, в том числе, 7 608 обучающихся из Российской Федерации. Средний балл по ...

Приглашаем принять участие в семинаре «Social-Emotional Learning: From Policy to Practice»

Развитие социально-эмоциональных навыков (Social-Emotional Learning skills), таких как самоопределение, самодисциплина, социальная осведомлённость и ответственное принятие решений помогает детям и молодёжи достичь успеха в будущем. Эти навыки помогают учиться, адаптироваться к изменяющемуся окружению и лучше переносить кризисные ситуации. Включение SEL в повестку образовательной политики и учебные программы – важный шаг на пути к достижению Цели устойчивого развития ООН №4.7, обеспечению доступа к качественному и доступному образованию для всех.

Подробнее:

Приглашаем принять участие в семинаре «Social-Emotional Learning: From Policy to Practice» Развитие социально-эмоциональных навыков (Social-Emotional Learning skills), таких как самоопределение, самодисциплина, социальная осведомлённость и ответственное принятие реш....

Обсуждение перспектив применения инструмента SAM для развития внутриклассного оценивания прошло в рамках конференции EAOKO

15 ноября Центр международного сотрудничества по развитию образования (CICED), в рамках конференции ЕАОКО в Минске, организовал секцию, посвященную обсуждению перспектив использования SAM (Students’ Achievement Monitoring) для развития внутриклассного оценивания. Первым выступил Петр Нежнов, руководитель команды разработчиков теста SAM, который представил историю создания, цели и направления дальнейшего развития этого инструмента исследования.

Подробнее:

Обсуждение перспектив применения инструмента SAM для развития внутриклассного оценивания прошло в рамках конференции EAOKO 15 ноября Центр международного сотрудничества по развитию образования (CICED), в рамках конференции ЕАОКО в Минске, организовал секцию, посвященную обсуждению перспе....

Тренинг по разработке тестовых заданий состоялся в рамках конференции ЕАОКО

14 и 15 ноября в рамках конференции ЕАОКО образовательный холдинг «Развивающее обучение» при поддержке Центра международного сотрудничества по развитию образования (CICED) проводил тренинг для учителей по разработке тестовых заданий по методике инструмента SAM (Students’ Achievement Monitoring). В теоретической части образовательного модуля слушатели познакомились с основами методологии SAM и изучили технологию составления заданий разного уровня трудности.

Подробнее:

Тренинг по разработке тестовых заданий состоялся в рамках конференции ЕАОКО 14 и 15 ноября в рамках конференции ЕАОКО образовательный холдинг «Развивающее обучение» при поддержке Центра международного сотрудничества по развитию образован....