Архив

. Эксперты Академии – об особенностях работы родительских организаций поддержки детей с аутизмом.

Общественные организации родителей детей с аутизмом в настоящее время могут не только представлять их интересы в государственных и общественных структурах, но и участвовать в процессе сопровождения детей с аутизмом. Эксперты Федеральный институт развития образования Академии при Президенте РФ Сергей Морозов и Светлана Морозова изучили деятельность организаций родителей в сопровождении детей с аутизмом для определения направлений повышения эффективности.

В наибольшей степени востребовано психолого-педагогическое сопровождение детей, начиная с раннего и дошкольного возраста и особенно в школьном возрасте, в меньшей - медицинское сопровождение и социальные аспекты помощи (инвалидность, занятость, сопровождаемое проживание).

Все организации оказывают психолого-педагогическую помощь детям с аутизмом, но качественно она разная. Организации могут вести работу по просвещению родителей детей с аутизмом, обеспечивать активное участие семьи в комплексной психолого-педагогической коррекции, оказывать при наличии соответствующих возможностей непосредственную помощь детям.

Очень важна информационно-консультативная деятельность, которая не только облегчает родителям поиск наиболее подходящего учреждения и/или специалиста, но и уменьшает нагрузку на госучреждения и повышает компетентность родителей в понимании проблем ребенка и возможных путей их решения, готовит их к конструктивному взаимодействию со специалистами.

Трудности в содержательной стороне работы организаций нередко связаны с недостаточно определенной позицией профильных министерств: организациям нужны точки взаимодействия с госструктурами. Такие возможности в настоящее время проработаны недостаточно. В этом направлении работы очень важной представляется роль независимого экспертного сообщества.

Организация сопровождения детей сталкивается с дефицитом кадров, а также с трудностями лицензирования. Сюда же относится проблема финансирования: грантовое финансовое обеспечение, рассчитанное в лучшем случае на год-полтора, не позволяет ставить долгосрочные цели, что вынуждает сосредоточиваться на краткосрочных программах.

Уважаемые коллеги!
С прискорбием сообщаем, что сегодня 14 ноября 2021 г. ушла из жизни Резапкина Галина Владимировна Галина Резапкина, старший научный сотрудник ФИРО РАНХиГС.
Галина Владимировна - автор 20 психодиагностических методик, 30 книг и 200 статей по вопросам профессионального самоопределения детей и подростков, автор и ведущий тренингов и программ повышения квалификации педагогов и психологов, член Союза писателей России.
Галина Владимировна была чутким и понимающим коллегой, принципиальным и неравнодушным человеком, исключительным профессионалом, у которого на все была своя позиция и мнение.
Долгие годы работы с Галиной Владимировной оставят в нашей памяти совместные проекты, планы, обсуждение самых острых и сложных вопросов образования.
Статьи и книги Галины Владимировны будут нам всем помогать двигаться дальше:
https://www.ranepa.ru/prepodavateli/sotrudnik/?id=dd70f5c7-080d-4816-86c2-8549db115ec7
Светлая память!

Уважаемые коллеги!
ФИРО РАНХиГС в рамках возрождения методологических семинаров по вопросам теории и практики дистанционного обучения доктора педагогических наук, профессора Евгении Семёновны Полат, которые проводились в Российской академии образования с середины 90-х XX века по 2006 г., проводит 16 декабря 2021 г. в 13.00 седьмой научно-практический онлайн-семинар серии «Актуальные вопросы развития дистанционного обучения» с трансляцией на YouTube.

Тема для обсуждения на шестом научно-практическом семинаре – «Проблемы оценки качества дистанционного обучения».

Цель данного семинара: изучить существующие системы оценки качества дистанционного обучения.
Задачи:
1) Обсудить критерии системы оценки качества дистанционного обучения.
2) Рассмотреть работающие системы оценки качества дистанционного обучения в вузах, колледжах, школах, системе дополнительного образования.

Целевая аудитория семинара: практикующие специалисты в области ДО (преподаватели ДО, разработчики дистанционных курсов).

Формат проведения: онлайн-семинар с трансляцией.
Программа и регистрация:
http://firo.ranepa.ru/meropriyatiya/konferentsii-i-seminary/1189-problemy-otsenki-kachestva-distantsionnogo-obucheniya

Уважаемые коллеги!
Приглашаем на дистанционный курс повышения квалификации "Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс" (26 ч.)
Программа курса включает актуальные вопросы для образовательных организаций на сегодня, поскольку была разработана по результатам анкетирования слушателей вебинара на тему "Дистанционное обучение в образовательной организации", состоявшегося 25 февраля 2021 г.
Запись вебинара доступна по ссылке: https://youtu.be/BetqNHj5GvQ
Ведущий курса - Наталия Никуличева, канд. пед. наук, директор проекта ФИРО Академии при Президенте Российской Федерации.
Подробности и регистрация: http://firo.ranepa.ru/obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/1054-vnedrenie-distantsionnogo-obucheniya-v-uchebnyj-protsess?fbclid=IwAR1tR6RkPffq_a-HM1b42wZzckxerdgemREftsL1zia3PSYg6JjGYLCNBnU

Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас 14 октября-14 ноября 2021 г. на дистанционное обучение по программе повышения квалификации «Проектная деятельность в школе: от подготовки до реализации» (72 ч.), которая предназначена для педагогов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Курс проводят специалисты ФИРО РАНХиГС.
Обучение бесплатное.
Подробнее:
https://iim.ranepa.ru/postgraduate-education/employment/proektnaya-deyatelnost-v-shkole-ot-podgotovki-do-realizatsii/

Уважаемые коллеги!
Сегодня начал работу Московский международный салон образования (ММСО-2021). Эксперты ФИРО РАНХиГС принимают участие в мероприятиях деловой программы ММСО.
Подробнее список секций: https://firo.ranepa.ru/novosti/1166-eksperty-firo-na-mmso-2021

Уважаемые коллеги!
Приглашаем на дистанционный курс повышения квалификации "Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс" (26 ч.) Программа курса включает актуальные вопросы для образовательных организаций на сегодня, поскольку была разработана по результатам анкетирования слушателей вебинара на тему "Дистанционное обучение в образовательной организации", состоявшегося 25 февраля 2021 г. Запись вебинара доступна по ссылке: https://youtu.be/BetqNHj5GvQ

Ведущий курса - Наталия Никуличева, канд. пед. наук, директор проекта ФИРО Академии при Президенте Российской Федерации.

Структура курса - 8 вебинаров по темам:
1. Дистанционное обучение в образовательной организации: нормативы, модели, принципы.
2. Построение педагогической системы дистанционного обучения в организации.
3. Методика разработки дистанционного курса.
4. Педагогические технологии дистанционного обучения на современном этапе.
5. Дистанционный учитель: требования, квалификации, обучение, поддержка.
6. Система стимулирования педагогических работников при организации дистанционного обучения.
7. Технологические решения и средства коммуникаций в работе педагога при дистанционном обучении.
8. Видео как средство обучения в системе дистанционного обучения (педагогический аспект).

А также выполнение слушателями шести заданий по темам курса (задания по организации дистанционного обучения в учреждении в целом или по своему предмету).

Подробная информация и регистрация:
http://firo.ranepa.ru/obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/1054-vnedrenie-distantsionnogo-obucheniya-v-uchebnyj-protsess

Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс Повышение квалификации Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс Печать Автор Никуличева Наталия Викторовна - канд.пед.наук, директор проекта, Федераль...

Уважаемые коллеги!

ФИРО РАНХиГС в рамках возрождения методологических семинаров по вопросам теории и практики дистанционного обучения доктора педагогических наук, профессора Евгении Семёновны Полат, которые проводились в Российской академии образования с середины 90-х XX века по 2006 г., проводит 22 сентября 2021 г. в 13.00 шестой научно-практический семинар серии «Актуальные вопросы развития дистанционного обучения» очно с онлайн трансляцией на YouTube.

Тема для обсуждения на шестом научно-практическом семинаре – «Педагогическая система дистанционного обучения».

Цель семинара — детально обсудить построение и функционирование педагогической системы дистанционного обучения.
Задачи:
1) Обсудить взаимосвязь цели обучения с элементами педагогической системы ДО.
2) Рассмотреть работающие системы ДО в вузах, колледжах, школах, системе дополнительного образования.
Целевая аудитория семинара: практикующие специалисты в области ДО (преподаватели ДО, разработчики дистанционных курсов).
Формат проведения: очный семинар с онлайн трансляцией.
Программа и регистрация: https://firo.ranepa.ru/meropriyatiya/konferentsii-i-seminary/1129-aktualnye-voprosy-razvitiya-distantsionnogo-obucheniya-6?fbclid=IwAR3XP3yEz9NgjQV6VUwi8lvm76dr_eipo7ifSIBzHDt3F1Gx_U8n7brHMBo