НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ

Уважаемые коллеги!
НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ продолжает делиться с вами информацией об актуальных исследованиях и разработках в сфере образования, предстоящих мероприятиях, событиях и многом другом.
Подписывайтесь! Встречаемся здесь:
группа ВКонтакте: https://vk.com/mgpu_isp
телеграм-канал НИИ УГО: https://t.me/research_mgpu

В феврале управленческие команды школ и детских садов Саратовской области и Краснодарского края прошли обучение по программе повышения квалификации «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды». Обучение управленцев — первый этап Программы Благотворительного фонда «Вклад в будущее» по развитию личностного потенциала, которую реализуют Лаборатория развития личностного потенциала в образовании НИИ УГО МГПУ, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/all-news/upravlencheskie-komandy-saratova-i-krasnodara-proshli-obuchenie/

#МГПУ #личностныйпотенциалвобразовании #вкладвбудущее #сбер
Лаборатория развития личностного потенциала в образовании НИИ УГО МГПУ

Управленческие команды Саратова и Краснодара прошли обучение В период с 7 по 12 февраля 2022 года управленческие команды школ и детских садов Саратовской области и Краснодарского края проходили обучение по программе повышения к...

17 февраля завершился форум «Устойчивое развитие как путь к преображению территорий».

Авторская сессия НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ «Образовательные стратегии в городе», посвященная активному переосмыслению семьями возможностей существующей системы образования, стала одной из ярких секций форума.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/all-news/itogi-sessii-obrazovatelnye-strategii-v-gorode/

#МГПУ
Лаборатория проектирования деятельностного содержания образования МГПУ Лаборатория образовательных инфраструктур Лаборатория городского благополучия и здоровья

Итоги сессии «Образовательные стратегии в городе» 17 февраля 2022 года завершился форум «Устойчивое развитие как путь к преображению территорий». Одним из мероприятий форума стала авторская сессия НИИ урбанистики и ...

16 февраля в очном формате прошел заключительный этап городской олимпиады «Умения XXI века», которую проводит Московский городской педагогический университет в рамках проекта «Новый педагогический класс в московской школе».

В этом году организационный комитет мероприятия получил рекордное количество заявок от образовательных организаций Москвы – 1293. В финальном этапе олимпиады приняли участие 132 обучающихся из 40 школ города.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/all-news/itogi-gorodskoy-olimpiady-umeniya-xxi-veka-2022-/

#МГПУ #новыйпедагогическийкласс #нпк #МосковскоеОбразование #московскиешкольники #ШколыМосквы
Новый педагогический класс в московской школе

Итоги городской олимпиады «Умения XXI века» – 2022 16 февраля 2022 года состоялся заключительный этап городской олимпиады «Умения XXI века», которую в рамках проекта «Новый педагогический класс в московской школе» про...

В январе в научном издании Sustainability (2022, 14) опубликована статья «Lessons of the Pandemic for Family and School — The Challenges and Prospects of Network Education» («Уроки пандемии для семьи и школы: вызовы и перспективы сетевого образования»).

Ее авторами стали Светлана Вачкова, директор НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, Иван Климов, ведущий научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании НИИ УГО МГПУ, Елена Петряева, директор центра аналитических исследований и моделирования в образовании НИИ УГО МГПУ и Валентина Салахова, ведущий научный сотрудник лаборатории гуманной педагогики НИИ УГО МГПУ.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/all-news/uroki-pandemii-vyzovy-i-perspektivy-setevogo-obrazovaniya/

#МГПУ

Уроки пандемии: вызовы и перспективы сетевого образования В январе 2022 года в научном издании Sustainability (2022, 14) вышла статья «Lessons of the Pandemic for Family and School — The Challenges and Prospects of Network Education» («Уроки пандемии для семьи и школы: вызовы и п...

17 февраля Лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает всех желающих принять участие в онлайн-дискуссии на тему «Исследование образовательных практик подростков в городе», организованной в рамках цикла семинаров проекта «Школа образовательной урбанистики».

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/events/shkola-obrazovatelnoy-urbanistiki-podrostki-v-gorode/

#МГПУ #ШОУ #образовательнаяурбанистика
Лаборатория СКОП

Школа образовательной урбанистики: подростки в городе 17 февраля 2022 года в 16:00 Лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает всех желающих принять учас....

15 февраля в рамках форума «Устойчивое развитие. Фактор преображения территории» пройдет авторская сессия НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ «Образовательные стратегии в городе».

Участники сессии обсудят:
🔹Что такое образовательная стратегия? Как и почему возникают образовательные стратегии семей в большом городе?
🔹Может ли вообще государственная система образования «удовлетворять» разные образовательные запросы семей? Или за счет появления новых стратегий она может обогащаться, решая при этом задачу образовательного неравенства?
🔹Как образовательные стратегии семей формируют новые нормы и требования к образовательной инфраструктуре и содержанию образования?
🔹Какой может быть образовательная инфраструктура города, и как город становится частью образовательной программы?

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/events/obrazovatelnye-strategii-v-gorode-eksperty-obsuzhdayut/

#МГПУ
Лаборатория проектирования деятельностного содержания образования МГПУ Лаборатория образовательных инфраструктур Лаборатория городского благополучия и здоровья

31 января и 1 февраля состоялись онлайн-встречи, на которых управленческие команды образовательных организаций Томской и Свердловской областей представили экспертам свои разработки. Презентация концепций проектов стала промежуточным итогом обучения по программе развития личностного потенциала, которая реализуется в регионах Благотворительным фондом «Вклад в будущее», Лабораторией развития личностного потенциала в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ и Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/all-news/komandy-tomskoy-i-sverdlovskoy-oblastey-prezentovali-proekty/

#МГПУ #личностныйпотенциалвобразовании #вкладвбудущее #сбер
Лаборатория развития личностного потенциала в образовании НИИ УГО МГПУ

Команды Томской и Свердловской областей презентовали проекты 31 января и 1 февраля 2022 года состоялись онлайн-встречи, на которых управленческие команды образовательных организаций Томской и Свердловской областей представили...

Как добиться индивидуализации образования без тьюторов, психологов и социальных педагогов? Этим вопросом задается эксперт лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Максим Буланов в одноименной статье. Решение, которое предлагает автор, — личный образовательный профиль. О том, из чего складывается подобный профиль и как преподавателю его сформировать, и рассказывает публикация.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/all-news/shkolnoe-obrazovanie-shablon-ili-individualnaya-traektoriya/

#МГПУ #школа
Лаборатория СКОП

Школьное образование: шаблон или индивидуальная траектория? Как добиться индивидуализации образования без тьюторов, психологов и социальных педагогов? Этим вопросом задается эксперт лаборатории социокультурных образоват...

Еще два региона РФ вступили в Программу Благотворительного фонда «Вклад в будущее» по развитию личностного потенциала, которая реализуется в сотрудничестве с Лабораторией развития личностного потенциала в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ и Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/all-news/upravlentsy-altaya-i-tambovskoy-oblasti-proshli-obuchenie/

#МГПУ #личностныйпотенциалвобразовании #вкладвбудущее #сбер
Лаборатория развития личностного потенциала в образовании НИИ УГО МГПУ Лаборатория образовательных инфраструктур

Управленцы Алтая и Тамбовской области прошли обучение В период с 24 по 29 января 2022 года проходило обучение по программе повышения квалификации «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды» — пер....

18 февраля Елена Романичева, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, примет участие в Международной научно-практической онлайн-конференции «Проблемы и перспективы преподавания литературы», организованной Пармским государственным университетом и Учебно-методическим центром развития билингвизма им. Льва Толстого при Ассоциации «Русский дом — Италия».

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/events/elena-romanicheva-o-terminakh-pedagogicheskogo-diskursa-/

#МГПУ #лскоп
Лаборатория СКОП

Елена Романичева о терминах педагогического дискурса 18 февраля 2022 года Елена Романичева, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГП....

С 7 по 10 февраля пройдет серия вебинаров, посвященных обсуждению основных направлений работ по проекту «Реализация сетевой образовательной программы в старшей школе». В декабре 2021 года по результатам конкурсного отбора Московский городской педагогический университет получил статус федеральной инновационной площадки для реализации данного проекта.

На вебинарах спикеры расскажут о тех направлениях, в работу над которыми смогут включиться региональные образовательные и научные организации.

Подробнее: https://isp.mgpu.ru/news/events/fip-obsuzhdaem-napravleniya-rabot-/

#МГПУ #МосковскоеОбразование #московскиешкольники #ШколыМосквы
Лаборатория проектирования деятельностного содержания образования МГПУ Лаборатория СКОП Лаборатория образовательных инфраструктур

ФИП: обсуждаем направления работ С 7 по 10 февраля 2022 года в онлайн-формате пройдет серия вебинаров, посвященных обсуждению основных направлений работ по проекту «Реализация сетевой образовательно...