Olga Nikolaeva

Друзья, тема очень актуальна и мне близка, поэтому позвольте немного порассуждать о ней.

Когда мы учим ребёнка или взрослого плавать, постоянно сталкиваемся с различными трудностями. Мы работаем над правильным положением тела в воде, боремся с движением ног «велосипедом», отрабатываем правильный пронос рук в кроле и так далее. Это может расстраивать, но стоит ли винить в этом ребёнка или взрослого? Или, возможно, проблема в наших методах обучения?

В Британском музее хранятся фигуры сенсорного и моторного гомункулусов.

Так наш мозг «видит» наше тело. Сенсорный гомункулус отвечает за ощущения, а моторный — за движения. У моторного гомункулуса огромные кисти, губы и язык — мозг уделяет им максимум внимания для точных движений. Туловище и ноги, напротив, крошечные, так как контролируются меньшими зонами мозга и требуют менее тонкой координации.

У детей моторная кора и её связи ещё не полностью развиты, особенно в зонах, отвечающих за сложную координацию. Это объясняет, почему ребёнок не может сразу выполнять такие движения, как плавание: для этого необходимо созревание и тренировка соответствующих мозговых структур.

Продолжение в комментариях 🔽

Колесникова Анна, Москва

Я двигательный терапевт, практикующий дипломированный специалист по движению на суше и в воде, консультант по раннему развитию и организации окружающей среды.

Преподаватель международной ассоциации грудничкового и раннего плавания МАГП
В рамках проекта «Школа родительского Мастерства» провожу домашние обучающие занятия для малышей и родителей с 1 месяца жизни.

Мое разностороннее образование, рост и развитие в любимом деле и параллельных науках: нейропсихологии, сенсорике, телесных практиках, а также собственный родительский опыт многомамы с 23-летним стажем, позволяют мне делиться знаниями и опытом, которые помогают улучшить качество жизни семьи целиком.
Мечтаю о том, чтобы как можно больше было здоровых и радостных людей вокруг.
 
Профессиональный опыт:
Образование высшее педагогическое
профиль дошкольная педагогика и психология МГППУ
 
Тема: «Умное движение»- диагностика и коррекция навыка, через игровые упражнения на суше и в воде от 0 и старше

Профессор Уильям Урицци де Лима, Сан-Пауло, Бразилия

Professor de Educação Física
Учитель физкультуры

Psicólogo Clínico
Клинический психолог

Professor da Disciplina de Atividades Aquáticas da graduação e pós-graduação da FMU – São Paulo
Профессор дисциплины водной деятельности программы бакалавриата и магистратуры ФМУ - Сан-Паулу

Professor convidado da pós-graduação da Faculdade de Medicina Pinheiros – Especialização em fisiologia do exercício e treinamento resistido na saúde da doença e no envelhecimento: área. Disciplina Psicologia aplicada.
Приглашенный профессор аспирантуры медицинского факультета Пиньейроса - Специализация в области физиологии физических упражнений и силовых тренировок в области здоровья болезней и старения: область. Дисциплина Прикладная психология.

Técnico da Seleção Brasileira Jogos Pan-Americanos – Havana – Cuba - 1991 e Winnipeg – Canadá - 1999.
Тренер Панамериканских игр сборной Бразилии - Гавана - Куба - 1991 и Виннипег - Канада - 1999.

Técnico de vários clubes brasileiros dentre eles Juventus, Pinheiros, Paulistano, Paineiras, Corinthians, São Caetano, São José e Vasco da Gama.  
Тренер нескольких бразильских клубов, включая «Ювентус», «Пиньейрос», «Паулистано», «Пайнейрас», «Коринтиан», «Сан-Каэтано», «Сан-Жозе» и «Васко да Гама».

Comentarista esportivo da ESPN Brasil- Olimpíadas de 1996 a 2021
Спортивный комментатор ESPN Brazil - Олимпийские игры с 1996 по 2021 год

Revisor Científico do livro: Treinamento Desportivo para Nadadores de Alto Nível, do autor russo Vladimir Platonov. Phorte Editora – São Paulo - Brasil
Научный рецензент книги: Спортивная подготовка для пловцов высокого уровня, российский писатель Владимир Платонов. Phorte Editora - Сан-Паулу - Бразилия

Tópico: «Exercícios Dourados»
Тема: «Золотые упражнения»

Лопухов Игорь
Россия, г. Комсомольск-на-Амуре
- Бакалавар по направлению «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Адаптивная физическая культура. Дальневосточный федеральный университет (г. Владивосток)
Дополнительные образования:
-«Современные аспекты адаптивного плавания людей с ограниченными возможностями». Дальневосточный образовательный центр физической культуры и спорта (г. Владивосток).
-Организация и реализация спортивных программ специальной олимпиады. Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма (г. Казань).
-Современные технологии спортивной подготовки в плавании. Волгоградская государственная академия физической культуры (г. Волгоград)

Тема: «Развитие концентрации внимания по средствам плавания и игр на воде для детей с СДВГ»

Нырко Татьяна, г. Калининград
 
МС по синхронному плаванию
МС по спортивному плаванию
Специалист по ГП (грудничковое плавание) и раннему плаванию
Член ассоциации ГП

Я с самого рождения в воде и с 6 лет в спорте.
СК «юность» находился через дорогу от дома, поэтому вопрос о занятиях был
закрыт и я меня отвели на занятия в бассейне.
Синхронное плавание и вода закалили меня на столько, что я с удовольствием
работаю 6 дней подряд, а воде могу проводить по 36 часов в неделю.
Я работаю даже по воскресеньям (как правило в этот день я занимаюсь с
новорожденными в ванной)
И КАК ПРИ ТАКИХ НАГРУЗКАХ Я НЕ ВЫГОРАЮ
Как сказал Конфуций «найди себе дело по душе и тебе не придется работать ни
дня в своей жизни»
И детей я люблю больше, чем взрослых. Уж извините :)
 
Тема: «Алгоритм к уверенному плаванию в раннем возрасте»

Николаева Ольга, г. Москва

Основатель и руководитель «Школы Здорового плавания».

Мастер спорта по плаванию, Мастер спорта по скоростным видам подводного плавания.

Тренер сборной России по «Life Saving». Менеджер водных программ сети фитнес клубов «Олимпик стар».

Высшее физкультурное образование. Автор многочисленных тренингов для обучения инструкторов по плаванию.

Организатор конференций: «Плавание для всех», «Грудничковое и раннее плавание - мой бизнес», «Babyswim-pro», Марафон Baby&Swim. Лектор и презентермеждународных конференций по детскому плаванию.
 
Тема: «Подводящие упражнения к брассу».

Мария Комкина, Москва

Специалист по физической культуре и спорту по специальности «Физическая культура и спорт»

Магистр по физической культуре и спорту по специальности «Физическая культура и спорт»
Тема:
«Полосы препятствий и сложнокоординационные упражнения с детьми 4-5 лет»

Дана Плотникова, Омск, Россия

Образование высшее специальное тренер преподаватель.

Тренер по раннему и спортивному плаванию.
Гидро реабилитация.

Работа с особыми детьми. Мастер Ватсу, Шиатсу.

Тема:
«Как уложить ребёнка разного возраста на спину и весёлая акробатика в воде «

Екатерина Иванова, Португалия, г. Порту

Высшее педагогическое образование.
Инструктор по плаванию уже 6 лет. Помогаю детям и взрослым побороть страх воды, чувствовать себя спокойно и уверенно, плавать с удовольствием.
Сертификаты :
👶 грудничковое плавание, раннее плавание,
🧑‍🦰👨‍🦱 плавание для взрослых,
🧜‍♀ мермейдинг (плавание с хвостом русалки), океанский мермейдинг.
Обучалась мермейдингу во Франции.
Два года живу в Португалии.
Последнее время наравне с тренировками по плаванию очень увлекаюсь мермейдингом и стараюсь популяризировать это направлерие в Португалии.
Люблю мермейдинг за красоту, легкость и невероятную пользу! Верю, что он станет здесь таким же популярным, как во Франциии, Германии, Штатах и Китае.

Тема:
Мермейдинг: использование в детском плавании

Бланка Крайчовичова, Словакия, г. Трнава

Образование:
Квалифицированный тренер по плаванию, тренерская академия факультета физического воспитания и спорта
Факультет образования Нитры - обучение детей в возрасте от 6 до 10 лет

С самого детства я заботилась о маленьких детях, которые были немного меньше меня. В то же время меня очаровала вода. Ее сила, ее чистота. И тут меня осенило, как мне продолжить свою работу. Просто соединить. Вот почему у меня лучшая работа в мире.

Я — капля воды, которая горит. А вечером я спокойно гашу свой внутренний огонь бокалом хорошего вина 😄

Тема: «Тематические игровые занятия для детей от 6 месяцев до дошкольного возраста».

Колесникова Инна Васильевна,
г. Москва, Россия.

Занималась и скоростными видами подводного плавания.

20-летний педагогический опыт физического воспитания и развития детей разных возрастов.
Педагог высшей квалификационной категории, награждена Почётной грамотой Министерства образования РФ.

За последние 13 лет ежегодно выпускает из бассейна детского сада по 30 маленьких пловцов, работая по принципу:
«Игра в воде - не только радость и здоровье, но развитие и обучение».

Организатор окружных командных соревнований (ЮВАО Москва) для дошкольников - «Весёлый пескарь», «Юный спасатель» и «Дельфинчик» в условиях «малой» чаши.

Стремление популяризировать плавание и делиться опытом обучения для молодых специалистов, родителей стало стимулом создания телеграм-канала «Плаваем вместе», где периодически проходят флешмобы, онлайн-фестивали и конкурсы. Сертифицированный видеомонтажёр.
В настоящее время, работая в дополнительном образовании, ведёт групповые и индивидуальные занятия в бассейнах детского сада и фитнес-клуба.

Тема:
«Игры всякие важны, игрушки разные нужны. Занятия на ранних этапах обучения детей 3-4 лет в детском саду на мелкой воде»