Sunrise Montessori School

Маленькое чудо или большая внутренняя работа? Какие навыки развиваются в монтессори-школе?

Каждую неделю ведущая группы 6-9, Наталья Васильева, рассказывает в родительской группе о том, чем занимались ребята на неделе, какие были открытия, какие трудности и делится разными историями.

Мы решили поделиться одной из таких историй:

Ева взяла книжку, лист бумаги, села в укромном уголке и стала что-то писать.
Я наблюдала за Евой: она была полностью погружена в своё дело! Позже Ева подошла ко мне и радостно сказала: «Я переписала всю книжку, потому что хочу взять этот рассказ домой и прочитать его дома».
Я часто рассказываю о внутренней силе ребёнка, о погружении в процесс и радость от того, что ребёнок выбрал сам дело, имел возможность заниматься им, когда никто не прервал его, довести свою работу до конца и испытать чувство удовлетворения.

Наталья также говорит почему такие моменты очень важны и в чём мы видим ценность:

Сегодняшняя работа Евы — это пример той важной внутренней работы, которую выполняет каждый ребёнок, если окружающая среда выстроена таким образом, что позволяет такой работе быть. Именно такие моменты мы оберегаем в классе, потому что они ведут к самопостроению ребёнка, а значит, к развитию его самостоятельности и независимости.

Новый год с детьми до 3 лет: книги, подарки, идеи совместных занятий — рекомендуют наши эксперты

🌟Ведущая группы Toddler, Татьяна Здановская, рассказывает, какие книги ребята любят читать и рассматривать в группе 📚
🎄Для детей помладше подойдут книги с изображением одного предмета на странице (как, например, в книге «Разноцветный Новый год»). Это поможет ребёнку сосредоточиться на конкретном объекте, а взрослому — рассказать о новогодних персонажах и атрибутах ⛄
🎄Для более опытных читателей мы добавляем книги-находилки и виммельбухи. Детям очень нравится искать в них знакомые предметы, а затем обсуждать их вместе 🎄
🎄Ну, а для ребят, которые уже умеют воспринимать сюжеты, мы предлагаем уютные истории с реалистичными рассказами о том, как животные и люди проводят время зимой ⛸️

🌟Ведущая группы Parent-Toddler и инструктор по двигательному и когнитивному развитию детей до 2 лет (First Step), Виктория Толоконникова, сделала мини-гайд подарков для детей до 3 лет. В гайде вы найдёте подборку со ссылками по возрастам для детей с самого рождения 👣

🌟Ведущая группы 3-6, находясь в декретном отпуске, Надежда Завьялова, в своём телеграмм-канале поделилась подборкой книг для детей до 3 лет. .montessori

Основные различия между развивашками и монтессори-группой:
🌟философия
🌟подход к организации пространства
🌟роль взрослого на занятии
🌟степень свободы для ребёнка.

Развивашки обычно имеют чёткую структуру, и каждый этап занятия направлен на развитие определённого навыка. Ведущий группы активно управляет процессом, задаёт тему и помогает детям и родителям следовать инструкции. Тут часто используются яркие пособия и привлекающие внимание игрушки, которые выбирает ведущий.

Обычно «развивашки» часто дают быстрый «вау-эффект», но работают больше на впечатления и занятость.

Занятия Parent-Infant и Parent-Toddler работают на глубокое, устойчивое развитие:
💜самостоятельность
💜концентрация
💜уверенность в себе
💜уважительное, тёплое взаимодействие с родителями.

Это не просто занятия на час — это фундамент того, как ваш ребёнок будет учиться, чувствовать себя и взаимодействовать с миром в будущем.

К каждому занятию создаётся специально подготовленная среда, в которой дети могут самостоятельно выбирать занятия в соответствии со своими потребностями и интересами. Это способствует развитию мелкой и крупной моторики, концентрации и самодисциплины. Ребёнок учится через практическую деятельность, и роль взрослого тут — мягко направлять и предоставлять возможности, не вмешиваясь в процесс и предоставляя ребёнку свободу выбора и действий.

Мы проводим занятия для малышей от 3 месяцев до 2,5 лет в группах Parent-Infant и Parent-Toddler.

Приглашаем на занятия, где вы сможете познакомиться с нами и методикой поближе ❤️

Подробнее в боте: тут

Подготовка к новому году с тоддлером: рассказывает ведущая группы, Татьяна Здановская

«Декабрь — особенный месяц года. Он наполнен ожиданием чуда, подведением итогов, а ещё суматохой и желанием всё успеть. И, конечно, нам, взрослым, хочется создать эту прекрасную новогоднюю атмосферу для наших детей: так же, как для нас создавали её наши родители.

Одной из ведущих потребностей маленьких детей является желание стать частью общества, частью семьи. Именно поэтому я убеждена, что лучшая подготовка к любому празднику — совместная.

Традиции, сформированные в детстве, будут тёплой опорой ребёнка на протяжении всей его жизни. Возможно, и вы, читая эти строки, вспомнили о таком ценном моменте собственного детства.

Мне очень нравится идея адвент-календаря заботы о доме и подготовки к празднику. В дополнение к обычным подарочкам, которые дети находят в мешочках или кармашках, можно добавить большие и маленькие дела, которыми вы займётесь в этот день.
Дела могут быть самыми разными:
✨вытирать пыль,
✨украшать ёлку,
✨подписывать открытки для родных и близких.
Конечно, нужно быть готовыми, что не все дела пройдут гладко и будут завершены, но в любом случае, ценность совместного вклада в жизнь семьи будет значимой и для самооценки ребёнка, и для укрепления вашей связи».



Делитесь своим опытом подготовки к праздникам с детьми!
⛄Есть ли у вас свои традиции встречи Нового года?

Итоги ноября: рассказываем, на каких мероприятиях монтессори-сообщества побывала наша команда

В ноябре проходили важные конференции в области образования и монтессори-метода.
Мы посетили:
⬇️ ХIII Всероссийскую научно-практическую конференцию
⬇️ 22-ю Международную конференцию «Монтессори с рождения»
⬇️ XII научно-практическую конференцию «Монтессори-чтения» в Санкт-Петербурге.

В карточках наша команда делится инсайтами и тем, что их вдохновило!

Проекты, театр теней, выставка — школьные каникулы мечты!

Наши осенние каникулы в КаникулыPRO были посвящены финансовой грамотности. За неделю ребята прожили жизнь предпринимателя-стартапера: от идеи до реализации.

И вот как это было:
💙 Придумывали проекты в группах и презентовали на сцене.
💙 Ставили театр теней: у ребят были свои сценарии и персонажи
💙 Ездили в Автомузей «Автомобили мира» узнавать, как менялись технологии в автоиндустрии.
💙 Проектирвоали и мастерили кошельки и сумочки из фетра!
💙 Готовились к дню страха: тематические украшения, десерты и активные игры.
💙 Готовили порционные десерты и устраивали ярмарку — ребята расплачивались «напечатанными» деньгами, учились обмену и сотрудничеству.

#каникулы #каникулывмоскве #школьныеканикулы #школьники #школьныеканикулы #юзаомосква #гагаринскийрайон #ленинскийпроспект

Команда групп 6-9 и 9-12

Заканчиваем знакомство с нашей командой последней ступенью: группы 6-12 😏

Собрали fun facts в карточках о каждом ⬆️⬆️⬆️

#монтессори #монтессорицентр #монтессоримосква #монтессоришкола #монтессорисад #школамонтессори #начальнаяшкола #начальнаяшколамосква #альтернативноеобразование #началка #команда #юзаомосква #гагаринскийрайон #ленинскийпроспект

Что необходимо детям от 1 до 3 лет?

У каждого возраста есть свои потребности: ведущие сферы деятельности и те опоры, благодаря которым ребёнок развивается самым естественным путём.

Для малышей в возрасте 1-3 года главная задача — понять закономерности мира, в котором он живёт и стать его частью, быть похожим на маму и папу, которым это прекрасно удаётся 👨‍👩‍👧

✏️Этой задачи они достигают с помощью развития крупной и мелкой моторики, освоения речи, понимания своих желаний и чувств (в карточках можно посмотреть, какие материалы и дела подойдут для развития этих сфер).

❕Но главное, что мы можем дать детям в этом возрасте — это самостоятельность! Именно через возможность сделать что-то благодаря собственным усилиям и навыкам, ребёнок
🟢осознаёт свою «мОгущесть»,
🟢становится уверенне в себе и смелее в исследованиях,
🟢лучше понимает причинно-следственные связи (что станет базой будущего академического обучения)
🟢обретает больше независимости от взрослых.

Поэтому мы вкладываем много сил в создание подходящей среды для развития самостоятельности.

Что можно предлагать ребёнку делать самому?
💓 Расстёгивать липучки (а потом и более сложные застёжки) на обуви и одежде;
💓Опрыскивать и поливать комнатные и уличные растения (лучше подготовить для этого миниатюрную лейку и пульверизатор с мягким рычажком);
💓Рвать листья салата и вообще готовить вместе любую еду;
💓Наливать воду из кувшина в чашку, чтобы самостоятельно контролировать и удовлетворять жажду.

Конечно, этот список у каждого будет своим, но, возможно, он даст вам вдохновение для создания условий для нового самостоятельного шага вашего малыша 🤍

#монтессори #монтессоридлядетей #монтессорикаждыйдень #монтессоридетскийсад #монтессоридома #монтессоридети #монтессориматериал #монтессорисад #монтессорисреда #детскийсад #детскийсадмонтессори #монтессорисад #монтессорисадик #развитиедетей #развитиемелкоймоторики #развитиеребенка #развитие #юзаомосква #гагаринскийрайон #ленинскийпроспект

Рассказываем, как прошёл наш осенний монтессори-форум

Важное событие для нас! 🙌
Мы провели мероприятие для родителей и специалистов — вся суббота была разбита на 7 секций, связанных с монтессори-педагогикой, психологией и обсуждением насущных вопросов по воспитанию и развитию детей.

Все участники были очень вовлечены, задавали вопросы и общались.

Что мы обсуждали?
🌟особенности развития языка у детей в возрасте 3-6 лет
🌟техники восстановления для родителей
🌟как поддерживать дома английский с тоддлером
🌟сексуальное воспитание
🌟как помочь снять напряжение у ребёнка
🌟ручной труд у детей 3-6 лет
🌟круглый стол: опыт монтессори-родительства
🌟кризисы и возможности возраста 6-12

Получилось здорово и очень вдохновляюще! Весной планируем сделать весенний форум 🤭

Какие из тем, по вашему мнению, нам нужно повторить?