21/09/2023
Пять способов развить творческое мышление у ребенка
В хорошей школе ребёнка учат думать, задавать вопросы и мыслить творчески. Но у большинства педагогов часто хватает времени только на основную программу.
В нашей детской бизнес-школе KIDSTART ваш ребенок легко может этому научиться.
Но для начала давайте разберем 5 способов, как вы можете работать с ребенком уже сейчас:
1. Смотрите на то, как ребёнок объясняет свои действия.
Иногда глядя на поделку или рисунок, можно не заметить в них намёк на креативность. Скорее всего, для взрослого это будут просто хаотичные линии и пятна (пускай даже самые красивые в мире!). Нестандартное мышление ребёнка легче увидеть в том, как он описывает своё творчество. Есть классический пример, как можно подходить к простым вещам нетривиально.
Например, ребёнок нарисовал синее яблоко. Не стоит сразу говорить, что яблок такого цвета не бывает. Спросите, почему он решил изобразить его именно синим, а не красным или зелёным.
2. Создавайте условия для креативности и учите презентовать.
Как правило, в домашних условиях ребёнку не хватает пространства для развития творческого мышления. Каждый день он выполняет одни и те же действия, играет с одними и теми же игрушками. Попробуйте дать ребёнку задание: если он всегда строит дом, предложите придумать, кто будет в нём жить, что понадобится тем, кто в нём живёт.
❗️ Важно, чтобы ребёнок мог также представить свою игрушку, рисунок или поделку. Иногда идея, которая на первый взгляд кажется неинтересной, становится привлекательнее, если правильно её преподнести.
3. Учите ребёнка задавать вопросы и спрашивайте сами.
Умение рассказывать о том, что ты сделал, как и для чего, — полезный навык, не забывайте о нём и во время игры. Большинство детей с радостью откликаются на такие вопросы. Даже в простой игре и простом рисунке можно найти много смыслов. «Что это за машинка? Почему у неё пять колес? Кого и куда она может отвезти?» — попробуйте поговорить с ребёнком в таком ключе.
✅ Учите детей самих задавать вопросы. Так ребёнок понимает, что имеет право сомневаться в полученных знаниях. 😉
4. Не забывайте про эмоции и красоту.
Например, предложите им нарисовать человечка, похожего на них, и попросите описать его эмоции. Интересуйтесь состоянием и настроением ребёнка с ранних лет: было ли весело в саду? Нравится ли ему музыка, которая играет? А, может быть, наоборот раздражает? Таким категориям, как «нравится — не нравится», «красиво — некрасиво» есть место даже в точном мире технологий.
5. Дайте ребёнку играть свободно.
Свободная игра — время, когда ребёнок развивает креативность, фантазию, любознательность. Есть несколько базовых принципов для родителей и воспитателей, которые готовы дать ребёнку возможность играть, а не только следовать схемам, придуманным темам и правилам (даже в настольной игре).
❗️ Важно предлагать, организовывать (но не становиться руководителем и главным персонажем), показывать (а не делать за ребёнка).
✅ Да, сегодня ребёнка может не заинтересовать ваша игра, подождите: завтра ещё всё изменится. 😊
🤔 Какой способ понравился больше всего?
Напишите цифру в комментарии, или в лс, ведь уже в конце этой недели мы выберем 3х счастливчиков на первое занятие нового учебного года 1 октября 😀