OSMTeaching

Пример гармошки к учебнику Kid'sBox 4 (Movers).
"Добрый вечер. Хочу поделиться своим опытом с гармошками.
Группа готовиться к Movers, первый раз делали гармошку, заняло это час (по полчаса два занятия), но я очень довольна эффектом. Мы делали её для текста про Эрнеста Шаклтона из Kid's box 4. Дала им затакт : папа должен проверить домашку Саймона, нужно составить вопросы, чтобы протестировать его знания. На первом занятии вспомнили вопросительные слова, выписали в первый столбец, написали did, подумали, о чём /ком текст, написали три варианта подлежащего.

Прошлись по глаголам в тексте, раскрасили их жёлтым, начали составлять к каждому предложению вопросы, так я их подводила к списку глаголов. Мы расчертили последний столбец, выписали 10 штук. На след занятии разрезали флэпы, я объяснила (напомнила), что есть ed, а есть глаголы трансформеры, мы опять вернулись к тексту и к каждому глаголы написали вторую форму. Закончили тем, что по кругу задавали вопросы и отвечали. Мне очень понравилось, что они почувствовали разницу, осознанно переворачивали флэп.

Первый раз делала гармошку и просто в восторге. Я думаю, что их надо вот так к конкретным текстам делать, а не в общем по грамматическим темам. Там дальше идёт коротенькая история про школьную поездку в музей, думаю по ней тоже делать гармошку, второй раз явно будет быстрее!"

Благодарность за материал Дарье Суминой,
Он добавлен в Базу Знаний на портале с привязкой к учебным группам и к структурной таблице грамматических игр.
https://osmteaching.ru/ArticlesList/Article/harm

"Коллеги, добрый вечер! Хочу поделиться презентацией к игре Mirror on the Wall. Играли с детьми онлайн. Сначала играли, как написано на портале, но онлайн не очень удобно все характеристики сравнивать. Сделала небольшую презентацию с героями фильмом и мультфильмов.
Тут ещё можно поспорить и пообсуждать.

Также брали с детьми такие прилагательные, как hungry или sleepy, например. Когда один ребёнок говорил, что он самый голодный или самый сонный, просили его доказать, задавая вопросы: "When did you eat last time? What time did you get up?"
Параллельно ещё и Past Simple повторяли."

https://osmteaching.ru/article/mirror-on-the-wall-somparative_superlative-game

Благодарность за разработку материала

Может ли работа доставлять удовольствие всегда? Из года в год, изо дня в день? И даже - каждое занятие, если речь идет о преподавательской работе? Кто не мечтает об этом? Мы смело ответим - может! И добавим, что в OSMT-центрах именно так и происходит. Как для преподавателя главным успехом становятся достижения его учеников, так о престиже OSMT-центров говорят главные их составляющие:
* успешно работающая методика, которая продолжает развиваться и пополняется новыми «фишками», инсайтами и вдохновением ведущих преподавателей, зажигательными эмоциями довольных студентов всех возрастов (а если серьезно - авторскими методическими приёмами и техниками, увлекательной учебной литературой, захватывающими сценариями занятий - и всё это на основе принципов естественного погружения в языковую среду)
* высокий профессионализм преподавателей, многие из которых, прежде чем прийти к нам, перепробовали разные языковые школы и методы, а теперь уверяют, что никогда не ощущали такой легкости, свободы и комфорта в работе
* растущий интерес к изучению иностранных языков у взрослых (родителей наших студентов), которые, видя успехи своих детей, сами решаются стать студентами наших центров
* OSMT-атмосфера! Атмосфера OSMT-центра это сплоченная команда его сотрудников и учеников, профессиональная методическая поддержка как внутри одного центра, так и в созданной почти за 20 лет российской и международной сети OSMT-центров. Это регулярные встречи на корпоративных и общероссийских лингвистических образовательных тренингах. Это доступная единая информационная «База знаний», где собраны ценнейшие наработки наших преподавателей. И это ВАУ-уроки, которые по-настоящему дают результат, а не просто остаются в памяти однажды случившимся праздником вдохновения на занятии.
* результаты наших учеников (ежегодно подтверждаемые сертификатами YLE, KET, PET, FCE, CAE, CPE etc.), их хорошее настроение и позитивные эмоции от процесса обучения.

Как сказал Конфуций, найдите себе дело по душе, и вы не будете работать ни одного дня в своей жизни. Наша команда рада новым лицам и просто увлеченным людям, готовым развиваться и окрыленным неисчерпаемыми возможностями, которые даёт нам жизнь и любимое занятие.

Методический конкурс "Первый OSMTУрок в новой группе".

Что требуется?
1. Иметь аттестованный статус. (Базовая аттестация Junior OSMTeacher).
2. Снять на видео урок целиком ОТ и ДО.
3. Коротко описать структуру урока, саму группу (начинающие с нуля, барьерные, продолжающие, уровень, возраст), используемые материалы, применяемые приёмы и техники .
4. Расскажите о технической стороне вопроса. На что был снят урок. Смартфон+держатель, веб-камера с ноутбука, профессиональная камера на штативе. Желательно, уточнить модель устройства.
5. Прислать ссылку на [email protected] или в мастер-чат в телеграм. Это может быть ссылка на видеохостинг, например, Youtube или на облачное хранилище, например, яндекс-диск.

Интересны уроки как в новых группах, так и в продолжающих, которые перешли на новый уровень.

Лучшие работы будут опубликованы на портале со ссылкой на профиль пользователя и профиль школы.
Всем участникам будут начислены бонусы от 1000 до 5000.

Конкурсные работы оценивает методический совет OSMTeaching, состоящий из академических директоров авторизованных OSMTЦентров, которые преподают сами и прокачивают новых учителей на наших тренингах.

Напоминаем, что бонусы можно списывать также и на книжную продукцию (до 20% стоимости).

ЗАКАЗ ПРОДУКЦИИ в
Друзья! Надеюсь, у многих из вас уже сформированы учебные группы, и вы уже готовы делать заказы книжной продукции.

Сегодня/завтра привезут из типографии тираж тетрадок к нашим любимым . Предзаказы можно делать уже сейчас!
https://osmteaching.ru/shop

ГЕОГРАФИЯ OSMTeaching
Как найти OSMTЦентр в городе N?
Часто задаваемый вопрос. Ответ - ссылка с баннера на главной странице портала osmteaching.ru.

По ней вы найдёте список аттестованных и авторизованных центров и репетиторов, а также их отображение на карте.

В карточке центра (или в профиле репетитора) указаны сайт и/или соцсети, по которым родитель ученика может выйти на контакт.

В этом году расширилась наша география, а также многие аттестованные центры получили авторизованный статус (птичку на карту).
А это значит, что в мире стало ещё больше счастливых, гармонично развитых детей.

Всех с началом нового учебного года! И пусть он будет плодотворным!