zaikin_alexandr, Moscow (2026)

17/04/2026

Моя миссия - нести искусство в массы! Мастер-класс для 1го канала передачи «Фазенда». Яркое тому подтверждение. Работаем, братья! 💪

22/08/2025

Последние лучи лета..

09/10/2020

Как выбрать тему для занятий?

Ответ прост - спросите у ребенка! Ведь если мы исходим из интереса ребёнка, то и тему занятия должен выбирать он! 🙃

Ребенок будет только рад высказать свои идеи, которых у него миллион! Однако, тут нужно уметь его правильно услышать👂 для этого нужен определённый навык. Это тема отдельного разговора (в следующих постах обязательно расскажу) .

А для начала попробуйте обратить внимание не только на его слова, а на жестикуляцию, мимику, выражение лица. Ведь невербальный язык ребенка куда более красноречив, чем его слова. Научитесь считывать его мысли. Это и будет темой для занятия 💫

👉Тема должна быть открытой, а значит - вариативной. Задача взрослого увидеть эти вариации, возможности раскрытия в разных плоскостях, через разные виды деятельности. Когда есть возможность интерпретации, тема становится интересной каждому. И результат занятия для каждого будет индивидуальным и непредсказуемым. В таких занятиях нет плохих оценок и проигравших, тк проявление индивидуальности - это всегда прекрасно!

📈Подробнее о выборе темы и том, как научиться не только слушать, но и слышать ребенка я безусловно расскажу на своем курсе.

📑Подробная информация - по ссылке в шапке профиля.
📌Любой интересующий вопрос вы можете задать в директ или оставить комментарий под постом.

#темазанятия #каквыбратьтему #детскоезанятие #идеиребенка #детскиеидеи #слышатьребенка #мимикадетей #невербальныйязык #мыслидетей #детскийдосуг #детскаяиндивидуальность #реджиоателье #развитиедетей #детскоеразвитие #интересребенка #пользадлядетей #воображение #счастливыйребенок #длямам #дляродителей #дляпедагога #длядетей #дети #монтессори #гуманнаяпедагогика #реджиоподход

08/10/2020

Как понять ребенка?

Ты проводишь с ним много времени, пытаешься передать ему то, что знаешь сам, стараешься как лучше и ни черта не получается! Снова истерики, обиды и то самое ощущение "я не справился"😔

Знакомо многим взрослым, правда? Найти общий язык с ребенком, быть с ним на одной волне и понимать его - реально😇

Когда мы выходим на один уровень с ребенком мы становимся с ним на равных. Таким образом мы можем получить кредит доверия и войти в искренние взаимоотношения. Только тогда дети начинают делиться своими чувствами. Именно к этому стремятся, все педагоги и родители👨‍👩‍👧

Но как этого достичь? Наш базовый модуль посвящён этой теме.

Совместно с психологом мы разберем способы нахождения контакта с ребенком, дадим четкие алгоритмы действий и инструменты для работы. Я - как педагог и моя коллега Оля Кунгурина как психолог.

Мы расскажем почему именно так должны выстраиваться отношения и как их можно сохранить. Вы получите полную информацию по взаимодействию с детьми и после прохождения урока сможете установить полный контакт с любым ребенком🤝

Уже сегодня вы можете приобрести модуль по льготной цене!

👉Переходите по ссылке в шапке профиля или пишите в комментарии: "хочу модуль"!

С 12 октября цена поднимется😉

08/10/2020

Вредные игрушки.

Сколько денег вы тратите на детские игрушки? Пять? Десять? Двадцать тысяч?

А сколько минут ребенок с ней играет?
Пять? Десять? Двадцать?

И вы снова идете в магазин. Кажды раз зная, что новой игрушки хватит ненадолго. Однако выход есть. И я объясню👇

А вы знаете кто делает детские игрушки? Взрослые. И делают они их для взрослых 🙄

Именно взрослый покупает игрушку ребенку, исходя из собственных предпочтений😉

- Да неужели? - возразите вы, - А как же дети в истерике просящие новую модель какой либо модной игрушки?

А вы предложите им альтернативу, например из природных материалов. Может он с палкой, которую нашел в лесу и дольше поиграет😇

Ведь потребности ребенка в определенной игрушке - это лишь результат манипуляции и рекламы. Плоды маркетинга✔️

На самом деле купленная в магазине игрушка не отвечает запросу ребенка здесь и сейчас, она всегда имеет конечную цель и не способствует развитию фантазии и творческого мышления💤

В то время как открытые: природные или бросовые материалы ребенок выбирает сам исходя из настоящих потребностей. Поэтому он увлеченно с ними играет, развивая тем самым воображение. Интерпретировать тут можно до бесконечности😇

Наблюдая за такой игрой мы сможем понять что действительно важно ребенку и что ему интересно. Более того, каждый раз это будут разные запросы и разные открытия для родителей.

В такой среде вырастает творческий, свободный человек, а не раб маркетинга и рекламы☝️

А вы как считаете? Лучше купить игрушку в магазине, интерес к которой пропадет через час, или пойти в лес и поиграть с листьями и веточками. Ведь о прогулке то ребенок будет помнить долго?

08/10/2020

О материалах.

А вы храните дома коробки, банки, крышки, пробки, обрезки ткани, бумаги? Нет? Ну и зря😉

☝️Ведь то, что вы периодически выбрасываете и является самым ценным материалом для занятий с детьми. В Реджио педагогике их называют бросовые. То, что вы хотели утилизировать, но не донесли до мусорки.

☝️Есть ещё одна категория - природные. Веточки, палки, листья, камешки, кора деревьев и многое другое. Все то, что всегда можно подобрать с земли. Вспомните, как увлеченно ребёнок может играть с подобранной палкой. Она для него и автомат, и меч, и лук, и посох. Он готов играть с ней до бесконечности. Пока вы сами её не выбросите.

Теперь представьте себе куклу или машинку, купленную в магазине🚖👯 У таких игрушек есть всего лишь одна конечная цель. Здесь ребёнок лишён диапазона смыслов, которые есть в природных и бросовых материалах. Любая игрушка обречена на короткую жизнь.

Преимущества бросовых и природных материалов очевидны👇

✔️Развивают творческое мышление и воображение.
✔️Они эстетически совершенны, тк их дизайн задуман самой природой
✔️Фактурность позволяет развивать моторику.
✔️Легкодоступны и интересны детям.
✔️Могут по-разному интерпретироваться.
✔️ Никогда не закончатся.
✔️ И главное - совершенно бесплатны

Список можно продолжать😂

А список художественных материалов можно скачать бесплатно по ссылке в шапке!

А как думаете вы? С чем ребёнок будет играть дольше, с дорогой машинкой из магазина или с палкой?

08/10/2020

Пространство имеет значение. Нет, не так: правильно организованное пространство имеет значение и его зонирование - тоже☝️

📌 Итак после того, как мы убрали все лишнее и отвлекающее можно приступать к зонированию - созданию определенного "маршрута" для детей в рамках одной комнаты. Тема у нас одна, но реализовать её мы можем в разных материалах.

👉Важно начать с самого первого уровня . Это может быть пол. Расстелим там рулонную бумагу или обои и поставим рядом пастель, чтобы дети все вместе могли что-то создавать и рисовать.

👉 Далее мы поднимаемся чуть выше и во второй зоне, например ставим большую коробку. Здесь можно разместить уже отдельные листы для каждого, допустим чёрного цвета. И предложить детям ту же пастель, только с другим фоном и в формате индивидуального рисования.

👉Третьей зоной можно сделать стол, который будет еще выше. В качестве материала можно предложить цветную бумагу, клей и ножницы для создания коллажей и аппликаций.

👉 Следующую зону можно устроить на тумбе, где будет находится Пластилин для исполнения нашей темы в объеме.

👉 А ещё можно оставить свободную зону для танцевальных или театральных постановок. Там где дети могут играть какие то сценки или сами создавать мини-спектакли. В этой же зоне можно создавать элементы или целые костюмы для инсценировок.

И таких зон можно придумать бесконечное множество. Для следующего занятия я формирую пространство каждый раз по-новому.

📌 Как вы догадываетесь, такое зонирование может увлечь ребенка на долго, как минимум на час. Разнообразие материалов позволяет раскрыть внутренний потенциал детей в абсолютно разных направлениях.

Список самых крутых, полезных и совершенно не дорогих материалов вы можете скачать, бесплатно, по ссылке в шапке профиля

А вы пробовали поделить пространство для детей на зоны? Что из этого получилось ?

08/10/2020

Как дома обустроить место для занятий с ребенком? А если квартира маленькая? А если дом слишком большой? А если у нас в детской трое детей?

Давайте разберемся!

Место найдется всегда и везде. И площадь тут значения не имеет😉

Для начала пространство необходимо освободить от всего лишнего - минимум нагромождения, максимум простора. При организации детского пространства я всегда предлагаю👇

✔️Оставить белые или однотонные стены, убрав с них все лишнее и отвлекающее.
✔️Освободить комнату от лишних предметов и мебели. Нам нужен фокус только на нашем занятии!
✔️Нужно присмотреть локации для творчества. Например, пол, где можно расстелить обои и рисовать, письменный стол, стена, на которую можно повесить бумагу.
✔️ Убрать все игрушки и наполнить пространство только бросовыми, природными и художественных материалами.
✔️ Предоставить ребёнку выбор материалов. Хорошо продумать место для их хранения (удобные полки / тумбы).

И не торопитесь с подсказками. Ребенок сам выберет себе нужный материал в соответствии со своим актуальным интересом и увлечется с пользой на долгое время. Просто предоставьте правильно организованной пространство!

Кстати! Мой список художественных материалов вы можете скачать у меня в шапке профиля бесплатно! А что такое природные и бросовые материалы и почему они так полезны для развития ваших детей читайте в следующем посте! 😉

05/10/2020

Московское лето продолжается!!

04/10/2020

Московское лето продоожается!!

01/10/2020

Провокация. Для чего она?

В Реджио педагогике провокации отведена одна из важных ролей.
Это предмет, явление или действие, которое привлекает ребёнка сразу же, как только он попадает в среду👧👦

Лично я предпочитаю использовать видео првокации, где можно показать любую картинку, движение, действие. Я запускаю проекцию на стену, пол или потолок. Дети, попадая в помещение сразу обращают на это внимание😉

Важно зафиксировать его хотя бы на несколько секунд. С помощью видео мы визуализируем тему. На основе этого у ребенка в голове появляются мысли и свое представление о выбранной ранее теме 😇

Далее эти мысли дети легко развивают с помощью материалов и локаций которые им предложены в среде 🎨 Поэтому важно, чтобы ребенок на короткий промежуток времени залип на провокации.

Как вам такая идея? А вы что-нибудь подобное пробовали использовать?

Делитесь в комментариях👇 обсудим 😉

zaikin_alexandr

17/04/2026

22/08/2025

09/10/2020

08/10/2020

08/10/2020

08/10/2020

08/10/2020

08/10/2020

05/10/2020

04/10/2020

01/10/2020

Address

Telephone

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request