MSPI

MSPI Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from MSPI, Education, Фридриха Энгельса 75 стр. 3, Moscow.

Полное имя: Януш Корчак (настоящее имя Генрик Гольдшмидт).Дата рождения: 22 июля 1878.Место рождения: Варшава, Царство П...
08/03/2022

Полное имя: Януш Корчак (настоящее имя Генрик Гольдшмидт).
Дата рождения: 22 июля 1878.
Место рождения: Варшава, Царство Польское, Российская империя.

Свое призвание он видел в том, чтобы помогать людям. В 1911 году, оставив профессию врача, основал в Варшаве «Дом сирот» для еврейских детей, которым и руководил с небольшим перерывом до конца своих дней. Именно он написал знаменитые педагогические труды «Как любить ребенка» (1914) и «Право ребенка на уважение» (1929).

Автор более двадцати книг, большинство из которых посвящено детям. Инсценировка спектакля «Король Матиуш» в театре «Глобус» создана по двум повестям Януша Корчака «Король Матиуш Первый» и «Король Матиуш на необитаемом острове».

Корчак писал: «Детей нет – есть люди, но с иным масштабом понятий, с иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств», а свой главный принцип формулировал в дневниках так: «Исследовать, чтобы задавать все новые и новые вопросы».

Во время Второй мировой войны он отказался спасти свою жизнь трижды. В последний раз, когда 5 августа 1942 года из Варшавского гетто двести воспитанников «Дома сирот» депортировали, отправив их в товарных вагонах в Треблинку – концентрационный лагерь. Рассказывают, что офицер СС, читавший в детстве «Короля Матиуша», предложил Корчаку свободу, но он предпочел остаться с детьми и погиб вместе с ними.

Секрет успешной учебы кроется в стратегии К-Р-Э-М-И, каждая составляющая которой соответствует определенным навыкам и ка...
08/03/2022

Секрет успешной учебы кроется в стратегии К-Р-Э-М-И, каждая составляющая которой соответствует определенным навыкам и качествам:

К — креативность. Умение применять нестандартные подходы и использовать воображение при решении тех или иных задач.

Р — размышление. Навык анализа полученной информации и получение на ее основе знаний, а также способность оценивать собственную работу и достижения.

Э — эффективность. Способность грамотно расставлять приоритеты, эффективно управлять своими ресурсами (временем, силами, эмоциями).

М — мотивация. Четкое понимание необходимого результата той или иной работы, целесообразности определенных действий для достижения цели, умение сохранять рабочий темп и настрой.

И — инициативность. Активное участие в процессе обучения (как физическое, так и мысленное).

🎓Студенты МСПИ посетили 5 марта 2022 года семинар по вопросам волонтёрства по теме : «Волонтёрство и добровольчество в М...
08/03/2022

🎓Студенты МСПИ посетили 5 марта 2022 года семинар по вопросам волонтёрства по теме : «Волонтёрство и добровольчество в Москве. Ключевые направления и потенциал».

На мероприятии выступили перед студентами :
🔹председатель Комитета общественных связей и молодёжной политики города Москвы - Драгунова Екатерина Вячеславовна,
🔹проректор по молодёжной политике МАИ - Куликов Сергей Павлович.

Были затронуты вопросы:
▪️о волонтёрстве и добровольчестве в Москве;
▪️о ключевых направлениях и потенциале развития волонтёрства и добровольчества;
▪️о нехватки грамотности в области волонтёрства;
▪️о поддержке волонтерства на государственном уровне;
▪️о формировании социальных связей;
▪️о обучающих программах, ресурсных центрах, грантовых конкурсах.

#мспи #найдисебяснами #студентмспи #студент #высшееобразование #очноеобучение #институт #педагогическоеобразование #психологическоеобразование #образование #институт #спк #педагог #психолог

Полное имя: Беррес Фридерик Скиннер Дата рождения: 20 марта 1904 Место рождения: Саскуэханне (шт. Пенсильвания).Окончив ...
02/02/2022

Полное имя: Беррес Фридерик Скиннер
Дата рождения: 20 марта 1904
Место рождения: Саскуэханне (шт. Пенсильвания).
Окончив колледж Гамильтона, пытался писать прозаические и поэтические сочинения, но вскоре пришел к заключению, что его таланты лежат в другой области. Тем не менее в 1948 издал роман Уолден-два (Walden Two), описывающий утопическую общину. Окончил Гарвардский университет, получив диплом психолога. Существенное влияние на молодого ученого оказал биолог У.Дж.Крозье, привлекший его к экспериментам на животных. Скиннер преподавал в Миннесотском и Индианском университетах, в 1948 стал профессором Гарвардского университета.

🔹Основной труд Скиннера — Поведение организмов (The Behavior of Organisms, 1938), где он излагает принципы "оперантного обусловливания". Их легче всего понять, рассмотрев типичный эксперимент Скиннера. Крыса, вес которой доведен до 80-90% от нормального, помещается в устройство, названное "скиннеровским ящиком". Это тесная клетка, предоставляющая возможность только для тех действий крысы, которые экспериментатор может контролировать или наблюдать. Ящик имеет отверстие, через которое подается пища, и рычаг. Крыса должна несколько раз нажать на рычаг, чтобы получить порцию пищи. Это нажимание называется оперантной реакцией. Каким образом крыса нажимает на рычаг — лапой, носом, хвостом, не имеет значения — оперантная реакция остается той же самой, поскольку вызывает одно и то же следствие — появление пищи. Поощряя (выдавая пищу) за определенное число нажиманий или за нажимание с определенным интервалом, можно получить устойчивые способы реагирования.

Согласно Скиннеру, оперантное обусловливание может применяться не только для контроля поведения других людей, но и для контроля собственного поведения. Самоконтроля можно добиться, создав условия для того, чтобы желательное поведение получало подкрепление.

Кроме Поведения организмов, среди основных трудов Скиннера — Наука и поведение (Science and Behavior, 1953), Вербальное поведение (Verbal Behavior, 1957), По ту сторону свободы и достоинства (Beyond Freedom and Dignity, 1971) и О бихевиоризме (About Behaviorism, 1974).

Развивайте необходимые качества❗️Самые главные черты успешного студента — не ответственность и умение запоминать информа...
02/02/2022

Развивайте необходимые качества❗️

Самые главные черты успешного студента — не ответственность и умение запоминать информацию. Для успешной учёбы и дальнейшей работы вам придётся развить совершенно другие качества:

🔹креативность — для быстрого поиска нестандартных ответов и стратегий;
🔹размышление — для анализа полученной информации, достижений и получения знаний на основе полученного опыта;
🔹эффективность — умение самостоятельно принимать наиболее оптимальные решения и воплощать их в жизнь;
🔹мотивация и настроенность на результат — для сохранения качественного темпа работы и осознания будущего результата;
🔹инициатива — участие в учёбе, общих делах и организации своей жизни.

27 января 2022 года в концертом зале бизнес-центра «Авиа Плаза» прошло праздничное мероприятие «День студента.Татьянин д...
02/02/2022

27 января 2022 года в концертом зале бизнес-центра «Авиа Плаза» прошло праздничное мероприятие «День студента.Татьянин день».
Мероприятие открыл ректор МСПИ Д.А. Мельников, который поздравил всех присутствующих с Днём российского студенчества – праздником энергии, молодости и оптимизма!
В адрес студентов поступили поздравления от Министра науки и высшего образования РФ В.Н. Фалькова, Министра просвещения РФ С.С. Кравцова, первого заместителя председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию О.Н. Смолина, игумена Ефимия (Моисеева).

Торжественный вечер открылся театрализованной постановкой студентов, которые ярко, колоритно и весело рассказали об истории праздника, открытии Московского университета и основных участниках этого важнейшего события в истории образования, науки и культуры нашей страны. Целина, БАМ, волонтёрство, олимпийское движение, прорывные информационные технологии, грантовые конкурсы – всё это символы определённых исторических эпох нашей страны, в авангарде которых и непосредственной реализации их в жизнь всегда стояла молодёжь.

Участники этого яркого и незабываемого мероприятия были искренне рады присутствию выпускников нашего института прошлых лет, среди них:
🔹О.Н. Зубарева, кандидат технических наук, доцент Московского университета геодезии и картографии, практикующий психолог;
🔹О.А. Байкова, психолог частной практики;
🔹М.В. Королева, учитель-дефектолог, старший тьютор школы-интерната №73;
🔹А.А. Ахмадулина, учитель начальных классов школы № 1575;
🔹М.В. Морозова, учитель начальных классов школы № 1575.

Студентов МСПИ поздравили с праздником деканы факультетов: С.Ю. Сенатор, А.Ю. Прокопенко, Ю.Н. Боровик.

Праздник получился ярким, весёлым, динамичным, экспрессивным и оставил незабываемые впечатления в сердцах всех участников. Мы желаем нашим студентам хорошего отдыха в связи с началом каникул, успехов в учёбе и увлекательной студенческой жизни🎉

Полное имя: Жан Вильям Фриц Пиаже Дата рождения: 9 августа 1896Место рождения: Невшатель, ШвейцарияЖан Вильям Фриц Пиаже...
16/12/2021

Полное имя: Жан Вильям Фриц Пиаже
Дата рождения: 9 августа 1896
Место рождения: Невшатель, Швейцария
Жан Вильям Фриц Пиаже — швейцарский психолог и философ, известен работами по изучению психологии детей, создатель теории когнитивного развития. Основатель Женевской школы генетической психологии, позднее Ж. Пиаже развил свой подход в науку о природе познания — генетическую эпистемологию.
Научное исследование:

🔹 Особенности психики ребёнка

Пиаже описал особенности представлений детей о мире:
- неразделённость мира и собственного;
- анимизм (вера в существование души и духов и в одушевлённость всей природы);
- артификализм (восприятие мира как созданного руками человека).

🔹 Теория интеллекта

Пиаже разработал свой метод при работе с детьми — метод сбора данных посредством клинической беседы, в ходе которой экспериментатор задает ребенку вопросы или предлагает определенные задания, и получает ответы в свободной форме. Целью клинической беседы является выявление причин, приводящих к возникновению симптомов.

🔹 Язык и мышление

Что касается соотношения языка и мышления в когнитивном развитии, Пиаже полагает, что «язык не полностью объясняет мышление, поскольку структуры, которые характеризуют это последнее, уходят своими корнями в действие и в сенсомоторные механизмы более глубокие, чем языковая реальность. Но всё же очевидно, что чем более сложными становятся структуры мышления, тем более необходимым для завершения их обработки является язык. Следовательно, язык — это необходимое, но не достаточное условие построения логических операций».

🔹 Стадии развития интеллекта

- Сенсо-моторный интеллект (0—2 года)
-Подготовка и организация конкретных операций (2—11 лет)
-Формальные операции (11—15 лет)

Различия взглядов Пиаже и отечественных психологов проявляются в понимании источника и движущих сил психического развития. Пиаже рассматривал умственное развитие как спонтанный, независимый от обучения процесс, который подчиняется биологическим законам. Отечественные психологи видят источник умственного развития ребёнка в его среде, а само развитие рассматривают как процесс присвоения ребёнком общественно-исторического опыта.

🎓НАЙДИ СВОЙ СТИЛЬ УЧЕБЫ🎓Одним студентам проще работать в группе, другим — самостоятельно. У некоторых работоспособность ...
16/12/2021

🎓НАЙДИ СВОЙ СТИЛЬ УЧЕБЫ🎓

Одним студентам проще работать в группе, другим — самостоятельно. У некоторых работоспособность по утрам просто зашкаливает, а у кого-то мозг включается только после 18.00. Одни воспринимают информацию аудиально, прочие — исключительно визуально. Кто-то способен понимать и анализировать хоть в метро, хоть на рок-концерте, а для кого-то нужна определенная обстановка и атмосфера. Каждый из возможных стилей учебы уникален, со своими преимуществами и недостатками. Необходимо подобрать подходящий именно вам, чтобы сделать процесс учебы максимально эффективным.

Работайте по принципу К-Р-Э-М-И

Секрет успешной учебы кроется в стратегии К-Р-Э-М-И, каждая составляющая которой соответствует определенным навыкам и качествам:

К — креативность. Умение применять нестандартные подходы и использовать воображение при решении тех или иных задач.

Р — размышление. Навык анализа полученной информации и получение на ее основе знаний, а также способность оценивать собственную работу и достижения.

Э — эффективность. Способность грамотно расставлять приоритеты, эффективно управлять своими ресурсами (временем, силами, эмоциями).

М — мотивация. Четкое понимание необходимого результата той или иной работы, целесообразности определенных действий для достижения цели, умение сохранять рабочий темп и настрой.

И — инициативность. Активное участие в процессе обучения (как физическое, так и мысленное).

Форум-фестиваль профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи  #ЛучшийПроектТвой подвёл итоги10-11 дека...
16/12/2021

Форум-фестиваль профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи #ЛучшийПроектТвой подвёл итоги

10-11 декабря 2021 года в онлайн-формате состоялось ключевое мероприятие проекта Московского социально-педагогического института – Форум-фестиваль, в ходе которого были представлены наиболее интересные проекты молодёжи, подведены итоги конкурса и определены победители.

Оценка проектов проводилась в двух номинациях: «Социально-ориентированные проекты» и «Профессиональные проекты».

Проект «Форум-фестиваль профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи #ЛучшийПроектТвой» ориентирован на вовлечение молодёжи, обучающихся в российских и зарубежных учебных заведениях, посещающих организации социальной направленности, в активную деятельность, направленную на поиск и развитие как профессиональных (педагогических, психологических, управленческих и др.) компетенций молодых людей, так и на реализацию новых уникальных социально значимых идей, востребованных обществом в сфере образования, науки, искусства и культуры.

По решению конкурсной комиссии 6 участников Форума-фестиваля стали обладателями гран-при проекта и 24 участника ─ обладателями первого приза.
Имена 6 участников, получивших гран-при конкурса профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи #ЛучшийПроектТвой:
🔹Ткачева Ирина 🔹Александровна, МАДИ;
🔹Каретная Евгения Юрьевна, МСПИ;
🔹Лабазанова Амира Руслановна, МСПИ;
🔹Рачников Андрей Александрович,
🔹Зайченко Егор Сергеевич, НУДС;
🔹Барвинская Екатерина Дмитриевна, МСПИ;
🔹 Хлопотных Татьяна Александровна, МСПИ.

Всем финалистам проекта будут отправлены сертификаты победителей проекта и памятные знаки — медали проекта, они также получат в подарок полиграфическую продукцию и футболки-поло с символикой проекта.

Ректорат МСПИ выражает благодарность членам Конкурсной комиссии за большую работу по приёму конкурсных заявок, их тщательное изучение и объективную оценку, конструктивную критику и полезные рекомендации участникам Форума и организациям-партнёрам по вопросам дальнейшей реализации проекта.
#ЛучшийПроектТвой #мспи #найдисебяснами #студент #студентмспи #очноеобучение #онлайнмероприятие #форумыестиваль #вуз #институт

18 и 19 декабря 2021 г. Московский социально-педагогический институт и Социально-педагогический колледж (СПК) приглашает...
10/12/2021

18 и 19 декабря 2021 г. Московский социально-педагогический институт и Социально-педагогический колледж (СПК) приглашает абитуриентов и родителей на День открытых дверей, который будет проходить в дистанционном формате.

День открытых дверей МСПИ и СПК – это уникальная возможность узнать о направлениях подготовки, профилях, специальностях, научных исследованиях и ведущих научных школах, участии в международных конференциях, дополнительных профессиональных программах, творческой деятельности и стажировках непосредственно от руководителей подразделений МСПИ и СПК, студентов и магистрантов.
Встречи ориентированы на выпускников школ и колледжей, на лиц, заинтересованных в получении второго высшего образования - обучении в магистратуре, или получении дополнительного образования.
День открытых дверей даст возможность познакомиться с учебными подразделениями МСПИ, принять участие в дистанционных вебинарах, на которых будут демонстрироваться сюжеты о вузе, интервью с преподавателями, профессорами, деканами и студентами.
Представители приёмной комиссии в онлайн режиме расскажут о Правилах приёма и ответят на все вопросы абитуриентов.
В программе Дня открытых дверей будут представлены факультеты института и отделения колледжа, которые помогут абитуриентам:
ознакомиться с основными образовательными программами высшего образования (бакалавриат, магистратура);
ознакомиться с программами дополнительного образования;
ознакомиться с программами среднего профессионального образования;
узнать всё о поступлении в Московский социальный-педагогический институт и Социально-педагогический колледж;
пообщаться с деканами, заведующими отделениями, преподавателями, студентами и представителями приёмной комиссии МСПИ и СПК;
познакомиться с различными направлениями интересной и многогранной студенческой жизни института;
получить представление о практико-ориентированном обучении в МСПИ и СПК.
#мспи #найдисебяснами #психологическийвуз #педагогическийвуз #очноеобучение #высшееобразование #вуз #университет #деньоткрытыхдверей #бакалавриат #магистратура #колледж

10 декабря 2021 г. МСПИ проведёт Форум-фестиваль профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи  #Лучший...
09/12/2021

10 декабря 2021 г. МСПИ проведёт Форум-фестиваль профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи #ЛучшийПроектТвой

Третий год подряд Московский социально-педагогический институт становится победителем Всероссийского конкурса молодёжных проектов, который проводит Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь), одним из основных направлений деятельности которого является грантовая поддержка молодёжных инициатив. В конкурсе 2021 года МСПИ победил в номинации «Инициативы творческой молодёжи» с проектом «Форум-фестиваль профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи #ЛучшийПроектТвой» и в номинации «Студенческое самоуправление» с проектом «Форум представителей вузов, отвечающих за реализацию молодёжной политики в студенческой среде России».

Проект «Форум-фестиваль профессиональных и социально-ориентированных проектов молодёжи #ЛучшийПроектТвой» ориентирован на вовлечение молодёжи, обучающихся в российских и зарубежных учебных заведениях, посещающих организации социальной направленности, в активную деятельность, направленную на поиск и развитие как профессиональных (педагогических, психологических, управленческих и др.) компетенций молодых людей, так и на реализацию новых уникальных социально значимых идей, востребованных обществом, в период пандемии коронавируса, в сфере образования, науки, искусства и культуры.
В настоящий момент активную работу проводит Конкурсная комиссия, которая анализирует поступившие на конкурс многочисленные заявки. 10 декабря 2021 года состоится ключевое мероприятие проекта – Форум-фестиваль, в ходе которого будут подведены итоги конкурса и определены победители, а также представлены наиболее интересные проекты, которые помогут способствовать мотивации молодёжи к выбору активной деятельностной позиции в жизни.

#ресурсцентр, #Росмолодежь, #ВКМП, #росмолгрант,
#РоссияСтранаВозможностей, #НЛСК #мспи #найдисебяснами #студент #студентмспи #психологическийвуз #педагогическийвуз #очноеобучение #высшееобразование #университет #институт

21 ноября 2021 года в Москве завершил работу Форум представителей вузов, отвечающих за реализацию молодёжной политики в ...
27/11/2021

21 ноября 2021 года в Москве завершил работу Форум представителей вузов, отвечающих за реализацию молодёжной политики в студенческой среде России. Проект поддержан Росмолодёжью в рамках Грантового конкурса молодёжных инициатив, который входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей».
Масштабность мероприятия позволила вызвать большой интерес у студенческой молодёжи. Форум объединил студентов с разными интересами, научными и мировоззренческими взглядами, позволил выразить свою индивидуальность и понимание актуальных задач, стоящих перед российским образованием. За несколько дней участники мероприятия реализовали деловую программу, которая состояла из экспертных сессий, круглых столов, нетворкинга, трансформационных и деловых игр и работы в проектных офисах.
Участники Форума обсуждали вопросы разработки и внедрения современных просветительских программ и проектов, популяризации проектной и клубной деятельности в студенческой среде. Присутствующие сошлись во мнении о том, что необходима перманентная поддержка студенческих инициатив, направленных на реализацию молодёжной политики в регионах, что будет способствовать увеличению числа заинтересованной вузовской молодёжи, которая станет активным участником всех процессов, происходящих в учебном заведении.

Ответственные за реализацию молодёжной политики поделились наработанными практиками воспитания вузовской молодёжи в своих университетах, опытом применения программ молодёжной политики России при реализации основных социальных проектов своих образовательных организаций, обсудили с коллегами методы вовлечения студентов в проектную деятельность.
Организатором мероприятия выступил НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт» при поддержке Росмолодёжи и Ресурсного Молодёжного Центра. #мспи #найдисебяснами #студентмспи #студент #мспи #росмолодежь

Address

Фридриха Энгельса 75 стр. 3
Moscow

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when MSPI posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category