Kareva OnSchool

НЕ ПОПАДАЙТЕСЬ НА ТАКОЕ

Сегодня немного тренировки. Какому из утверждений соответствует высказывание?🤔 Это скрипт первого высказывания из задания 1 раздела ЕГЭ👇

Speaker A
I’ve had friends who, well, you know how it is. You say something about their clothes or something, and they get upset about it. Now usually I fall out with friends who are like that because, well, what’s the point of having friends who don’t understand you when you’re having a laugh. I don’t annoy people on purpose. I just say what I want to. Some people are just too sensitive. That’s all.
When you fall out with someone, you can't change it.
You should never feel bad about saying what you think.

Подсказка: I just say what I want to😉

Жду правильный ответ в комментариях🥳. В следующем посте расскажу о том, на что ни в коем случае нельзя попадаться в таких заданиях.

А пока думаете, подписывайтесь на мой Telegram🤗. Ссылка https://t.me/+RzbITNoyBYY4MzMy

В МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ПЛЮШЕВОГО МИШКИ

Мои дорогие школьники, будущие студенты! Поздравляете ли вы обычно себя с Днём учителя? Да-да, себя? Ведь этот день особенно важный праздник для всех нас!
Я уверена, что Учитель играет огромную роль в жизни человека. Не каждый и не одинаковую. Однако, очень важно найти своего Учителя. Который передаст вам и знания, и любовь к предмету, и любовь к жизни, и свои добрые качества!
В Международный день плюшевого мишки желаю каждому найти такого человека и уверенно идти с ним к своей мечте!
С Праздником! Уррра!

Ну а в честь Международного дня плюшевого мишки - подарок!😉 Смотрите видео-инструкцию про алгоритм выполнения задания 4 Устной части ЕГЭ по английскому языку👌 И испытывайте столько же удовольствия от лёгкого выполнения этого задания, сколько получали в детстве от игры с плюшевым медведем😀

Проведем небольшую тренировку первого задания раздела Грамматика и лексика. Сегодня будем трансформировать ГЛАГОЛ.

Boa Constrictor, Brazil.
“Was it nice there?”
The boa constrictor jabbed its tail at the sign again and Harry read on:
This specimen 1) ___________________ (BREED) in the zoo. “Oh, I see — so
you’ve never been to Brazil?”
As the snake 2) ___________________ (SHAKE) its head, a deafening shout
behind Harry made both of them jump. “DUDLEY! MR. DURSLEY! COME
AND LOOK AT THIS SNAKE! YOU WON’T BELIEVE WHAT IT 3) ___________
(DO)!”
Dudley came waddling toward them as fast as he could.
“Out of the way, you,” he said, 4) ________________ (PUNCH) Harry in the ribs. Caught
by surprise, Harry 5)__________________ (FALL) hard on the concrete floor. What came
next happened so fast no one 6) _____________ (SEE) how it happened — one second,
Piers and Dudley were leaning right up close to the glass, the next, they had leapt back
with howls of horror.

Итак, ответы:
1) WAS BRED
2) SHOOK
3) ISDOING (в бланке ответов мы не делаем пропусков)
4) PUNCHING
5) FELL
6) SAW
📢 Напишите в комментариях, если узнали из какой именно книги этот текст
❗Жду ваш ответ❗

КРУТОЙ КОНТЕНТ + ИЗЮМИНКА

Я думаю, что в любой и так крутой курс надо добавлять изюминку. Поэтому я приняла решение сделать курс «Как, читая Гарри Поттера, подготовиться к ЕГЭ по английскому языку».

А пока я хочу рассказать Вам об одной из обидных ошибок участников ЕГЭ в разделе ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА. Налейте чашку теплого какао ☕ и устраивайтесь поудобнее! Мы начинаем!

The Dursleys had everything they wanted, but they also had a secret, and their ________________________ (GREAT) fear was that somebody would discover it. They didn’t think they could bear it if anyone found out about the Potters.

Это отрывок из первого задания в разделе. Нам НАДО изменить ГРАММАТИЧЕСКУЮ форму слова. Начинаем рассуждать, следуя АЛГОРИТМУ📝:
📌 какая это часть речи;
📌 какие грамматические формы у этой части речи бывают.

Итак, 📌 это прилагательное.
У прилагательного 📌 может быть ТОЛЬКО ДВА варианта видоизменения для этого задания, а именно сравнительная и превосходная степени.

Значит... Либо greater, либо the greatest. Если greater, значит далее должно идти сравнение с другим 🥺 страхом. Верно? Но сравнения нет. А значит, здесь мы выбираем превосходную степень этого прилагательного - the greatest.

Осталось разобраться, нужен ли здесь определенный артикль.
Возвращаемся к тексту. ... and their ________________________ (GREAT) fear was that somebody would discover it. Перед прилагательным стоит притяжательное местоимения, а значит артикль не ставится.

✅ Вписываем GREATEST в бланк ответов, обязательно ЗАГЛАВНЫМИ буквами, и продолжаем с легкостью выполнять остальные 6 пунктов этого ПРОСТОГО задания.

С большой долей вероятности многие ребята поставят в этом пропуске ❌ greatly ❌. Однако, это будет не грамматическое изменение прилагательного, а образование наречия. Что возможно уже ТОЛЬКО в следующем задании раздела.

Такие ПРОСТЫЕ стратегии работают и со ВСЕМИ другими частями речи. Поэтому, зная возможное ограниченное количество вариантов, вы выполните это задание НА 7️⃣ ИЗ 7️⃣.

А у вас есть ошибки в этом разделе? Как готовитесь?

ABCDEFGHIJKLMNOP... ИЛИ ВСЁ ПО ПОРЯДКУ

Я врываюсь в новый учебный год с освоения онлайн-пространства в контексте создания своей онлайн школы. Ура🎉

Эта мечта висела надо мной уже многие годы как дамоклов меч😂 С одной стороны, я понимала, что мне ещё надо учиться, набираться опыта у своих безмерно крутых коллег, прокачивать себя. С другой стороны, я не хотела возиться с бюрократической составляющей открытия школы, потому что в моих бесчисленных местах работы была и страничка бухгалтерского учёта и аудита 🙈 , к которому я точно никогда не вернусь)

Однако, современные реалии толкают меня на этот шаг уже полтора года. И я сказала себе, что готова. И наконец-то решилась!

Итак, для тех, кто со мной ещё не знаком, немного о себе.

Б - бесконечно счастливый человек, потому что приношу пользу людям и занимаюсь тем, что люблю
Г - готовлюсь к CPE в промежутках между учениками, семьёй и запуском школы
Д - делюсь знаниями уже 13 лет
З - за спиной более 16 000 часов преподавания
К - каждый год повышаю свою квалификацию. Что поделаешь, люблю учиться🤦🏽‍♀️
Н - никогда не сомневалась в своем призвании. Ещё в школе решила, что хочу быть учителем. Окончила МГПУ с красным дипломом и далее по списку)
О - обожаю английский язык за его красоту и логичность. Мои ученики французского, не держите зла. Французский - тоже моя ❤️
П - престижные вузы - это куда поступают мои ученики. И каждое поступление - наша общая победа💪
Р - работаю преподавателем с 2008 года
С - средний балл учеников на ЕГЭ - 84
Э - эксперт ЕГЭ по английскому, работала членом предметной комиссии

Как поёт танцующий зайка моего сына, поеееехалии😉

Вы со мной?

Дорогие школьники!

Сегодня День учителя! Не могу не поздравить вас - да, вас! - с этим праздником! 🎉
Я уверена, что Учитель играет огромную роль в жизни человека. Не каждый и не одинаковую. Однако, очень важно найти своего Учителя. Который передаст вам и знания, и любовь к предмету, и любовь к жизни, и свои добрые качества!
Желаю каждому найти такого человека и уверенно идти с ним к своей мечте!
С Праздником! Уррра!

ЧТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ МНЕ ПОСТОЯННЫЙ ЗАРЯД ЭНЕРГИИ

Мои дорогие, в последнее время у меня ужасно мало времени на то, чтобы справиться со всё возрастающей нагрузкой. Начался учебный год. ФИПИ объявил о принятых изменениях. Хотя ещё и не узаконенных документом. И мне хочется сделать массу полезностей, которые помогут моим ученикам справиться с непомерной нагрузкой, которая их ожидает в этом году.
Я готовлю курс, шпаргалки, чек-листы, осваиваю информационное пространство, повышаю свою квалификацию. Да, снова учусь🙈
И вот мой организм сдал. Моя носоглотка объявила мне войну. Многие дела пришлось отменить или переложить.
И всегда, когда у меня заканчиваются физические силы, я keep going, потому что я постоянно чувствую поддержку Господа, друзей и моих прекрасных любимых мужчин👆❤️❤️🤗

Ну и я продолжаю готовиться к вебинару, на котором буду фонтанировать полезностями и интересностями.

Жду вас в воскресенье в 17-00. За ссылкой в директ 😉

А что вас преободряет в этот нелегкий год и грустную осеннюю погоду? Поделитесь опытом🙋

ИЗМЕНЕНИЯ В УСТНОЙ ЧАСТИ

Как и обещала, по свежим следам про изменения в Говорении.
Поехали!

❗ЗАДАНИЕ 2 - формат остался тем же. Но уменьшено количество задаваемых вопросов с 5 до 4👍🏻
Максимальный балл - 4.

❗ЗАДАНИЕ 3 - АБСОЛЮТНО ИЗМЕНЕНО по сравнению с прошлым ЕГЭ. Похоже на формат ОГЭ. Надо будет записать ответы на звучащие вопросы интервьюера. В задании приведено 5 вопросов, на которые участник ЕГЭ должен будет ответить 2-3 фразами. Дается 40 секунд на каждый ответ.
Максимальный балл - 5.

❗Задание 4 - изменено, но не абсолютно) Осталось немного от прежнего задания 4) Необходимо записать голосовое сообщение другу. По условиям задачи вместе с этим другом вы выполняете ПРОЕКТНУЮ РАБОТУ. Необходимо:
* описать два предложенных фото по теме проекта;
* сказать, почему вы выбрали их в качестве иллюстраций;
* выразить свое мнение по теме проектной работы.
Максимальный балл - 10.

Задание 1 - чтение текста вслух - не изменено.
Максимальный балл - 1.

Максимальный балл за Устную часть - по-прежнему 20.

❗Время выполнения заданий увеличено на 2 минуты. Теперь оно составляет 17 минут.

В это ВОСКРЕСЕНЬЕ, 3 ОКТЯБРЯ, в 17-00 МСК проводим вебинар "7+1 секретов успеха на НОВОМ ЕГЭ по английскому языку". Будет ооочень много полезного и интересного! Не пропустите😉!
За ссылкой пишите в директ.

Уже начали готовиться к заданиям нового формата? Что думаете об изменениях?🧐

ИЗМЕНЕНИЯ В СТУДИЮ

Я была уверена, что разделы Чтение и Аудирование сольют в один и оставят там очень запутанное задание. Где надо отметить, слышал ли ты информацию в аудио или читал в тексте. А может, она содержится и там, и там. А может быть, нигде🙈
Однако, ни эти, ни другие изменения в письменной части не были приняты. ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ личного письма и эссе. Также изменилась устная часть, но об этом в следующем посте😉

Итак, поподробнее.
❗Что изменилось. В задании 39 раздела "Письменная речь" теперь необходимо написать ЭЛЕКТРОННОЕ письмо личного характера.
Как готовиться. Убрать адрес. Жизнь стала проще.
❗ Что изменилось. Цитирую ФИПИ: "В задании 40 необходимо создать развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе ТАБЛИЦЫ/ДИАГРАММЫ и выразить своё мнение по теме проекта.
Задание 40 является альтернативным заданием; экзаменуемый выбирает один из предложенных вариантов задания (40.1 или 40.2) и выполняет его. В связи с изменением вида письменной работы
были внесены изменения в критерии оценивания задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 40 не изменилось – 14 баллов".
Как готовиться. Теперь задание стало намного более клишированным. Теперь Вы анализируете уже имеющиеся данные. Для этих целей есть совершенно определенные схемы на разные языковые уровни.
❗ Время выполнения письменной части экзамена увеличилось на 10 минут. И теперь будет составлять.... 3 часа 10 минут.

Боитесь изменений?

В прошлом посте я рассказала про АЛГОРИТМ выполнения первого задания в разделе Грамматика и лексика. Проведем небольшую тренировку, но сегодня будем трансформировать ГЛАГОЛ. Выполняйте задание, проверяйте себя. Задавайте появляющиеся вопросы в комментариях 😉

Boa Constrictor, Brazil.
“Was it nice there?”
The boa constrictor jabbed its tail at the sign again and Harry read on:
This specimen 1) ___________________ (BREED) in the zoo. “Oh, I see — so
you’ve never been to Brazil?”
As the snake 2) ___________________ (SHAKE) its head, a deafening shout
behind Harry made both of them jump. “DUDLEY! MR. DURSLEY! COME
AND LOOK AT THIS SNAKE! YOU WON’T BELIEVE WHAT IT 3) ___________
(DO)!”
Dudley came waddling toward them as fast as he could.
“Out of the way, you,” he said, 4) ________________ (PUNCH) Harry in the ribs. Caught
by surprise, Harry 5)__________________ (FALL) hard on the concrete floor. What came
next happened so fast no one 6) _____________ (SEE) how it happened — one second,
Piers and Dudley were leaning right up close to the glass, the next, they had leapt back
with howls of horror.

Итак, ответы:
1) WAS BRED
2) SHOOK
3) ISDOING (в бланке ответов мы не делаем пропусков)
4) PUNCHING
5) FELL
6) SAW

📢 Узнали из какой именно книги этот текст
❗ Жду Ваш ответ❗