Lobnyaturboread

Помоги котику дойти до колбаски!😸 Внимание! Проходим лабиринт без помощи пальцев!👀

Вас беспокоит, что ребенок слишком много времени проводит за домашними заданиями? 🕥
Учителя в школе жалуются на плохую успеваемость? 😰
⠀
Мы знаем, как вам помочь! 😎
⠀
Со школой скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина ваш ребенок:
👉Научится выполнять домашние задания в 2 раза быстрее;
👉Повысит успеваемость по школьным предметам;
👉Разовьет свою память, концентрацию и мышление;
👉Как следствие – начнет быстрее читать, лучше запоминать и пользоваться информацией.
⠀
✅И все это возможно всего за 10 занятий!
✅Мы даем 💯-процентную гарантию результата - или вернем деньги!
⠀
🤳Скорее записывайтесь на БЕСПЛАТНОЕ собеседование, и мы подберем курс, который необходим ИМЕННО ВАМ!

"Нужно ли учить детей красиво писать?" (Для чего необходимы занятия каллиграфией)

Нужно ли детей учить красиво писать?

Сегодня очень часто слышу, что дети перегружены, что им очень тяжело даётся учёба в школе. И среди этих разговоров всё чаще звучит мнение о том, что неплохо бы отменить домашние задания, а ещё перестать учить писать… ведь в наше время компьютеров умение пользоваться письменным рукописным способом общения не является исключительно важным.

Для меня как для учителя начальных классов это удивительно. Я понимаю, что писать мы учимся не только для того, чтобы написать заявление о приёме на работу (хотя это тоже важно: сама была свидетелем, как взрослый мужчина лет 30 только с 6-го раза справился с заявлением о смене места регистрации в паспортной службе). Сам процесс овладения письмом является мощным развивающим фактором. Учёные считают, что из всех видов произвольных действий акт письма – наиболее сложный и трудоемкий. Положение пальцев, ладони и запястья для правильного обхвата пишущего инструмента, правильное положение запястья и руки в воздухе при письме, движения пером (карандашом, кистью), – все это не только тренирует мышцы рук и нервы, но и затрагивает все части тела: пальцы, плечи, спину и ноги.

Так нужно ли учить детей красиво писать?

Каллиграфия — красивый почерк (производное от греческих слов kallos «красота» — graphe «писать»). Основными показателями хорошего почерка, кроме его четкости, являются плавность, ритмичность, легкость и скорость письма.

Ещё каллиграфию часто называют искусством красивого письма. Есть и такое определение — «Каллиграфия — искусство изображения слова».

Каллиграфия – это что-то среднее между рисунком и письмом. Благодаря каллиграфии письму придается эмоционально-образная графическая выразительность.

Постижение самого искусства каллиграфии, понимание сути процесса возможно только через практику.

Под каллиграфией в школьной практике понимают, с одной стороны, искусство писать четким и красивым почерком, а, с другой стороны, степень владения техникой письма, которая оказывает влияние на грамотность.

Например, логопеды и дефектологи отмечают, что при крупном почерке дети труднее усваивают орфографию, чем при почерке с буквами нормального размера. По-видимому, это происходит от того, что детский глаз охватывает слово, написанное крупным почерком, с напряжением и плохо воспринимает орфограммы, подлежащие усвоению.

Нечеткое или неправильное изображение формы букв, их соединений, небрежная запись слов, в целом тексте приводит к ошибкам типа: потенул (потянул), Олога (Ольга).

Появление лишних (двойных) букв в словах типа Аарбуз, ввода, оодна является результатом механического закрепления письма образцов типа Аа, Оо, Вв. Сдвоенное написание закрепляется в двигательной памяти учащихся и сохраняется в их письме на определенное время.

При ускоренном письме часто наблюдаются замены, искажения букв. И. Н. Садовникова, исследовавшая причины нарушения письменной речи у младших школьников, объясняет тем, что оптически (зрительно) — се, со, удз, лн, мш, иш, вд схожи; а буквы - оа, бд, иу, пт, лм, ню, хж, чь схожи в движениях руки при их записи. В этих буквах совпадает начертание первого элемента: ребенок либо неправильно передает количество одинаковых элементов (л — м, п — т, и — ш, му — лу и т. п.), либо ошибочно выбирает последующий элемент (р — у, Г — Р).

Слишком медленное письмо приводит к пропуску гласных (например, с(у)д, ж(у)к, каш(а),б(е)лка) или согласных при стечении (например, вс(т)реча, лам(п)а).

Самая распространенная причина ошибок такого рода – несогласованность темпа мысленного проговаривания слова и темпа его записи. Например, записывая слово маки, ученик мысленно проговаривает первый слог ма, рука успевает записать только букву м; ученик, не ожидая завершения (зрительный контроль не срабатывает) записи, проговаривает второй слог – ки, и рука как бы приняв новый сигнал, начинает сразу воспроизводить новый слог, появляется запись мки.

Взаимосвязь каллиграфии и грамотности, по мнению нейропсихологов самая очевидная: если ребёнок напишет письменную работу красивым, разборчивым почерком, он сможет прочитать и увидеть возможные ошибки, их исправить. Если работа написана неразборчиво, ребёнок толком и прочитать не сможет, соответственно, маловероятно, что он обнаружит ошибку, проверка затруднена. Это очевидная связь, но есть и научное объяснение. Дело в том, что при развитии мелкой моторики пальцев, когда мы делаем какие-то упражнения, манипулируем какими-то предметами, импульсы от пальцев идут в определённую зону мозга, которая отвечает за движения руки и пальчиков. А рядом с этой зоной находится речевая зона, и эти импульсы задействуют и речевую зону. Таким образом, развивая мелкую моторику, мы развиваем речевую зону – и речь, и эта связь очень крепкая.

Скорочтение – путь к успеху!

Жизнь современного человека буквально кипит и бьет ключом. Задумывались ли вы о том, сколько информации приходится перерабатывать мозгу ежедневно? За пару десятилетий объем информационного потока вырос более чем в 100 раз как у взрослых, так и у детей. Как оставаться на волне времени? Как не давать жизни протекать мимо? Как ребенку стать успешным в этом бушующем мире информации?

Об этом рассказала Анна Гудкова, руководитель вологодской Школы скорочтения и развития интеллекта у детей по методике Шамиля Ахмадуллина.

Анна, что такое скорочтение? В чем его преимущества и что оно дает школьникам?

Скорочтение – это навык, позволяющий быстро и эффективно обрабатывать любую информацию при полном ее запоминании. Действительно, за последние годы информационные потоки возросли в несколько раз, и эта величина не собирается останавливаться, а наоборот, растет все больше и больше. И тот ребенок, который умеет быстро обрабатывать информацию, получает преимущество среди сверстников, потому что ему легче подготовиться к уроку или контрольной работе – он тратит на это гораздо меньше времени. Кроме того, у школьников появляется больше свободного времени на какие-либо дополнительные секции, кружки, где он может получить что-то сверх школьной программы, а также отдохнуть и пообщаться с друзьями. Также это позволит приобрести уверенность в себе, потому что за хорошую успеваемость детей хвалят родители и педагоги, а это, в свою очередь, позволяет им быть уверенным в собственных силах и способностях. Авторитет в глазах сверстников тоже немаловажен – ведь «ботаны», которые круглые сутки сидят за учебниками, не пользуются популярностью у одноклассников. Именно скорочтение позволит учащимся справляться не только со школьной нагрузкой, но и внеучебной деятельностью, например, участвовать в «активах» школы.

В нашей школе ребенок по-настоящему полюбит учиться! Навык скорочтения поможет ему с легкостью поступить в любой вуз. Быстрое и эффективное чтение, понимание и запоминание поможет ученикам выпускных классов максимально быстро подготовиться к современным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ГИА), запомнить максимальный объем информации, получить максимум баллов и в итоге поступить в лучший вуз. Скорочтению можно научить практически любого ребенка, никаких специальных навыков для этого не требуется, мы всему обучаем на наших занятиях. Среднестатистический школьник прекрасно справляется с нашей программой и успешно осваивает навык.

В чем заключается методика Шамиля Ахмадуллина?

В основном мы развиваем головной мозг детей, синхронизацию полушарий, поле зрения, увеличиваем скорость чтения с помощью специальных методов, уровень понимания прочитанного, работаем над вниманием и памятью. Это основные аспекты. Отмечу, что методика прошла полную сертификацию, есть сертификаты государственного образца, а также современных институтов. Все эти документы можно посмотреть на сайте.

Как проходят уроки? В какой атмосфере?

На уроках я стараюсь создать максимально благоприятную атмосферу. Мы общаемся только по имени, ученики обращаются ко мне на «вы», но без отчества. Я стараюсь избежать этой жесткой школьной границы «педагог – ученик». Также мы проводим различные веселые упражнения, выполняя которые необходимо использовать интеллект, смекалку и находчивость. На занятиях никто не насмехается друг над другом, общение и взаимодействие происходит очень непринужденно, но, в то же время, мне удается спрашивать с них качественное выполнение заданий. Дети сами понимают, что нужно стараться.

Также Анна Гудкова считает, что ее как тренера во многом определил опыт общения со своими детьми и их образования. Именно это помогает ей обучать воспитанников курса. Школа скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина в Вологде ждет вас! Это уникальная возможность приобрести очень полезные навыки за короткие сроки и приемлемую стоимость.

Как развить внимание и память ребенка? Урок№2

Второе видео из серии видеоуроков, в которых я рассказываю о том, как развить внимание и память ребенка. В Уроке№2 поговорим о восприятии.

Как развить внимание и память ребенка? Урок 2 | Тренируем восприятие ► Наш сайт: http://turboread.ru ► Подпишись на наш Youtube-канал: http://bit.ly/2PymDNM ► Instagram: https://www.instagram.com/shamilahmadullin 🎬 В этом виде...

Как развить внимание и память ребенка? Урок№1

Этим видео я открываю серию видеоуроков, в которых расскажу о том, как развить внимание и память ребенка. В Уроке№1 поговорим о внимание.

Как развить внимание и память ребенка ? Урок 1 | Тренировка внимания ребенка ► Подпишись на наш Youtube-канал: http://bit.ly/2PymDNM ► Instagram: https://www.instagram.com/shamilahmadullin 🎬 В этом видео Шамиль Ахмадуллин расскажет, к...