Логопедический кабинет Ольги Безруковой

Дорогие родители, открываем набор в логопедическую группу кратковременного пребывания для детей 4-5 лет. Начинаем в октябре.

З занятия в день дважды в неделю:

👄 Развитие речи (работа над фонематическим слухом, расширением и систематизацией словарного запаса, отработкой грамматических навыков, развитие граммотной связной речи)

📗 Школа чтения (обучение первоначальным навыкам чтения и письма, развитие орфографической зоркости, профилактика дислексии и дисграфии)

🧮 Познавательное развитие (развитие внимания, слуховой и зрительной памяти, пространственных, временных и математических представлений, логического мышления)

🗓️ Вторник, четверг 10:30 - 13:15 (2 часа 45 мин.)
🏫 Кокошкино, ул. Дзержинского, д.6, подъезд 6, 🔔283
👛 Абонемент 12000 в месяц (24 занятия)
‼️ Посещение по предварительной записи в директ или по телефону/ WhatsApp 8 916-066-40-86

🌺ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ🌺
Дорогие родители, приглашаем ваших будущих первоклассников присоединиться к нашей летней программе подготовки к школе.

Занятия включают три основных блока:
✅ Развитие устной речи
✅ Обучение чтению и письму
✅ Формирование начальных арифметических и геометрических представлений

Все три блока концептуально связаны между собой и обеспечивают прочную базу для безболезненного перехода ребенка к школьному образованию.

На занятиях мы отдаем предпочтение практическим видам деятельности, опираясь на понимание, а не заучивание. Такой подход обеспечивает большую прочность знаний и придаёт ребёнку уверенность в своих силах.

Если вы хотите не только обеспечить ребенка багажом знаний, но и сформировать желание и готовность учиться, ждём вас на нашем летнем курсе.

🗓️ Понедельник, среда 11:00 - 12:45
🏢 ТиНАО, п. Кокошкино, ул. Дзержинского, д.6, подъезд 6, 🔔283
👛 Абонемент (8 занятий) - 6400 руб, разовая оплата - 1000 руб.
☎️ Запись по телефону 8 916 066 40 86

Логопедический кабинет Ольги Безруковой Просторный и уютный логопедический кабинет в Кокошкино.

https://logoped-tinao.ru/kogda-i-kak-uchit-detej-chitat/

КОГДА и КАК учить детей читать? - Логопедический кабинет Ольги Безруковой Современные дети, как правило, приходят в школу уже читающими. Об этом заранее позаботились их образованные родители. Да и графическая среда, которая окружает дете....

КАК ДОЛГО НУЖНО ХОДИТЬ К ЛОГОПЕДУ

Наиболее частая причина обращения к логопеду – неправильное звукопроизношение. И это вполне объяснимо: недостатки звуковой стороны речи хорошо слышны, проблема лежит на поверхности.

Однако нарушения звукопроизношения – это лишь верхняя, видимая (вернее слышимая) часть айсберга речевых затруднений ребенка. Разобраться в них может только специалист.

Именно специалист может и должен определить, с чем связаны недостатки произношения, каковы их причины. Связаны ли они с недоразвитием фонематического слуха, неврологическими проблемами, анатомическими дефектами… И таких причин очень много.

Ребенок неправильно произносит звуки потому что он их не воспринимает и не различает на слух, или потому что у него мышечная слабость артикуляционного аппарата? Ограничивается ли проблема ребенка неправильным звукопроизношением, или это лишь один из симптомов трудностей усвоения родного языка в целом?

От этого зависит и тактика, и время логопедической работы. Читать далее

Как долго нужно ходить к логопеду? Сроки коррекционной работы зависят от множества факторов: причины фонетических трудностей, и от степени их выраженности, профессионализма специалиста, усердия ре...

ПЕРВЫЕ СЛОВА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА

Появление первых слов– один из наиболее значимых этапов в речевом развитии ребенка. Внимательные и чуткие родители с нетерпением ждут, когда малыш начнет говорить.
Все дети по-разному проходят этот этап. У одних слова в лексиконе накапливаются равномерно и без особых усилий объединяются в простые предложения. В речи других наблюдаются скачки: то бурный прирост новых слов, то период затишья.

В первых словах малыша, как в зеркале, отображается ситуация реальной жизни. Знакомясь с вещами, ребенок запоминает их названия – киса, стол, шапка, дом… Наблюдая за динамикой мира он учится обозначать словами действия –спать, кушать, летит… Постепенно ребенок начинает выделять также признаки предметов или действий. В его речи появляются слова хороший, большой, горячий, далеко…. Читать далее

Первые слова в жизни ребенка Появление первых слов– один из наиболее значимых этапов в речевом развитии ребенка. Внимательные и чуткие родители с нетерпением ждут, когда малыш начнет говорит....

Дорогие родители, мы продолжаем набор детей 3-5 лет на занятия по развитию речи. Вы хотите, чтобы ребенок умел свободно и грамотно говорить на родном языке? Тогда записывайтесь по телефону 8 916-066-40-86 или на сайте https://logoped-tinao.ru/zanyatiya/

Что мы делаем на занятиях?

🔺расширяем и систематизирует словарный запас
🔺 формируем необходимые грамматические навыки
🔺развиваем слухо-речевое внимание и память, фонематический слух
🔺выполняем артикуляционную гимнастику и работаем над правильным звукопроизношением
🔺играем в коммуникативные игры и учимся свободному общению

Обучение проходит в мини-группах, что позволяет уделить внимание каждому ребенку. Есть утренние и вечерние часы занятий. А для тех, кто оплачивает по абонементу, предусмотрены скидки.

Ждём вас на наших полезных и увлекательных занятиях по адресу: Кокошкино, ул. Дзержинского, д.6, подъезд 6, домофон 283
8 916-066-40-86

https://logoped-tinao.ru/rebenok-ne-vygovarivaet-zvuki-stoit-li-bespokoitsya/

Ребенок не выговаривает звуки. Стоит ли беспокоиться? Когда, в каком возрасте следует обращаться к логопеду, если ребенок неправильно выговаривает звуки или коверкает слова? Конечно, чем раньше – тем лучше. В три года ....

Дорогие друзья и соседи, здравствуйте!
Я, Ольга Безрукова, приглашаю вас и ваших детей в свой логопедический кабинет. Открылся он совсем недавно, но его создание было моей заветной мечтой на протяжении многих лет. Расскажу немного о себе.

Мне всегда очень нравилось учить детей, поэтому для меня вопрос выбора профессии не стоял. Я твердо знала, что буду учительницей начальных классов. Собственно, так и произошло. Базовое образование я получила по направлению «педагогика и методика начального обучения».

В логопедию я пришла чуть позже, и во многом это было связано с тем, что не всем детям я тогда могла помочь, не хватало знаний в области коррекционной педагогики. Особо выделялись дети с речевыми нарушениями: было очевидно, что их вербальные трудности – главная причина школьной неуспеваемости.

Потом второе высшее образование в МПГУ им. Ленина, защита в нем кандидатской диссертации по специальности – коррекционная педагогика (логопедия), многолетняя практика работы логопедом в школе, частных образовательных учреждениях. С 2002 года, и по настоящее время, я преподаю на кафедре логопедии МГПУ, руковожу Научно-методическим центром общей и специальной педагогики, издаю учебно-методические, наглядные пособия по обучению детей языку и развитию речи.

Работа в вузе, безусловно, дала очень многое: научный подход к технологиям работы, более глубокое понимание природы и механизмов речевых нарушений, возможность передать свой опыт молодым педагогам. Работа в издательстве показала важность содружества науки с практикой, ну а практическая деятельность – это то, ради чего ведутся все научные изыскания, создаются пособия, разрабатываются педагогические технологии.

Надеюсь, что мой логопедический кабинет станет еще одной площадкой для реализации интересных идей и полезных начинаний.

Записаться ко мне на консультацию и занятия можно по телефону ☎️+7 916-066-40-86
Адрес: п.Кокошкино, ул. Дзержинского, 6-283