Школа робототехники и программирования Cybertron

🤖«Cybertron» причалил в Бухту- Барахту .barahta.sh.
Мы всегда идём туда, где нас ждут дети.
⠀
🌟Поэтому 18 сентября провели первое проьное занятие по курсу Lego Wedo для детей от 4 до 8 лет.
Занятие прошло в оживленной обстановке. Ведь каждый ученик смог сконструировать и запрограммировать своего робота уже на первом занятии! Преподаватели с помощью курса Lego Wedo могут направить игровой процесс в познавательное русло.
⠀
Благодаря курсам Лего WeDo ученики узнают новое об окружающем мире, создавая и «оживляя» различные модели, конструкции. Основы ЛЕГО-робототехники, помогают развить коммуникативные навыки, творческое и критическое мышление, а также приобрести опыт командной работы.
⠀
В нашей команде осталось всего 3 места🔥
⠀
Занятия проходят по субботам:
с 13:00-15:00 и с 15:30-17:30
⠀
Запись осуществляется:
По тел: +7 977 719-53-00
📍г. Щёлково, Шмидта, 5 .barahta.sh

В этом году мы окрыли новый курс Arduino в детском центре « Лотос» . Нам очень приятно осознавать, что этих ребят мы сами вырастили за 4 года работы. Многие из них пришли к нам совсем малышами, прошли курс LEGO WeDo, затем LEGO Mindstorms EV3, и теперь штурмуют Arduino.
⠀
Курсы для детей Ардуино – это стык программирования и электроники. C его помощью реализуется множество интересный идей.На занятиях Ардуино для начинающих делается упор на изучении программирования, основ микроэлектроники.
⠀
Платформа пользуется огромной популярностью во всем мире благодаря удобству и простоте языка программирования, а также открытой архитектуре и программному коду. Arduino позволяет компьютеру выйти в физический мир и взаимодействовать с ним посредством различных датчиков.
⠀
Хотим поделиться видообзором одного из уроков программирования Arduino и показать как ребята преобретают навыки работы с этой популярной платформой, а также создать по своей задумке уникальные гаджеты, воплотив невероятные идеи.
⠀
👇У нас открыт набор на курсы:
⠀
💻 Arduino
⚙Курс подходит для ребят 11+
⠀
Филиалы по направлению:
📍Звездный городок 26.
📍Монино, Центр творческого развития "Лотос", ул. Баранова 4а
📍Щёлково, Шмидта, 5 .barahta.sh
📍 г.о. Лосино-Петровский, п.Свердловский, ул. Строителей, 2
📍Семейный клуб «Совята», г.Королев, ул. Пушкинская, д. 15.
📍Центр развития ребенка «Семейное солнце», г. Королев, мкрн. Юбилейный, ул. Тихонравова, 32а.
📍Монино, Школа № 3 им. С.А. Красовского, ул. Комсомольская 10.

Школа высоких технологий Cybertron открывает набор учеников на НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД для детей от 4 до 17 лет!

🔥В этом году, мы открыли курс «Математический класс» для детей 5-8 классов 🧮
⠀
Также мы ведем набор в нашу школу по следующим направлениям:
💻 Lego WeDo
⚙ Курс подходит для ребят с 5 до 8 лет.
⠀
💻 Cоздание компьютерных игр на Scratch.
⚙ Курс подходит для ребят 7+. Курс проходит в 2 форматах онлайн и офлайн.
⠀
💻 Программирование на Minecraft;
⚙Курс подходит для ребят 7+. Курс проходит в 2 форматах онлайн и офлайн.
⠀
💻 Инженерное 3D моделирование
⚙Курс подходит для ребят 7+.Курс проходит в 2 форматах онлайн и офлайн.
⠀
💻 Lego mindstorms ev3
⚙Курс подходит для ребят от 8 лет до 11 лет.
⠀
💻 Arduino
⚙Курс подходит для ребят 11+.
⠀
💻 Онлайн курсы Python для детей.
⚙Курс подходит для ребят 9+.Курс проходит в 2 форматах онлайн и офлайн.
⠀
💻3D моделирование и дизайн во Fusion 360.
⚙Курс подходит для ребят 12+ в режиме онлайн.
⠀
💻 Программирование на языке Java
⚙Курс подходит для ребят 12+. Курс проходит в 2 форматах онлайн и офлайн.
⠀
💻 Онлайн курс Программирование C++
⚙ Курс подходит для ребят 12+. Курс проходит в 2 форматах онлайн и офлайн.
⠀
💻 Программирование C #(си шарп);
⚙Курс подходит для ребят 13+. Курс проходит в 2 форматах онлайн и офлайн.
⠀
💻 Математический класс (олимпиадная математика)
⚙Курс подходит для ребят 5-8 классов.

⠀ Запишитесь на БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие
по тел:+7 (977) 719-53-00
либо через сайт: https://cybertron24.ru/

Филиалы по направлению:
📍Звездный городок 26.
📍Монино, Центр творческого развития "Лотос", ул. Баранова 4а
📍Щёлково, Шмидта, 5 .barahta.sh
📍 г.о. Лосино-Петровский, п.Свердловский, ул. Строителей, 2
📍Семейный клуб «Совята», г.Королев, ул. Пушкинская, д. 15.
📍Центр развития ребенка «Семейное солнце», г. Королев, мкрн. Юбилейный, ул. Тихонравова, 32а.
📍Монино, Школа № 3 им. С.А. Красовского, ул. Комсомольская 10.

🔎Почему важно формировать интерес к миру🌍?

👶🏻Малыши рождаются с интересом к миру и желанием исследовать его. Сначала они просто тянут ручки к игрушкам, потом начинают ползать и изучать бытовые предметы. А когда начинают говорить и вступают в период «почемучки», познают мир вербально.
🚀Пик интереса к миру происходит в 5–7 лет и в 11–13 лет. Именно поэтому в этот период нужно максимально удовлетворять детскую потребность в новых знаниях и впечатлениях.
И необходимо отдать ребенка в кружок по интересу, который поможет сохранить и преумножить любознательность малыша.

👧🏻👶🏻Ребенку невозможно добиться успеха, не получая всестороннего развития. В современном мире по-настоящему успешным становится тот, кто постоянно учится, повышает свой профессиональный уровень, получает знания в смежных дисциплинах и углубляет — в основной.

👍🏻👎🏻Развитие любознательности прочно связано с системой наказаний и поощрений.
Например, если в детстве малыш решил исследовать свойства воды, залил весь пол и получит от родителей строгое наказание, желание продолжать изучать мир резко снижается.
Если же вместо того, чтобы ругаться, родители предложили крохе вместе вытереть пол и изучать свойства воды в ванной с помощью формочек с дырочками, сита и воронки, то любознательность у малыша, наоборот, повышается.

💯Он понимает, что познавать мир — интересно и безопасно!

Кто ЗА формирование интереса к окружающему миру, ставим ➕ в комментариях!

🥣Правильный завтрак школьника🎒

👫У учеников младших классов по сравнению с дошкольниками возрастает не только физическая, но и умственная нагрузка, а для того чтобы с этим справиться со всем этим, необходимо разнообразие в питании, дополнительное обогащение рациона витаминами и микроэлементами и, конечно, обязательное наличие питательного завтрака🥙.
В садике ответственность за питание несли воспитатели, а в школе ребенок получает больше самостоятельности.
Без контроля взрослых у него появляется возможность что-то покупать, а значит, школьник должен обязательно знать о вреде чрезмерного количества чипсов🍕 или газировки🥃!

Хорошо, если он привыкнет брать с собой в школу в качестве перекуса фрукт 🍎🍐🍌 или полезные бутерброды (зерновой хлеб или хлеб с отрубями, сыр🧀, постная ветчина из индейки, куриный рулет, слабосоленая красная рыба, ломтики огурца🥒 и листья салата🥬

Безусловно, каша — пища наша. Пользу овсянки никто не отрицает, но не все дети с удовольствием ее поглощают. И даже гречневую кашу, и даже рисовую, не говоря уже о манке.
Предлагаем Вам в Stories⏫ несколько альтернативных вариантов утреннего меню для маленьких учеников.
Какие-то блюда готовятся быстро, какие-то — подольше.
Но каждое из них станет необычным и оригинальным вариантом завтрака и определенно придется по вкусу вашему чаду!

⏰Тайм-менеджмент для детей: как поймать «лягушку» и приручить «слона»
Скоро дети отправятся в школу и свободного времени у них станет меньше.
⏰Для чего нужен тайм-менеджмент ребенку?

В первую очередь, чтобы у ребенка:

🚶‍♀️Оставалось время на отдых.

👩‍🦯Было время на любимые занятия.

🎒Были вовремя сделаны уроки.

⏱Формировалась привычка ценить время, которую он перенесет с собой во взрослую жизнь.

🧰Была возможность стать более самостоятельным.

‼️Цель тайм - менеджмента заключается не в том, чтобы организовать время ребенка так, чтобы у него всегда были сделаны уроки, а в том, чтобы дать ребенку такой инструментарий, с помощью которого уроки будут делаться максимально быстро, чтобы больше времени оставалось на игры, хобби и отдых

Приручаем «слона»
🐘В тайм-менеджменте большие дела называются «слонами» (а мелкие дела — «лягушками»).

⁉️Как же можно приручить «слона»?
Чтобы приручить «слона», нужно делать к нему небольшие шаги внимания каждый день.
Так и ребенку, чтобы справиться с большим «делом-слоном», нужно разделить его на небольшие части и ежедневно выполнять по кусочку. Распечатайте ребенку рисунок большого слона и объясните, что сначала слон приблизится на хобот, потом на голову, потом на половину тела, потом на все тело, а потом и на хвостик. По мере «приближения» слона, пусть ребенок закрашивает его части тела. Эти маленькие шаги обязательно должны быть отражены в списке ежедневных дел ребенка.
🐸Ловим «лягушек»
Скользкие «лягушки» — это самые нелюбимые и нудные дела, которые мы все стремимся отложить в долгий ящик.
У детей это, как правило, уроки и дела по дому.
‼️Нужно эти самые дела поставить в приоритет и сделать их как можно скорее, «поймав лягушку».
Если дать лягушке «ускакать», то от этого становится только хуже, ведь проблема никуда не денется, и будет портить нам настроение. Важно научить детей обращать внимание на «лягушек» и тут же стараться их поймать.

‼️Ребенка нужно приучать к дисциплине — ежедневной работе над собой.

Но приучать позитивно!

А сколько лягушек поймали Вы сегодня?

🧠МЕЖПОЛУШАРНЫЕ СВЯЗИ – ЧТО ЭТО❓

Мозг человека состоит из двух полушарий, и каждое из них выполняют свои особые функции.
⏪Левое отвечает за речь, логику, анализ, математические способности.
⏩Правое – за восприятие информации на слух, планирование, креативность, образное мышление.
Для слаженной работы мозга необходимо взаимодействие полушарий.
Межполушарные связи предопределяют:
✔️качество восприятия и обработки информации;
✔️эмоциональную стабильность;
✔️координацию и баланс.

Они напрямую влияют на обучаемость ребенка, его достижения и успехи во всех видах деятельности.
Если полушария взаимодействуют друг с другом слабо, ведущее берет основную нагрузку на себя, а другое блокируется.
В результате у ребенка возникают проблемы с ориентацией в пространстве, координацией пишущей руки со слуховым и зрительным восприятием, адекватным эмоциональным реагированием.
Он становится мнительным и с трудом учится чему-то новому.
Проверить ребенка на развитость межполушарных связей можно пройдя тест в stories⬆️

🔴🟡🟢Международный день светофора отмечается 5 августа в честь события, произошедшего в 1914 году.
В этот день в американском городе Кливленде появился первый предшественник современных устройств.
🎶Он имел красный и зеленый фонари, а при переключении света издавал звуковой сигнал.

Впрочем, самый первый светофор изобрел британец Джей Найт еще в 19 веке.
Этот аппарат был установлен возле здания парламента в Лондоне в 1868 году.
Спустя три года его фонарь взорвался и поранил полицейского. После этого о светофоре забыли почти на 50 лет — до 1910 года, когда было разработано и запатентовано первое автоматическое светофорное устройство с фонарями двух цветов🔴🟢.

🔴🟡🟢Трехцветные светофоры, похожие на современные, впервые увидели жители Детройта и Нью-Йорка в 1920 году. Со временем устройства стали популярны в разных городах Америки и Европы.
🔴🟡🟢В России светофор появился в январе 1930 года — на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде.
В декабре этого же года автоматический регулировщик установили на углу Петровки и Кузнецкого моста в Москве. Третьим городом России, где начал работать светофор, стал Ростов-на-Дону.

В 2010 году в Перми открылся памятник этому устройству. Это событие было приурочено к Международному дню светофора.
Памятники светофору есть также в Москве, Новосибирске, Пензе...
🔴🟡🟢В России сегодняшний праздник активно используется сотрудниками ГИБДД, работниками образовательных учреждений и активистами общественных организаций как еще один повод напомнить всем участникам дорожного движения, и в первую очередь — детям, о необходимости строго соблюдать требования правил дорожного движения, ведь ценой самой незначительной ошибки на проезжей части может стать жизнь человека.

❗️5 ГЛАВНЫХ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И СПОСОБЫ ИХ РЕШЕНИЯ❗️
Социальное развитие ребенка, а также формирование его личности, мотивации, ценностей является важным звеном программы всестороннего развития детей.

⁉️А что может этому помешать?
📱Зависимость от гаджетов
➖Снижается концентрация внимания, память.
➖Ухудшается зрение и другие физические показатели.
➖Пропадает навык работы в команде
➖Мозг начинает упрощать ситуации, вместо того, чтобы анализировать и замечать детали.
⁉️Что делать?
💯Выход только один — сократить пребывание ребенка в гаджетах.
🤪Низкая концентрация внимания
Детей окружает так много информации (часто бесполезной), что клиповое мышление стало обычным способом мышления.
⁉️Что делать?
💯Очень полезно играть в игры на развитие внимания. Подойдут занятия на развитие усидчивости: рисование, робототехника, лепка из глины.
🤩Отсутствие критического мышления
У современной молодежи плохо развито критическое мышление. Они привыкли доверять звездам, блогерам и другим знаменитостям, которых считают авторитетами
⁉️Что делать?
💯Учить думать, рассуждать, анализировать, формировать собственное мнение по каждой теме
😊Нежелание брать на себя ответственность
Современные дети не спешат взрослеть. В чем-то такую тенденцию сформировали сами родители, излишне опекающие взрослых детей.
⁉️Что делать?
💯Стоит найти для ребенка хороший центр комплексного развития ребенка. Помимо профессиональных и творческих навыков, там взращивать правильные личностные качества — уверенность в себе, целеустремленность, ответственность за свою жизнь.
🤣Низкий эмоциональный интеллект
Родителей чаще волнует умственный интеллект ребенка. На его развитие направлены все запросы тех, кто приходит в школы дополнительного образования для детей. Но мало кто всерьез заботится об эмоциональном интеллекте подростка.

⁉️Что делать?
💯Полезно учить детей рефлексировать и задавать себе вопросы:
✔️Почему эта ситуация вызвала у меня обиду/гнев/грусть?
✔️Что бы я почувствовал, оказавшись на месте того человека?
Мы ценим индивидуальность каждого воспитанника и делаем все, чтобы развить детские таланты!