Счастливый детский сад

ПРО ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ...

❓Запрашиваете ли вы обратную связь от окружающего мира и как вы это делаете?
❗Точно запрашиваете: показывая подруге новый маникюр, дефилируя перед любимым в новом платье, рассказывая на педсовете о своей практике, после родительских собраний, конкурсных испытаний, проведя открытое занятие или методическую встречу и пр…
⁉️Вопрос вот в том, что мы хотим получить в качестве обратной связи?
⁉️Безоговорочное одобрение, благодарность или что-еще?
⁉️Готовы ли мы к разумной критике или непринятию того, что демонстрируем?
⁉️Может ли грамотно сформулированный запрос на обратную связь стать инструментом для развития?

Я всегда прошу участников наших мероприятий дать обратную связь. Часто это выглядит как благодарность за получение нового знания, навыка и пр. Но чтобы обратная связь стала инструментом моего развития, я иногда помогаю участникам вопросами, на которые хочу получить ответ.
💯 Как я использую обратную связь участников:
🌟 В первую очередь, это маркер, насколько участник доволен услугой, вебинаром, курсом. По словам и фразам можно понять про эмоциональный отклик участника, про комфорт, который мы стараемся создавать на наших событиях.
🌟 Вопросы типа: «что берете с собой» и «ваши инсайты и удивления» позволяют участнику сфокусироваться на пользе, полученной от встречи, а мне сопоставить то, что я хотела передать и что участник принял во внимание; иногда это разные образы и тогда для меня это повод подумать, как изменить подачу, подобрать другие слова и пр.
🌟 Еще один важный аспект обратной связи - ваши рекомендации – это всегда возможность улучшить предлагаемую услугу, сделать ее более удобной, понятной, расширить или уменьшить какое-то содержание, а также понять, что важно, актуально моим клиентам.
🌟 И, наконец, ваша обратная связь – это моя мотивация на следующий действия, на новые идеи и продукты.
❤️ Благодаря конструктивной, развивающей обратной связи наших участников, я продолжаю учиться соблюдать тайминг, прокачиваю безоценочность, гибкость, вариативность и отзывчивость на потребности участников. ❤️ Спасибо!!!
🔆 А на фото отзывы участников с нашей встречи про стратегические сессии. Мы продолжаем http://sdetsad.tilda.ws/mv

Приглашение от авторов: промокод на 10% + скидка ранней регистрации
До 15.08.23 все бонусы суммируются:
от 7000 руб с удостоверением КПК 72ч
от 6000 руб без удостоверения

рассказывайте о возможности коллегам и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста!

Курс по развитию мышления дошкольников на основе программы "Превращения" Программа Превращения, ФГОС ДО, развитие мышление дошкольника, Шиян Ольга Александровна, Оськина Юлия, Жучкова Галина,

🔆 Летнее погружение & Conf-Tea – 5-9 июня 2023 года 🔆

🍀Радует, что несмотря ни на что, мы третий год подряд приглашаем вас на ЛЕТНЕЕ ПОГРУЖЕНИЕ🍀

🍊 Это событие задумывалось как практически ориентированные встречи для педагогов детских садов. Как обмен трансляция и переопыление друг друга опытом реализации качественной практики в детских садах.

🍇И это лето – не исключение 🍉

🫖 В этом сезоне в гостях у проекта «Счастливый детский сад» спикеры Всероссийской педагогической сессии «Конфетти» 🫖

🍵"Conf-tea" (конференция + чаепитие) придумана и реализована командой детского сада Павловской гимназии как событие, приглашающее дошкольные практики знакомиться друг с другом

📙 Поэтому с 5 по 9 июня 2023 года у вас есть уникальная возможность выбрать и побывать на всех интересующих вас мастер-классах.
📗 Вашему вниманию представлено 21 живой мастер-класс, отражающие различные аспекты качественной практики.
📕Спикеры представят опыт, вовлекут вас в процесс, ответят на ваши вопросы.
📘 Встречи будут в ZOOM, у участников будет доступ к записям и сертификат участника после завершения Летнего погружения.

⤵️ Для тех, кому сложно сориентироваться в обилии событий мы объединили некоторые мастер-классы в тематические блоки. Если вам близка какая-то из тем, приобретайте тематический блок, тем более, что это более выгодное приобретение.
⏩ Ну а для тех, кто желает все и сразу, мы как всегда предлагаем раннюю регистрацию и самую низкую цену за участие во все активностях Летнего погружения!
❗Раннее бронирование заканчивается 5.05.2023 года!!!

⚠️ Немного приоткрою завесу: среди спикеров будут педагоги Павловской гимназии д. Веледниково МО (организаторы Conf-Tea); наши друзья и отличные педагоги ресурсного центра «Маленький лис» и преподаватели МГПУ ИСПО им. К.Д. Ушинского; любимые коллеги из г. Костромы, г. Альметьевска и г. Якутска, г. Перми и детского сада из Воронежской области; педагоги Европейской гимназии, Международной гимназии «Сколково», Дошкольного отделения Школы № 1593 г. Москвы.

‼️Все подробности по ссылке http://sdetsad.tilda.ws/lp_ct_2023

🔆Погружайтесь вместе с нами на выбранную глубину! До встречи!🔆

В начале апреля планирую записать эфир с ответами на вопросы по организации работы в детском саду с учётом ФОП и рекомендаций.

Многие педагоги и методисты очень обеспокоены и находятся в замешательстве.

Приглашаю вас принять участие и задать интересующие вас вопросы, связанные с ФОП. Пишите в комментариях под постом или в личные сообщения. Приглашайте своих коллег к диалогу.

Постараюсь ответить на максимальное количество вопросов с аргументами и примерами.
Эфир будет доступен на всех платформах в свободном доступе.

❗Открыта запись на 2 поток Школы успешного методиста!!!

‼️Для тех, кто ждет это событие до 30 сентября минимальная стоимость при участии во всех модулях – 30%!!!
Вы можете сразу переходить по ссылке в шапке профиля (+ в 1 комментарии) и бронировать места участников.

⁉️Для тех, кто впервые слышит о Школе - курс задумывался для тех и про тех, кто независимо от занимаемой должности:
🧩 работает с командами или хочет создать ее;
🧩 выстраивает коммуникации или хочет изменить стиль взаимодействия в организации;
🧩 ощущает избыточность отчетностей и документов или планирует организовать живой документооборот, отражающий смыслы и ценности;
🧩 для тех, кто замечает дефицит энергии и хочет создать наиболее эффективные условия для активности команды и профессионального роста;
🧩 для тех, кто уже… и для тех, кто пока….

📌 Задача курса – взглянуть на роль методиста (того, кто работает с командой, с коллективом) как на роль дирижера большого оркестра или эффективного вожака стаи, за которым все встают на крыло и совершают головокружительный полет.

📌 Мы познакомим вас с полезными инструментами, поделимся секретами организации «живых» команд и эффективных встреч, исследуем источники энергии и радости для решения повседневных и стратегических задач, приведем примеры облегчения «бумажного портфеля» и еще много интересного.

📌 На встречах будет вводная теоретическая информация и практика (в т.ч. упражнения и разбор ваших кейсов и вопросов). В связи с этим мы не набираем большое количество активных участников, что позволяет проработать материал и обеспечить возможность получения ответов на максимум вопросов.

📌 Так же как и на первом потоке, каждый участник выбирает объем и глубину погружения:
- можно выбрать весь курс, а можно принять участие в отдельны модулях;
- можно присутствовать онлайн, а можно смотреть в записи;
- можно активно выполнять задания и переносить их в свою практику, получать обратную связь и ответы на вопросы на допвстречах, а можно просто изучить и спланировать пробы на более удобное время

📝 30 сентября планируется вводная встреча для всех желающих. Помните, что max скидка дей твоей до 30.09 и часть мест уже забронирована

Ссылка в шапке профиля и в 1 комментарии

Дорогие друзья, большой "июньский заплыв" продолжается!
⚓ В нашей "Школе успешного методиста" начинается 5-й модуль "Коучинговый подход в групповой и индивидуальной методической работе" http://sdetsad.tilda.ws/metodist_doo.
⚓ "Летнее погружение 2.0" продолжается на этой неделе вебинарами двух команд: знаменитого детского центра "Маленький Лис" (МГПУ) и детского сада "Брусничка" (город Тарко-Сале, ЯНАО). Присоединяйтесь!

А мы с благодарностью публикуем отзыв Людмилы Урсуленко об одном из вебинаров прошедшей недели:

"Только что закончился вебинар "Летнего погружения (http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022)" про чтение и письмо без принуждения. Вёл детский сад "Брусничка" из Тарко-Сале (проект "Счастливый детский сад" Екатерины Стародубцевой и Натальи Тюменцевой).

Педагоги обобщили свой опыт организации среды, где у детей есть возможности и необходимость создавать "продукты", в которых текст имеет значение: плакаты, афиши, рукописные книги, меню, просто своё имя в листе "Я пришёл" (технология "ПРОдетей").
Фотографии с этими следами детской деятельности на стенах очень интересно рассматривать!

Казалось бы, технологии - общее место для развивающей дошколки, но каждый конкретный случай интересен сам по себе. Сами стены выглядят живыми и уникальными.

А ещё коллеги познакомились с технологией тубельцев "Календарь историй" и реализовали её в своей практике (!). Отдельно на этом сфокусируюсь - очаровываются историями и сказочниками многие, но не многие берут в работу.
Здесь берут и рефлексируют.

Отдельно отмечу ценное: коллеги взялись менять среду, провели большую двухлетнюю работу, рефлексируют (!) и с этой первой рефлексией выходят на аудиторию. Не потому, что она уникальна и сильно отличается от других продвинутых практик, а потому, что для самих себя важно подвести итог и, как говорится, "встать в ряд" тех, кто среду видит как "третьего педагога".

В чём-то это не вебинар, а семинар, где практики сообща обозначают достигнутое и намечают предстоящее.

И отдельный респект Вере Мальцевой, старшему воспитателю сада, которая применила классный приём - задавать своей команде вопросы, проясняя озвученные тезисы. Прямо в кадре! Мы так когда-то сделали на "Генерации" (пед.фестиваль ). Здесь появилась возможность увидеть, как он смотрится - как диалог, очень нужный дошкольной культуре.

Команда авторов "Счастливого детского сада" вызывает уважение! Коллеги занимаются развитием качества среды: проводят экспертизу, учат внутренних экспертов. Но пошли дальше - приглашают сады, с которыми работают, рассказать, как они живут после экспертизы.

Я ещё больше укрепляюсь в том, что хочу "держать" ценность ИСТОРИЙ в дошкольном пространстве. И хочу это делать в формате клуба. "Клуб с историями" 🤔🤭😄 Возьму лето на раздумья ☺

Летнее погружение (http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022) - это серия вебинаров. В комментариях скрин, где они все - понятная траектория. Ещё можно заглянуть на огонёк ⛱"

🌊🌊🌊Еще один спикер «Летнего погружения 2.0.» http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

🪸 Существует множество способов и вариантов как организовать качественную практику в детском саду. На встрече 30 июня Инна Леонидовна поделится опытом использования образовательной технологии «модель трех вопросов»: каковы ценностные основы, этапы и условия ее использования. Вас ждет много примеров из практики проектной деятельности воспитателя и музыкального руководителя 🪸

🐠 Ничик Инна Леонидовна, воспитатель, педагог дополнительного образования сети детских садов Rybakov Playschool, победитель конкурса им.Л.С.Выготского, член Совета Университета Детства, почетный работник общего образования 🐠

🌊🌊🌊Заходите на страничку «Летнего погружения 2.0.», чтобы узнать больше о спикерах и темах и зарегистрироваться на вебинары http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

⚓ До 13 июня 2022 года действует скидка 30% на участие во всех вебинарах «Летнего погружения 2.0.» - тариф «Погружаюсь по-полной» ⚓

🌊🌊🌊Очередное знакомство со спикером «Летнего погружения 2.0.» http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

🐋 28 июня 2022 года Булатова Елена Львовна, методист дошкольного образования, участник Лидерской школы и региональный представитель «Университет детства» в Свердловской области, сооснователь проекта «Детский сад онлайн «РаЗумЧик» организует обсуждение современных условий для комфортной жизни в детском саду всех участников образовательных отношений. Вместе поищем ответы на вопросы: для чего ребенок приходит в детский сад – дружить и играть или «воспитываться»; как сделать утро радостным, стены говорящими, а весь сад зовущим и притягательным для ребенка. 🐋

🦑 На странице «Летнего погружения» можно узнать больше о спикерах и темах и зарегистрироваться на вебинары http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🦑

🌊🌊🌊До 13 июня действует интересное предложение для участников всех вебинаров🌊🌊🌊
До встречи!

🌊🌊🌊 Знаете ли вы ответ на этот вопрос – "Как говорить, чтобы дети рассуждали"? Как вообще рассудительность и мышление детей зависят от того, что и как говорим мы, взрослые? Встречаемся, чтобы обсудить эти вопросы, на «Летнем погружении 2.0.»! http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

🐠 Ведущая вебинара "Как говорить, чтобы дети рассуждали, или Развитие творческого и диалектического мышления дошкольников" – Светлана Александровна Янкиева, воспитатель старшей группы детского сада № 56 г. Костромы, магистрантка МГПУ, победительница конкурса "Диссеминация педагогического опыта - 2017", участница конкурса Выготского и проекта "Варенье". Приходите, чтобы узнать о программе "Превращения", о развитии творческого мышления и о том, как взрослый может пробуждать это мышление, изменяя качество своих вопросов и суждений в общении с детьми.

🌊🌊🌊 На странице «Летнего погружения» можно узнать больше о спикерах и темах и зарегистрироваться на вебинары со скидкой: http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

🌊🌊🌊 Сегодня мы познакомимся с еще одним спикером «Летнего погружения 2.0.»! http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

🌀 Общение, взаимодействие, коммуникативное развитие – и физкультура, двигательная активность: связаны ли между собой эти сферы? Одно другому противоречит – или, может быть, помогает? Какие инструменты (и зачем?) можно использовать для развития коммуникации во время занятий физкультурой? 🌀

🐠 Об этом 29 июня поговорим с Анной Евгеньевной Жидковой – инструктором по физической культуре детского сада № 56 г. Костромы, участницей проекта "Варенье", ведущей мастер-классов и семинаров для дошкольных педагогов и инструкторов по физической культуре, мастером "физкультуры про другое".
Приходите на вебинар "Физкультура про другое как возможность развития коммуникативных способностей"!

🌊🌊🌊 На странице «Летнего погружения» можно узнать больше о спикерах и темах и зарегистрироваться на вебинары со скидкой: http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

🌊🌊🌊Мы продолжаем рассказывать о спикерах «Летнего погружения 2.0.» http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊

🪸 Этот спикер знаком многим участникам педагогического сообщества. Итак…вашему вниманию представляем Шлемко Анастасию Ивановну, старшего воспитателя МБДОУ № 52 г. Химки МО, абсолютного победителя конкурса «Воспитатель года России - 2018», победитель конкурса "Воспитатели России - 2021", член жюри многочисленных конкурсов профессионального мастерства, педагог-блогер, автор онлайн курсов и многодетная мама 🪸

🐠 Наблюдая за ее активностью и участием в различных событиях мира дошкольного образования, кажется, что у Анастасии Ивановны есть волшебная способность увеличивать количество часов в сутках 🐠

🪸 27 июня 2022 Анастасия Ивановна поделится опытом организации детского экспериментирования с учетом потребностей и интересов детей; обсудим вопросы наполнения среды, которая активизирует детское экспериментирование в свободной деятельности 🪸

🌊🌊🌊Заходите на страничку «Летнего погружения 2.0.», чтобы узнать больше о спикерах и темах и зарегистрироваться на вебинары: ссылка в шапке профиля (инста) и в первом комментарии (фейсбук) 🌊🌊🌊

⚓⚓⚓ До 13 июня 2022 года действует скидка 30% на участие во всех вебинарах «Летнего погружения 2.0.» - тариф «Погружаюсь по-полной» (стоимость каждого вебинара с учетом скидки – 200 рублей)⚓⚓⚓

🌀 Могут ли дошкольники в детском саду действовать исходя из своих интересов, могут ли проявить и реализовать инициативу? Часто ответ на эти вопросы становится очевидным, если побывать на празднике в детском саду. А возможно ли вообще не разделять праздники и повседневную жизнь, создавать для детей "цельность бытия"? Можно ли слушать голос детей, ценить их решения – и к чему это приведёт? 🌀

🐠 Поразмышляем над этими вопросами 16 июня вместе с Натальей Владимировной Филимоновой, старшим воспитателем и музыкальным руководителем детского сада №23 г. Шуя Ивановской области, магистранткой МГПУ, победительницей Конкурса имени Льва Выготского, руководителем Ивановского Кампуса Университета Детства. Приходите на вебинар "Соучастие в детском саду. Голос ребёнка и голос взрослого"!

🌊🌊🌊 На странице «Летнего погружения» можно узнать больше о спикерах и темах и зарегистрироваться на вебинары со скидкой: http://sdetsad.tilda.ws/lp_20_2022 🌊🌊🌊