04/09/2020
Мы набираем группы на 2020/2021 учебный год.
У нас продолжаются занятия нестандартной математикой со Светланой Сорокиной по ее авторской методике «Дверца в математику». Занятия по понедельникам в 17:00 и в 18:00.
📗 Объявляем дополнительный набор в группу олимпиадной математики с Татьяной Коган 3-4 класс, 5 класс, 6 класс. Вторник 16:30 и в 17:45 Четверг 16:00. Возможны занятия он-лайн.
📕 Набираем группу по лингвистике с Ольгой Остроумовой - автором собственной методики, благодаря которой, у любого ребенка за короткий период появляется отличное чувство языка и грамотность. В своих занятиях Ольга совмещает логику и системность с творческим подходом.
📚 Также у нас будут проходить литературные чтения для детей разных возрастов.
🧬 Открыта запись в группы по истории и обществознанию, биологии, на курс по написанию эссе.
26/08/2020
Дверца в науку - это команда родителей, педагогов и детей, объединившихся для создания лучшей образовательной среды и для решения проблем школьного образования. Хорошая школа всегда держалась на сильных учителях. В Дверце в науку собираются сильные педагоги-предметники из лучших московских школ, а для дополнительной подготовки к олимпиадам к нам присоединяются студенты – победители национальных и международных научных олимпиад.
Дети любят учиться и узнавать новое, но плохо переносят скуку и боятся совершать ошибки. Из-за школьной нагрузки учителю зачастую не хватает времени и терпения на индивидуальное развитие каждого ученика, что может привести к непониманию и даже неприятию самого предмета изучения.
Наша миссия – помочь каждому ученику получить системные знания, вернуть интерес к учебе и раскрыть его индивидуальные способности.
Наши преподаватели учат ребят не бояться ошибок в поисках верного решения, вовлекают в активную работу на уроках и мотивируют, предлагая для закрепления пройденного материала непростые, но всегда посильные задачи. Наши педагоги учитывают индивидуальные потребности и уровень знаний каждого ученика, последовательно восполняя пробелы в их школьном образовании и расширяя научный кругозор.
Наши преподаватели не ставят оценок, вы сами сможете оценить эффективность занятий, отслеживая школьные успехи вашего ребенка и наблюдая за динамикой его оценок и отношения к изучаемому предмету.
Мы предпочитаем очные занятия. Мы заметили, что дети эффективнее всего усваивают материал, работая в небольших группах под руководством преподавателя. Неформальная атмосфера значительно снижает уровень стресса у ребенка, а групповая динамика способствует вовлечению в активное обсуждение. В небольшой группе преподаватель может сочетать преимущество групповой и индивидуальной форм работы с учениками, уделяя каждому необходимое время и внимание.
