Детский сад Familia Миракс Парк

Сбалансированное 5- разовое питание, основанное на здоровых продуктах для сил и роста.

Детское меню с соблюдением баланса б/ж/у и сезонности блюд, составлено диетологом.

Мы не даем детям ⛔️промышленные соки, морсы, ⛔️печенье на растительных жирах и заменителях молочного белка.

⛔️Избегаем большого количества сахара в наших десертах на полдник.

При поступлении в детский сад Мама заполняет анкету, где указывает продукты, которые малыш любит или не любит, принципиально не ест или есть аллергия, пищевая непереносимость. Все обсуждаем, выстраиваем индивидуальное меню.

✅Защита от проникновения посторонних лиц.
Вход на территорию ЖК и в садик оснащен системой контроля доступа.

✅Незамедлительное реагирование охраны 24/7 при необходимости.

✅Видеонаблюдение внутри садика и по периметру снаружи.

✅Сохранность здоровья.
Незамедлительно окажем ребенку первую помощь - наш персонал специально для этого обучен.

✅Помещение соответствует требованиям СЭС и пожарной безопасности.

✅Безопасность на прогулке
В ЖК огромная огороженная территория без машин и посторонних людей.

✅Ваш ребенок будет гулять на детских и спортивных площадках под присмотром квалифицированных взрослых.

Индивидуальная коррекция 30 мин (после диагностики):
✔️запуск речи
✔️постановка звуков
✔️коррекция:
✔️дизартрии
✔️дислалии
✔️дисграфии
✔️дислексии
✔️диспраксии
✔️ффнр
✔️зпрр
Стоимость:
диагностика 30 мин 1500₽
коррекция 30 мин 1500₽
коррекция+логомассаж 50мин 2000₽.

🔥есть два места в первой половине дня.
📞 +7 (985) 504-94-94

Эмоциональный комфорт ребёнка в садике - самый важный фактор для гармоничного развития личности. Ведь наш мозг развивается, только в состоянии покоя.

Наш психолог подготовит программу мягкой адаптации для вашего малыша, учитывая его физиологический возраст и пожелания семьи.

Будет консультировать и поддерживать вас на протяжении всего периода посещения садика.

Три раза в год мы проводим психо-педагогическую диагностику (в октябре, январе и в мае), по результатам которой создаем Индивидуальный Образовательный Маршрут.

ИОМ и небольшое количество детей в группе позволяют малышу обучаться в своем индивидуальном ритме.

Мы не сравниваем детей друг с другом, и вам не советуем.

Два раза в неделю Наталья проводит групповые и индивидуальные занятия на развитие познавательной и эмоциональной сферы.

🎓 «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» Михаил Ломоносов.

Математическое мышление можно и нужно формировать в раннем детском возрасте.

Научно доказано, что некоторые виды мышления сложно развивать в школе, например, пространственное мышление формируется до 12 лет. Именно в это время появляется геометрия - один из самых сложных школьных предметов.

Арифметика важная часть математики, ей уделяется львиная доля времени в начальной школе - это фундамент.

Мы не просто знакомим детей с цифрами, на каждом занятии с детьми отрабатываем предметный счет на разных материалах: кубики, шнуровки, счетные палочки и т.д., так математика из абстрактной науки превращается в понятную, предметную.

Мы считаем, рисуем схемы, измеряем, чертим, взвешиваем, придумываем задачи и решаем головоломки.

Через игру знакомим детей с серьезными математическими понятиями: круги Эйлера, система координат, логическая последовательность и т.д.

Учим детей внимательно слушать, задавать открытые вопросы, отвечать развернутыми ответами, приводить аргументы, проявить терпение и выслушать чье то мнение, уметь принять другое решение и признать ошибку.

Опыт “правильного” стресса, ситуации успеха и поражения на занятиях мягко подготовят ребенка к самостоятельному выполнению домашних заданий, учебе без репетиторов в начальной и средней школе, написанию контрольных работ и участию в олимпиадах.
Наша программа рассчитана на три года.
1 ступень 4-5 лет
2 ступень 5-6 лет
3 ступень 6-7 лет.

🔥Умение мыслить дает человеку преимущество в целом.

❗️Перед нами стоит задача научить ребенка учиться самостоятельно и с удовольствием.

Да, мы обучаем детей необходимым в начальной школе навыкам счета, чтения и письма.

Занятия построены так, чтобы ребенок учился думать и рассуждать, понимать и усваивать материал, а не заучивать.

Дети работают в маленьких группах, в парах, защищают свои проекты перед аудиторией.

Решают, измеряют, строят, зарисовывают, объясняют друг другу.

Движение, мышление и грамотная речь - все тесно взаимосвязано.

Давно доказано, что мышление развивается в обучении.

💪На занятиях интересно и немного сложно, ровно настолько, чтобы поддерживать внутреннюю мотивацию и пережить “ситуацию успеха”, закрепить “правильной эмоцией” (Эврика!), когда понял и справился с заданием (“зона ближайшего развития” Выготский Л.С).

🔥Умение мыслить дает человеку преимущество в целом.

❗️Перед нами стоит задача научить ребенка учиться самостоятельно и с удовольствием.

Да, мы обучаем детей необходимым в начальной школе навыкам счета, чтения и письма. Занятия построены так, чтобы ребенок учился думать и рассуждать, понимать и усваивать материал, а не заучивать.

Дети работают в маленьких группах, в парах, защищают свои проекты перед аудиторией.

Решают, измеряют, строят, зарисовывают, объясняют друг другу.

Движение, мышление и грамотная речь - все тесно взаимосвязано.

Давно доказано, что мышление развивается в обучении. На наших занятиях интересно и немного сложно, ровно настолько, чтобы поддерживать внутреннюю мотивацию и пережить “ситуацию успеха”, закрепить “правильной эмоцией” (Эврика!), когда понял и справился с заданием (“зона ближайшего развития” Выготский Л.С).

Класс можно посещать три раза в неделю. Дни выбираете сами, согласно расписанию вашего ребёнка. В зависимости от дней недели, меняется наполнение расписания. Листайте карусель ➡️

🔢Арифметика важная часть математики, ей уделяется львиная доля времени в начальной школе - это фундамент.

Мы не просто знакомим детей с цифрами, на каждом занятии с детьми отрабатываем предметный счет на разных материалах: кубики, шнуровки, счетные палочки и т.д., так математика из абстрактной науки превращается в понятную, предметную.

Помимо арифметических действий на математике, мы формируем “предпосылки” к логическому, понятийному и критическому мышлению (понятийное, логическое и критическое мышление формируется к 10-12 годам, когда у ребенка зреют височные и лобные доли мозга).

❗️Человек с развитым мышлением удерживает в голове большие объемы информации, умеет анализировать и прогнозировать, видеть в проблеме задачу, делить целое на части, находить взаимосвязи и разные пути решения.

Что входит в подготовку к школе:
Чтение
письмо/прописи
развитие речи (логопед), арифметика,
моделирование “Бабашки”, логика
наглядная геометрия
эмоциональный интеллект (психолог)
английский язык
живопись/архитектура
хореография
физкультура и футбол
ТРИЗ

🔥Умение мыслить дает человеку преимущество в целом.

❗️Перед нами стоит задача научить ребенка учиться самостоятельно и с удовольствием. Да, мы обучаем детей необходимым в начальной школе навыкам счета, чтения и письма. Занятия построены так, чтобы ребенок учился думать и рассуждать, понимать и усваивать материал, а не заучивать.

Дети работают в маленьких группах, в парах, защищают свои проекты перед аудиторией.

Решают, измеряют, строят, зарисовывают, объясняют друг другу.

Движение, мышление и грамотная речь - все тесно взаимосвязано.

Давно доказано, что мышление развивается в обучении. На наших занятиях интересно и немного сложно, ровно настолько, чтобы поддерживать внутреннюю мотивацию и пережить “ситуацию успеха”, закрепить “правильной эмоцией” (Эврика!), когда понял и справился с заданием (“зона ближайшего развития” Выготский Л.С).