29/09/2021
СКОРОЧТЕНИЕ ,ЧАСТЬ 2
Важно отметить, что типичные ошибки,от которых страдает техника чтения зачастую обусловлены непрофессиональными действиями родителей, самостоятельно обучающих детей чтению👆
Приведём пример нескольких наиболее часто встречающихся моментов:
📕 необходимое условие для чтения бегло и без ошибок - учить ребёнка произносить звуки («М», «Б», «П»),а не названия букв 🤗
📕 учить ребёнка читать слоги и объединять их правильно 👍 Соединять не названия букв «МЭ» и «А», а звуки –МММааааа, учим протягивать их плавно. Важно следить ,чтоб дети не читали просто перечисляя буквы ☝️
📕 не стоит делать перерывы в обучении. Тренируйте произношение слогов не только на занятиях,но и на прогулках, обращая внимание ребёнка на вывески,учите его читать уже знакомые слоги ❤️
📕 читать меньше по времени, но чаще !Не стоит тренировать навыки быстрого чтения таким образом: «ты прочитаешь этот текст ,и будешь свободен» 🚫
Три небольших занятия в течение дня по 5–7 минут, будут гораздо эффективнее одного занятия продолжительностью 15-20 минут. Так как лучше запоминается то,что мелькает чаще перед глазами ,а не то, на что смотришь в течении продолжительного времени 🙌
Процесс обучения скорочтения у всех детей протекает по разному .Поэтому необходимо набраться терпения,проводить занятия регулярно и экспериментировать с разными методиками и способами 👌🤗
