What are the opening hours?

Monday 08:00 - 19:00 Tuesday 08:00 - 19:00 Wednesday 08:00 - 19:00 Thursday 08:00 - 19:00 Friday 08:00 - 19:00

Центр Монтессори "Семицветик", Улица Гранитный тупик, д. 2, помещение 8, 9, Dolgoprudnyy (2026)

14/04/2023

Дети учатся сами. Как это выглядит. Рубрика "Подсмотрено"

В нашем центре регулярно происходят настоящие чудеса. Мы - привыкли, а родители - не знают. Дети воспринимают происходящее, как само собой разумеющееся, что так и надо и "что тут такого". Те же, кто приходит на наблюдение, не верят своим глазам.
По просьбам родителей, увидевших чудеса детской самоорганизации, мы будем периодически публиковать подсмотренное, чтобы могли увидеть все.
Сегодня мы, привлеченные детскими голосами, подсмотрели происходящее в раздевалке (не)школы. Группа детей (6-9 лет) уединилась, чтобы отрепетировать представление своего совместного проекта. Посмотрите, как это происходит. Без участия взрослых.

26/01/2022

Как изучается история в Монтессори-школе? Не только в теории, но и руками!
Овец одомашнили около 8 тыс. лет назад. Но как человек пришёл к тому, что овцу не нужно убивать ради шкуры, а можно стричь? Как из грязной и жирной шерсти овцы получить тёплое плотное одеяло? Это все мы исследуем с ребятами своими руками!
Моем шерсть, состриженную с овцы,
сушим, перебираем,
чешем на кардочесах (а вы их держали в руках?),
прядём нить (в этот раз пряли не из самостоятельно вымытой и вычесанной, а из готовой),
изучаем разные веретена,
придумываемся свои молвила(а вы знаете, что это?),
сматываем клубки самостоятельно спряденных ниток
изготавливаем свои простые ткацкие станки.
И многое ещё впереди!
Спасибо Carol Palmer за прекрасную книгу по работе с шерстью, мы перевели ее с Meждународным Институтом Монтессори Педагогики и очень ждём ее выхода из печати! Всем рекомендуем!
Пишиите в комментариях, если хотите побольше узнать про кародчесы, веретена, мотовила! Покажем в сторис:)

15/01/2022

Вы думали, что дела давно минувших дней прославляли в стихах только Гомер и Вергилий? Истрия России не менее увлекательна и вдохновляет даже юных поэтов. Авторы эпического произведения - мальчики нашего из класса 9-12. Сочиняли по собственному желанию, без специальных задний. Просто в Монтессори-школе у детей есть время и возможность творчески подходить к своему личному процессу обучения.

19/12/2021

В Монтессори-школах дети часто и охотно ставят разные театральные постановки! Театр - это отличная возможность выразить себя, примерить на себя разные роли, потренироваться планировать и организовывать процессы и проработать многие учебные навыки. А если пригласить в гости ребят из другой школы, то получается полноценный обмен опытом и масса положительных эмоций! Спасибо Королёвской Монтессори-школе Елены Апарцевой за то, что приехали к нам на театральный фестиваль! В этот раз ребята представляли свои постановки на английском языке: 6-9 показывали кроткие музыкальные сценки, 9-12 выступали со сказкой “Jack and the beanstalk”, а гости привезли нам теневой театр по произведению Ч. Диккенса «Christmas Carol”. Вишенкой на торте стало выступление нашего выпускника с монологом Гринча!

05/12/2021

На литературе со старшими ребятами проходим разные жанры, в том числе и балладу. Что такое баллада? Чем она отличается от других стихотворений? Например, у В.А. Жуковского в балладе «Кубок» такой яркий и трагический герой! А какой фон и язык! Но новые времена диктуют новых героев! И даже трагизм уже иной. Посмотрите какую замечательную балладу написал наш ученик. Финдуса, героя произведений Свена Нурдквиста, любят многие дети и взрослые. Оказывается, он может быть и героем баллады тоже! Для любителей поразмышлять: как думаете может ли трикстер быть героем баллады? Перестаёт ли он от этого быть трикстером?

11/11/2021

А у нас вчера было заседание литературного клуба для родителей!
Читали рассказ Р.Бредбери «Вельд» и обсуждали его с разных ракурсов! Каждый заранее готовился и смотрел на рассказ через свою призму: кто-то готовил вопросы, кто-то искал главную идею, кто-то искал связи с другими произведениями, кто-то готовил иллюстрации.
В этом формате мы еженедельно работаем с детьми, а этот раз хотели погрузить в него родителей.
Погружение получилось настолько глубоким, что наши родители продемонстрировали чудеса литературоведческого анализа: заметили отсылки к «Питеру Пену», докопались до культурологического значения понятия «вельд» в английской колониальной традиции, вспомнили историю США 20-ого века! Мы обсудили проблему отцов и детей,старого и нового мира. Увидели разные прочтения рассказа, и в конце все знания и впечатления участков сложились в один большой пазл из разных пластов! А вы читали «Вельд»? Как поняли его вы?

02/11/2021

А у нас целую неделю были гости из Улан-Удэ в рамках обмена со школой «Изумрудный город»! Ребята жили в семьях наших учеников, занимались в нашей школе, ходили с нами в лес и гуляли по Москве! В феврале наши школьники поедут с ответным визитом! Спасибо нашим друзьям из «Изумрудного города»! Большое счастье сотрудничать с вами!

29/10/2021

Фу! Я это не ем!🤢⠀
⠀
Кто же не слышал от ребенка такие фразы?⠀
⠀
«Не буду зеленое», «Слишком кисло», «А что это там такое черненькое?», «Ничего не буду вообще!»⠀
⠀
Есть дети, которые произносят их изредка. А есть те, кто ежедневно проверяет нервы родителей на прочность🤯⠀
⠀
Им больше нравится смотреть в окно, или изучать глубины своей чашки .Или трехразовое питание с двумя перекусами просто не вписывается в систему их жизненных принципов. Кто знает... Как бы там ни было, некоторые просто не едят, и все тут.⠀
⠀
Попробуйте:⠀
• Выбирать продукты в магазине вместе, планируйте будущие блюда.⠀
⠀
• Попросить помочь вам готовить еду: добавлять ингредиенты, чистить овощи или мешать салат. Дети с удовольствием кушают блюда, которые они сделали сами или помогли готовить.⠀
⠀
• Пусть выбор будет за малышом. «Что бы ты хотел на обед: брокколи или цветную капусту?»⠀
⠀
В нашем саду даже малыши участвуют в приготовлении блюд. И "закоренелые" малоежки кушают самостоятельно и с аппетитом. Чем приятно удивляют родителей. ⠀
⠀
И еще совет:⠀
🍕Беспроигрышное меню приберегите на тяжелый день.
Если, например, ночью вы почти не спали. Где найти силы справиться с крохой, который с утра мрачнее тучи? Хорошо бы иметь в холодильнике 2-3 блюда, которые ребенок будет в любом состоянии.⠀
⠀
Сталкивались с "нехочухой"? Какие способы использовали?

28/10/2021

"Мама, мы что, бедные?" или разговор о важном.⠀
⠀
Давайте поразмышляем, как объяснить ребенку, что нельзя купить все и сразу. Даже если финансовые возможности позволяют. ⠀
⠀
Уже с 2–3 лет дети сравнивают себя с окружающими. Порой дело и до ссоры может дойти: «Чья мама красивее?» или «Чей папа сильнее?»⠀
⠀
Ближе к школе начинают понимать материальные различия. Детям важно принадлежать группе, иметь то же, что у всех.⠀
⠀
А что, если вы не готовы покупать все новинки гаджетов или скупать игрушки целыми коллекциями? Да и насколько этот нужно,даже когда есть возможность?⠀
⠀
"Родители не покупают то, что я хочу, потому что просто не хотят мне это купить."- уверены дети в таком случае.⠀
⠀
Поэтому обязательно нужно поговорить и объяснить:⠀
⠀
✅ Как происходит процесс покупок.⠀
⠀
✅ Откуда берутся деньги и почему нельзя их распечатать побольше?⠀
⠀
✅Полезно вместе подумать, на что тратятся деньги семьи: продукты, одежда, транспорт. ⠀
⠀
✅ Какую сумму при этом логично тратить на игрушки и развлечения.⠀
⠀
Пусть ребенок участвует в планировании бюджета, вносит свои предложения, учится расставлять приоритеты. Выделите средства, которыми может распоряжаться ребенок сам. ⠀
⠀
А еще учите ребенка опираться на себя, меньше зависеть от вещей. Покупки не настолько важны. А друзья не перестанут быть друзьями, не важно, есть у них айфон или нет.⠀
⠀
Как у вас происходит общение с деньгами? Всё и всегда покупаете? Или многое запрещаете? Как к карманным деньгам относитесь?

19/10/2021

Как "отстричь ум" и почему нельзя кидать распашонки на пол?⠀
⠀
Давно не встречались на нашей страничке, так что давайте немного посмеемся и капельку поностальгируем! ⠀
⠀
Все суеверия о младенцах невозможно запомнить. Их подбрасывают как угли в костёр и без того тревожным мамам и папам окружающие: соседки, троюродные тётушки или прохожие старушки на улице 🙈⠀
⠀
Итак, вы выходите из роддома с новорождённым на руках. Не спешите! Сперва поднимитесь вверх по лестнице. Готово? Молодцы! Малыш теперь точно будет в жизни успешным. Потом спасибо скажет)⠀
⠀
Продолжаем. Не фотографируйте спящих детей: украдете здоровье. Вот как тут быть родителям? 📷 У всех есть снимки уютно сопящих карапузов. Но на душе неспокойно как-то... Вдруг бабушка дело говорит?👵
⠀
😳Побрейте налысо, как только исполнится год - вы же не хотите лишить ребенка густых красивых волос?)
⠀
Не сажайте малыша на стол, а то будет много плакать. Непонятно только - в целом или если упадет?
⠀
Ах да! Раз уж вы на кухне - запоминайте: если будете кормить рыбой - ребенок может и не заговорит никогда. Такая примета, что поделаешь🤷‍♀️⠀
⠀
Переходим к процедуре купания. Нюансов много. Нужно добавлять в воду молоко матери: от сглаза. А если хотите ( а вы, конечно, хотите), чтобы был богатым - кладите в ванночку монету или кольцо. Ну а что? Все средства хороши💸⠀
⠀
Малышу пора спать.Не забудьте добавить щепотку соли в колыбельку🧂 Вы же хотите защитить его от злых духов? Себе тоже можно посыпать, чтоб уж наверняка. Для такого дела и соли не жалко😉⠀
⠀
Делитесь, какие самые абсурдные приметы встречались на вашем пути?

09/06/2021

У нас в школе появилась мастерская! Мы так долго этого ждали, и вот нам повезло встретить Сергея Андреевича, учителя технологии с большим опытом!
Дети в восторге и мы тоже!
Работа уже идёт полным ходом, даже есть первые результаты - каждый сделал свой собственный первый инструмент - шило!
С нетерпением ждём продолжения!

05/06/2021

Школьная ярмарка
Ярмарка давно уже стала традицией нашей школы. В этом году она проходила в 6-ой раз! И каждый год все больше и больше ответственности берут на себя дети!

Концепцию, расписание и все детали продумывали ребята из класса 9-12. От замысла до его воплощения долгий путь, но они стойко и уверенно прошли его вместе:
шили многоразовые бахилы,
составляли расписание,
продумывали систему учета посещаемости мастер-классов,
определяли стоимость исходя из себестоимости и наценки,
следили за всеми процессами и обеспечивали работу ярмарки!

Ребята из 6-9 не отставали:
дежурили в кафе и магазине,
вели мастер-классы
готовили угощения для продажи в кафе.

Очень приятно, что и наши выпускники - шестиклассники тоже пришли нас поддержать и с энтузиазмом работали на всех фронтах!

Ярмарку посетило много гостей! Было весело, душевно и познавательно! Плели браслеты, готовили печенье и мороженое, вязали, собирали лего, играли в твистер, занимались айкидо!

Бахилы, фигурки из глины, браслеты, блокноты - весь ассортимент магазина раскупили очень быстро!
Угощения из кафе тоже расходились как горячие пирожки!

А завершилась ярмарка мастер-классом по танцам и концертом!

Теперь ребят ждут подведение итогов, возврат инвестиций и нелегкий выбор, куда точно будут направлены вырученные средства! Но об этом в следующий раз! Следите за новостями и делитесь идеями! В этом году вопрос о том, какие благотворительные организации поддержать, пока открыт!

Центр Монтессори "Семицветик"

14/04/2023

26/01/2022

15/01/2022

19/12/2021

05/12/2021

11/11/2021

02/11/2021

29/10/2021

28/10/2021

19/10/2021

09/06/2021

05/06/2021

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request

Monday	08:00 - 19:00
Tuesday	08:00 - 19:00
Wednesday	08:00 - 19:00
Thursday	08:00 - 19:00
Friday	08:00 - 19:00