Ангарский педагогический колледж

10 февраля 2022 года в Доме Российского исторического общества дан старт XIX Всероссийскому конкурсу «Моя страна – моя Россия» – проекту президентской платформы «Россия – страна возможностей».

В Год культурного наследия народов России данная тематика стала основной для Конкурса.

В нынешнем сезоне конкурсанты смогут представить свои проекты в 17 профильных номинациях, охватывающих практически весь спектр вопросов социально-экономического развития российских территорий. Полный список номинаций представлен на сайте https://moyastrana.ru/nominatsii/.

Принять участие в Конкурсе могут молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет. В специальной номинации «Детские народные сказки» принимаются творческие работы участников до 13 лет, в специальной номинации «Коды Курчатова: наследие» – от 10 до 35 лет. Номинация «Моя педагогическая инициатива» не имеет возрастных ограничений.

Приглашаем присоединиться к сообществу Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» в качестве участников и экспертов.

Чтобы стать участником:

необходимо оформить заявку и описать свой проект в личном кабинете на сайте https://moyastrana.ru/ до 24 апреля 2022 года.

Чтобы стать экспертом:

необходимо оформить заявку эксперта на сайте https://moyastrana.ru/ до 11 апреля 2022 года, пройти обучение и квалификационное тестирование.

#МояСтранаМояРоссия #ГодКультурногоНаследияНародовРоссии #РоссияСтранаВозможностей

Студенты Ангарского педколледжа в лице творческого коллектива "Искусство танца" (рук. Ксюша Харипон) поздравляют ангарчан с Днем защитника Отечества.
https://youtu.be/9-MN1yCKFCg

Компетенция «Музейная педагогика»

Вот и закончилась самая яркая, фееричная, незабываемая для конкурсантов и экспертов неделя! Все произошедшие события и результаты показали: новая компетенция успешно стартовала, заняла достойное место в движении Ворлдскиллс Россия.
«За эту неделю все очень устали, но внутри такое чувство удовлетворения! У нас сложилась отличная команда экспертов. Участники справились, выступили достойно, сдружились между собой. Так и хочется сказать: мы такие молодцы!», - поделилась Татьяна Александровна Ткачева, заместитель главного регионального эксперта, преподаватель Ангарского педагогического колледжа.
А результаты получились следующие:
1 место: Лебедев Ярослав Андреевич, студент ГБПОУ ИО «Ангарский педагогический колледж».
2 место: Безрук Виктория Александровна, студентка ГБПОУ ИО «Черемховский педагогический колледж»
3 место: Бухаров Александр Алексеевич, студент ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования».
Искренне поздравляем победителей и команду преподавателей, достойно подготовивших их к участию в чемпионате.

Компетенция «Дошкольное воспитание»

В компетенции «Дошкольное воспитание» соревнования проходили во всех возрастных категориях. И в каждой была серьезная конкуренция, велась борьба за каждый балл.
Среди участников возрастной категории 16-22 года победу одержала Алексеенко Екатерина Николаевна, студентка ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования», призерами стали Алексеева Виктория Викторовна, студентка ГБПОУ ИО «Черемховский педагогический колледж» и Алексеенко Ксения Сергеевна, студентка ГБПОУ ИО «Братский педагогический колледж». Все они показали знание методики дошкольного воспитания, мобильность, целеустремленность.
В возрастной группе «50+» первое место завоевала Островская Ирина Васильевна, воспитатель МБДОУ г. Иркутска «Детский сад №18». Второе место разделили Дербенцева Марина Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 40» г. Усолье-Сибирское, и Миронюк Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №57» г. Ангарска. Медальон за профессионализм получила Богданова Оксана Владимировна. Мы от души поздравляем всех «мудрых» с победой!
Приобрели первый соревновательный опыт и юниоры – участники возрастной группы 14-16 лет.
1 место по праву заняла Лазарева Мария, ученица 9 класса МБОУ «Гимназия 9», г. Усолье-Сибирское,
2 место - Суржанская Виктория, ученица 8 класса МБОУ «Белореченская СОШ», р.п. Белореченск, Усольский район,
3 место - Бирюкова Ксения, ученица 9 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17», г. Ангарск.
Молодцы, юниоры!

Студентки Ангарского педагогического колледжа показали высокий результат в региональном турнире по баскетболу среди учащихся ПОО, проходивший на базе АТОПТ 9-10 февраля.
В составе
Щустицкая Софья,
Танинберг Юлия,
Сохарева Юлия,
Садыкова Анна,
Красноперова Юлия,
Мельникова Алина,
Кузнецова Кристина
Сластная Марина
По итогам игр заняли почётное 1 МЕСТО и отобрались на финал Областных соревнований, который будет проходить в г. Саянске. Мы гордимся нашими победителями(trophy)(trophy)(trophy).
Успехов в учебной деятельности, победы на Областных соревнованиях!!!!

В последний день испытаний по компетенции «Дошкольное воспитание» конкурсанты выполняли задания Модуля C: «Организация различных видов деятельности и общения детей дошкольного возраста». Последние два задания – организация режима второй половины дня в детском саду и организация и руководство свободной совместной деятельностью воспитателя с детьми дошкольного возраста (волонтерами с актерской задачей) с включением дидактической игры на ИКТ - были представлены 17 февраля.
В течение трех часов конкурсанты сумели разработать дидактическую игру с использованием ИКТ, продумать, разработать сюжетно–ролевую игру, распределить роли, смоделировать образовательное пространство для проведения фрагментов мероприятий второй половины дня.
«Все оборудование, необходимое для проведения дидактических игр, есть на площадке, студенты имеют возможность выбрать все, что им нужно, распоряжаться, так скажем, всем оборудованием, организуя нужное им образовательное пространство. Каждый участник показывает тот уровень подготовки, который был в образовательной организации. А в этом году уровень подготовки участников очень высок, все хорошо справляются с заданиями», - отметила Софья Петровна Тарова, эксперт, «Боханский педагогический колледж им. Д. Банзарова»
Участники продемонстрировали умение проводить бодрящую гимнастику после дневного сна, правильно подобрав для нее упражнения и определив объем нагрузки. А еще работать на разном интерактивном оборудовании, успешно используя его для проведения дидактической игры. Конечно, были и недочеты. Некоторым конкурсанты, например, сложно было рационально распределить время на разные виды деятельности при проигрывании второго задания: все спланированное нужно было представить за отведенные регламентом 20 минут. Тем интереснее было наблюдать за каждым участником и принятыми им решениями.
Хочется вместе с Софьей Петровной пожелать всем конкурсантам успеха, умения видоизменять знания, которые они получили, творчески подходить к своей деятельности.

В последний день соревнований
Последний день соревнований по компетенции «Музейная педагогика» был и сложным, и содержательным. Весь он отведен на выполнение задания Модуля D «Разработка и проведение урока в музее (фрагмент)». При подготовке участникам была предложена тематика экспозиции: «История почты России», опираясь на нее, ребята должны были подготовить урок продолжительностью в 45-50 минут. Тематическое направление урока в музее - история развития почтового дела в разные исторические эпохи. А значит, нужна была и экскурсия с посещением разных эпох, и рассматривание экспоната, представленного на выставке. Усложняло задание и то, что вновь изменилась целевая аудитория. Этот урок в музее предназначался для учащихся 5-7 класса. Не случайно отводится 3,5 часа на подготовку к нему и еще 1 час на репетицию.
Сами участники тоже считают это испытание достаточно сложным. Например, Бухаров Александр, студент ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования», уверен: «Так много времени на подготовку необходимо, чтобы участник мог просто собраться с мыслями, ведь он может вообще никак не быть связан с этой темой, может не знать, как к ней подготовиться, И вот первые 30-40 минут, даже час, возможно, дается, чтобы собраться с мыслями, самому изучить экспозицию».
Все конкурсанты замечательно прошли и это испытание. Не случайно в своем интервью Артем Александрович Косов, эксперт-компатриот, представитель Черемховского педагогического колледжа, отметил, что «все участники очень хорошо готовятся, уровень подготовки ребят соответствует требованиям чемпионата. Им интересно разобрать в этой новой компетенции, они полностью погружаются в этот процесс и результат сразу виден. Конечно, это будущие педагоги, у них есть навык педагогического взаимодействия с публикой, но, я думаю, нет именно музейных навыков, музейных технологий».
Мы рады, что эти сложности все 6 участников сумели преодолеть. Пусть приобретенный опыт поможет студентам и в педагогической (основной для них на сегодняшний день) деятельности. С волнением ждем результатов чемпионата.

Стартап «Коуч-сессия от выпускников» как презентация достижений в профессии: мастер-класс «Использование возможностей цифровых платформ при проектировании урока в начальной школе».
Ведущие: Котыгорох О.В., Наумова Е.И.

Сегодня существует достаточно большой выбор цифровых платформ для проектирования урока в начальной школе, которые позволяют учителям создавать собственные упражнения, использовать готовые модули из библиотеки приложения, свободно обмениваться информацией между пользователями, организовывать самостоятельную работу обучающихся и контролировать знания. И проведенный в Ангарском педагогическом колледже мастер-класс помог учителям школ города ближе познакомиться с такими цифровыми платформами, как LearningApps, Wordwall, Google.
Началось мероприятие для многих неожиданно: с работы на одной из платформ, что позволило мотивировать участников, увлечь темой.
В информационной части мастер-класса учителя узнали о названных выше интерактивных платформах, обсудили плюсы и минусы их использования, возможности применения на разных этапах урока и в разных образовательных целях, например, для актуализации знаний, повышения мотивации, закрепления изученного материала.
В практической части мастер-класса у учителей была возможность познакомиться со структурой интерактивных платформ, разработать собственные задания разного типа. Рефлексия, как средство реализации обратной связи была проведена организаторами также на интерактивной платформе. Учителя отметили актуальность темы, информативность мероприятия, грамотность ведущих мастер-класса — преподавателей колледжа.

Мастер-класс в онлайн формате по организации проектной деятельности с учетом стандартов Ворлдскиллс
совместно с детьми и родителями

Ведущие: Понятовская Е.В., Близнец В.П.

Все ли проекты можно назвать проектами? Откуда берутся идеи для детских проектов? Как организовать совместную деятельность детей, родителей, воспитателей? Как представить проект для родителей, чтобы возникло желание участвовать в новых проектах? На эти вопросы педагогические работники ДОО г. Ангарска могли получить ответ, приняв участие в мастер-классе, проведенном преподавателями Ангарского педагогического колледжа 16 февраля 2022 г. в онлайн формате. Мероприятие помогло приобретению участниками умения планировать совместную деятельность детей, родителей и воспитателя, демонстрировать процесс создания продуктов и результатов проектной деятельности на родительском собрании.



Стартап «Коуч-сессия от выпускников» как презентация достижений в профессии: мастер-класс в онлайн формате «Формирование финансовой грамотности в начальной школе через организацию самоуправленческой деятельности обучающихся»
Ведущая: Купрякова А.В., учитель начальных классов

Мастер-класс был посвящен проблеме становления личности учащихся после перехода во взрослую жизнь. При этом финансовая грамотность рассматривалась как одна из основных составляющих взрослой жизни. Участие в мастер-классе приняли 9 человек, с которыми ведущая старалась построить живое общение, несмотря на то, что связь периодически не давала возможности это сделать.
Начался мастер-класс с игры «Найди общее». Был предложен интересный ряд картинок, объединить которые было совсем не просто: общим для них было слово «порог» (порог дома, порог реки, порог сердца, болевой порог). Именно этот прием «разогрел» участников, помог определить ведущую идею мастер-класса: у детей наступает порог взросления и к этому нужно готовить. Далее участникам были предложены приемы, которые помогают формировать финансовую грамотность у младших школьников на основе их самоуправленческой деятельности. Хотя дальше участники оставались только слушателями, предложенный материал вызвал интерес. Об этом свидетельствовали вопросы и просьбы предоставить материал для более глубокого ознакомления с ним. Далее было подведение итогов, рефлексия, живое обсуждение. Это было сотрудничество единомышленников.

Практикум-тренинг в онлайн формате «Учимся ставить цели».
Ведущая: Мартынова М.С.

Интересной формой проведения мероприятия деловой программы стал практикум-тренинг «Учимся ставить цели», в котором приняли участие 8 человек. Они ознакомились с правилами постановки цели (формулировать их точно и правильно, правильно ранжировать их по времени достижения и личной важности и т.д), составили свой список жизненных целей на определенный срок с учётом этих правил. Выполнили тренинговые упражнения, такие как: «Золотая рыбка» , «5 шагов к успеху», которые учили находить и простраивать пути достижения выбранной цели. Интересно, что многие вдруг поняли, что не все цели, мечты правильно выбраны, корректно сформулированы, а некоторые даже не являются их личными целями.
Участники были активны, высказывали свою точку зрения, делились своими впечатлениями и эмоциями.

Новости Чемпионата
Второй день для участников соревнований по компетенции «Дошкольное воспитание» стал не менее насыщенным и ответственным, чем предыдущий. Сегодня, 16 февраля, они планировали, организовывали и демонстрировали руководство свободной совместной деятельностью воспитателя с детьми дошкольного возраста, а также разрабатывали и проводили интегрированное занятие по познавательному развитию с включением виртуальной экскурсии, экспериментальной или познавательно-исследовательской деятельности.
Весь период подготовки конкурсанты были собранными и сосредоточенными. И только при проведении, преодолев волнение, позволяли себя улыбаться.
Как известно, за всем происходящим на площадке наблюдают строгие, но доброжелательные эксперты. Среди них - эксперт-компатриот Ольга Ивановна Щемелева, представитель Иркутского регионального колледжа педагогического образования. В интервью она поделилась своими впечатлениями.
- Ольга Ивановна, расскажите, как проходит соревновательный процесс?
= Соревновательный процесс проходит в стандартном рабочем порядке, соблюдаются все требования регламента, эксперты работают в соответствии с теми ролями, которые определяются утром. Среди конкурсантов тоже идет активная работа, каждый нацелен на выполнение задания, демонстрацию и определение, так скажем, перспектив дальнейшей деятельности.
- Расскажите, о компетенции «Дошкольное воспитание». В чем, по-вашему, специфика заданий?
- Компетенция «Дошкольное воспитание», естественно, предполагает организацию деятельности воспитатели и детей дошкольного возраста. Конкурсанты демонстрируют все необходимые навыки, умения, знания, то, что необходимо делать с детьми дошкольного возраста, режимные моменты, выполнение заданий, которые имеют отношение к образовательной деятельности, свободной совместной деятельности. Интересные, но сложные задания связаны с познавательным развитием детей. Я думаю, участники успешно справляются со всеми испытаниями и определяют проблемное поле, над которым нужно будет в дальнейшем поработать.
- А как будет проходить процесс оценки выполняемых заданий?
- Процесс оценки выполняемых заданий осуществляется в соответствии с критериальной базой, согласно регламенту идет обсуждение и эксперты приходят к общему решению.
- Скажите, а что дает лично Вам и Вашим коллегам участие в движении WSR?
Мы в этом движении достаточно давно. И для нас, для нашего учреждения это, прежде всего, точка роста, определения содержания и пересмотра образовательных программ, определение команды, которая готовит конкурсанта, движение в ногу с современными технологиями. В общем, для нас это развитие.
Надеемся, что этот позитивный настрой сохранится на площадке и в следующие дни, а участие в чемпионате станет точкой профессионального роста для будущих воспитателей.

Материал о мероприятиях деловой программы
VII открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Иркутской области
на базе ГБПОУ Иркутской области «Ангарский педагогический колледж»

Мастер-класс «Как оставаться в ресурсном состоянии»

Ведущая: Шадрина А.А., психолог коуч

Как научиться работать с ресурсными состояниями (физическим, эмоциональным, духовным, ментальным), создавать и поддерживать их? Какие существуют техники стабилизации эмоционального состояния человека? Об этом рассказала участникам деловой программы VII открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Иркутской области председатель Ангарской ассоциации психологов Анна Александровна Шадрина. Безусловно, это ценная, необходимая (особенно для педагогических работников) информация вызвала искренний интерес присутствующих представителей учебных заведений города и преподавателей Ангарского педагогического колледжа.

Проектировочный интенсив для работодателей «Актуальные тренды в научно-педагогических исследованиях: от студенческого реферата к методической теме педагога»

Ведущие: Боева А.В., Ткачева Т.А.

Необходимость выработки единых подходов и совместного проектирования путей формирования методической грамотности выпускника и молодого специалиста через тесное взаимодействие колледжа и работодателей обусловила проведение одного из мероприятий деловой программы VII Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) - проектировочного интенсива для работодателей, педагогических работников, прошедшего на базе Ангарского педагогического колледжа.

В интенсиве приняли участие завучи и руководители дошкольных образовательных организаций. В теоретической части Алла Васильевна Боева, заместитель директора колледжа по НМР, рассказа о системе организации студенческих исследований, их особенностях. Далее работа проходила в группах. На данном (проектировочном) этапе было определено проблемное поле и пути взаимодействия учебного заведения и потенциальных работодателей. Необходимость этой работы подтверждается и тем, что появились организации, желающие стать наставниками для студентов при выборе темы, имеющей практическую направленность.

Мастер-класс «Проектирование разноуровневых заданий на уроках русского языка в начальной школе»

Ведущие: Денисевич Т.А., Симухина О.И.

Разработанная по таксономии Б. Блума система разноуровневых заданий позволяет формировать когнитивные способности и метапредметные умения у обучающихся начальных классов, а также их способность к самоанализу и самооценке учебной деятельности. Этот подход к организации современного урока предполагает деятельность учителя по разработке заданий разного уровня сложности, в том числе и с использованием разных образовательных платформ.

Продуктивным компонентом мастер-класса стало моделирование его участниками разноуровневых заданий по русскому языку с использованием электронных образовательных ресурсов. И результат этой работы показал, что тема заинтересовала присутствующих учителей начальной школы.

15 февраля 2022 г. в рамках программы мероприятий VII Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия). Ангарский педагогический колледж посетил мэр г. Ангарска Сергей Анатольевич Петров. Беседа с директором колледжа Сидоровой Людмилой Закировной по поводу контингента студентов колледжа, условий их обучения получилась конструктивной и подтвердила интерес С.А. Петрова к вопросам образования и молодежной политики.
Вместе с директором колледжа почетный гость посетил площадки компетенций «Музейная педагогика» и «Дошкольное образование». Познакомившись с условиями подготовки и проведения профессиональных испытаний, технической оснащенностью площадок, он пожелал удачи в работе главным экспертам площадки и успехов всем участникам.
Кроме этого, Сергей Анатольевич посетил презентационную площадку фирмы компания AUVINT, презентующей цифровое образовательное оборудование для организации образовательного процесса. Представитель компании подчеркнул, что предлагаемое ими оборудование позволяет лучше вовлекать школьников в общую работу, помогает им концентрировать внимание на материале и понимать его, у них повышается воспринимаемость и запоминаемость информации.
Напомним, что сегодня в колледже проходит первый день соревнований молодых профессионалов – будущих специалистов в области дошкольного воспитания и музейной педагогики.

17 февраля - День российских студенческих отрядов. Этот праздник объединяет более 240 тысяч человек в нашей стране и более двух тысяч студентов в Иркутской области. С 2015 года эта дата стала государственным праздником - Днём российских студенческих отрядов!
Российские студенческие отряды уже много лет являются карьерным стартом для многих студентов нашего региона, позволяют приобрести важный для будущей жизни трудовой опыт, раскрыть свои способности, учат работать в коллективе. А главное отряды – не просто команда, это семья, с которой хочется работать, в которую хочется возвращаться.
Сегодня участники движения работают не только на масштабных стройках и в детских лагерях. Студенты трудятся в гостиничном бизнесе региона и на южных курортах нашей страны. Имеют возможность обучиться прикладной профессии и тут же получить трудовой опыт.
Именно сегодня мы предлагаем тебе, студент стать частью большого молодежного движения. Студенческие отряды – это интересные места трудоустройства, возможность увидеть разные уголки нашей страны, а также отличный шанс проявить себя!
В этом году студенческие отряды Иркутской области будут работать на объектах строительства ИНК, ПАО «Газпром» - Ковыктинское газоконденсатное месторождение, объектах автодорожного строительства АО «Труд», объектах строительства на Восточном полигоне железных дорог- вторая ветка БАМа, получат возможность трудоустройства на объектах сервисного и туристического направления, в детских лагерях Иркутской области, Краснодарского края и п-ва Крым!
Стать частью движения очень просто, заполняй анкету и открывай для себя новые горизонты!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeff8eDa-8p9dqrvi70ouCRhMSj6uWU2_fDS1aPVcWc8xCxHA/viewform

Навыки мудрых

«Навыки мудрых» - это направление чемпионатов по стандартам WorldSkills для профессионалов от 50 лет.

VII Открытый региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия) для компетенции «Дошкольное воспитание» начался в Ангарском педагогическом колледже 11 февраля 2022 с демонстрации профессиональных умений теми, для кого профессия воспитатель – это дело всей жизни. В этот день конкурсанты познакомились с площадкой чемпионата, обобщенными критериями оценки, попробовали работать на представленном оборудовании. А уже во второй половине дня 6 представителей дошкольных учреждений разработали проекты для совместной деятельности детей, родителей и воспитателя, оформили презентацию о его этапах и результатах с использованием ИКТ для выступления с сообщением о проекте на родительском собрании. Несмотря на ограничения во времени и видимое волнение, участники продемонстрировали мобильность и способность к педагогическому творчеству, умение найти те темы и инструменты их реализации, которые обеспечат качественный образовательный процесс и появление живого интереса у воспитанников.

На следующий день, 12 февраля, выполнялось не менее сложные задания, в ходе которых участники разработали и провели фрагменты мероприятий с детьми дошкольного возраста, включая в них беседу, дидактическую игру на ИКТ оборудовании, сюжетно-ролевую игру. Помимо этого конкурсанты организовывали и управляли свободной совместной деятельностью воспитателя с детьми с элементами самостоятельной деятельности воспитанников. Волонтеры, с которыми и проводилась эта работа, отмечали, что вновь почувствовали себя детьми, с которыми в любой момент рядом добрый, внимательный, мудрый взрослый, при этом хитро добавляли: все интересны приемы запомнили, будем использовать на практике.

Все участники показали настоящий профессионализм, только теперь перед ними не менее трудная задача – дождаться результатов конкурса, которые будут озвучены только на закрытии чемпионата.