Центр психологии НГУ

Теория с**суальности. Чего не мог предвидеть Фрейд

Дисциплина «Теория с**суальности» позади, и студенты третьего курса программы «Бакалавр психологии» наверняка обсуждали на занятиях вопрос о том, как изменилась с**суальность с фрейдовских времён. Один из возможных исследовательских ответов на этот вопрос даёт статья Музы Кониной «Феноменология и патология современной с**суальной культуры», опубликованная в журнале «Консультативная психология и психотерапия» (2018, том 26, № 1). Автор — медицинский психолог Центра имени Г.Е. Сухаревой — рассматривает с**суальность в условиях, которые столетие назад невозможно было вообразить.

Куда уходит либидо, когда всё можно

Конина показывает, что либидо сегодня перенаправляется в суррогатные формы: порнографию, виртуальные отношения, дейтинг-приложения, отношение к телу как к проекту, который можно бесконечно улучшать. Автор исследует два полюса современной с**суальности — промискуитет без ограничений и полную потерю интереса к физиологическому с**су. Оба явления, по мнению Кониной, растут из одного корня — информатизации интимной сферы. Фрейд описывал культуру как систему запретов. Современная культура, утверждает автор, создаёт суррогатные формы удовлетворения и размывает границу между нормой и патологией.

16,7% россиян выбирают с**с без границ

В 2014 году Конина и Холмогорова впервые замерили распространённость неограниченного с**суального поведения в российской популяции. Результат составил 16,7% от выборки в 492 человека — пользователей интернета. Пол при этом не играет роли: российские женщины не отстают от мужчин по числу партнёров. Возраст тоже не является фактором — промискуитет закрепляется как устойчивая стратегия поведения и не проходит с юностью.

Как изучали мужчин с сайта знакомств

Для данной статьи автор отобрала 50 мужчин с сайта знакомств. Критерием включения было наличие пяти и более с**суальных партнёров за последний год. Средний возраст участников — 33,8 лет, 84% имеют высшее или неполное высшее образование. Обследование проводилось очно с использованием трёх методик: опросника социально-с**суальных стратегий SOI-R, шкалы дисфункциональных убеждений при патологии личности PBQ-SF и опросника выраженности психопатологической симптоматики SCL-90-R.

Что обнаружили: цифры, которые впечатляют

Показатели личностной патологии в выборке превышают нормативные. По обсессивно-компульсивной, нарциссической и параноидной шкалам цифры оказались выше, чем у пациентов с диагностированными расстройствами личности соответствующих типов — Конина сравнивает свои данные с результатами исследования 2006 года, которое провели разработчики шкалы PBQ-SF Батлер, Бек и Коэн.

Убеждения о приемлемости промискуитета статистически значимо коррелируют с пятью типами личностных дисфункций: зависимым, обсессивно-компульсивным, антисоциальным, шизоидным и параноидным.

Общий индекс психопатологической симптоматики связан с выраженностью неограниченного с**суального поведения. На первый план среди симптомов выходят враждебность и параноидное мышление.

Человек, который не доверяет даже тем, с кем спит

Мужчина, убеждённый в нормальности промискуитета, по данным исследования, одновременно нуждается в одобрении и не доверяет никому. Он ставит нереалистично высокие стандарты и не прощает несовершенства, видит мир как борьбу, в которой сильный подавляет слабого. Он ценит независимость, близкими отношениями тяготится. От партнёра такой человек ждёт враждебности и сам транслирует агрессию. Параноидное мышление и собственная враждебность замыкаются в цикл: отношения не удерживаются, после чего запускается новый поиск.

Промискуитет — это симптом

Конина формулирует жёстко: промискуитет в современной культуре представляет собой симптом. Убеждения о его приемлемости встроены в систему дисфункциональных убеждений, а само поведение коррелирует с враждебностью и недоверием — в первую очередь к тем, с кем человек делит постель.

Что взять из статьи студенту

Методики SOI-R и PBQ-SF адаптированы для русскоязычной выборки, их можно использовать в собственных исследованиях. Статья даёт трезвую картину того, что происходит с с**суальностью в цифровую эпоху, и показывает, как классическая оптика работает на сегодняшнем материале.

На фото: плакат Рафала Ольбинского к опере В.А. Моцарта «Дон Жуан»

Между кафедрой и экраном

Первого июня 1863 года в Данциге родился Гуго Мюнстерберг — человек, которому предстояло прожить две жизни. Первая была триумфальной: ученик Вильгельма Вундта, протеже Уильяма Джеймса, самый молодой профессор Гарварда. Вторая обернулась катастрофой: обвинения в шпионаже, травля в прессе, бойкот студентов. А между ними возникла книга, которая через полвека изменит теорию кино.

В 1916 году Мюнстерберг пишет «Фотопьесу: Психологическое исследование». Он берет едва оперившийся кинематограф и задает вопрос, который до него не приходил в голову ни одному искусствоведу: почему, глядя на мелькание теней, мы переживаем подлинные эмоции? Это взгляд не критика и не режиссера. Это взгляд психолога, который привык искать механизмы там, где остальные видят волшебство.

Ответ Мюнстерберга точен и красив. Кино подчиняется не законам физического мира, а законам человеческой психики. Экран показывает не реальность — он показывает работу нашего собственного ума. Каждый киноприем он переводит на язык психологии. Крупный план соответствует акту внимания: в жизни мы точно так же выхватываем из потока впечатлений значимую деталь. Флешбэк работает как память, которая не признает хронологии. Монтаж имитирует поток ассоциаций, связывающий разрозненные образы в осмысленное целое.

Из этого анализа рождается главная формула: в кинематографе свобода сознания восторжествовала над незыблемыми законами внешнего мира. Это утверждение подчеркивает, что кинематограф переносит на экран структуру человеческого мышления, преодолевая ограничения времени и пространства.

В этом, пожалуй, и заключается уникальность «Фотопьесы». Ее написал не тот, кто изучал композицию кадра, а тот, кто изучал устройство человеческого восприятия. Мюнстерберг подошел к кино как к лаборатории: разобрал на элементы, нашел для каждого психическую функцию и собрал обратно — но уже как доказательство того, что реальность субъективна.

Он умер в декабре того же 1916 года — упал за кафедру во время лекции. Ему было пятьдесят три. Книга прошла незамеченной, погребенная под шумом военных сводок. Только в 1970-е годы историки кино переоткрыли эту работу и с изумлением признали: ранняя теория кино началась именно здесь.

Мюнстерберг не дожил до признания, но его главная мысль пережила и травлю, и забвение. Внешний мир может быть сколь угодно незыблем — сознание сохраняет за собой право на свободу. Первый день лета, пожалуй, отличный повод этим правом воспользоваться.

#годнаякнигапопсихологии

Мозг, сознание и река: диалог, который меняет оптику

Представьте: берег Катуни на Алтае. Академик Константин Анохин и профессор Татьяна Черниговская сидят друг напротив друга и ведут беседу, в которой нет ни сценария, ни отрепетированных реплик. Они просто думают вслух. У нас с вами есть редчайшая возможность подслушать этот разговор: он лёг в основу книги «Мозг и его Я. Кто мы? Откуда мы? Куда мы идем?» (издательство АСТ).

Их беседа напоминает интеллектуальное приключение, где двое учёных с очень разным складом ума вместе пробираются по территории, на которой наука о мозге десятилетиями искала новую точку опоры.

Название книги отсылает к знаменитой работе нейрофизиолога Джона Экклса и философа Карла Поппера «Я и его мозг», написанной полвека назад. Перестановка слов в заголовке — «Мозг и его Я» вместо «Я и его мозг» — не случайна. За эти 50 лет наука накопила колоссальный объём данных, но, по мнению авторов, зашла в тупик: простое продолжение той же работы уже не даёт прорывов.

Нужен новый взгляд.

Анохин, нейробиолог, выдвигает дерзкую гипотезу: мы до сих пор фундаментально не понимаем, что такое мозг. Все наши прежние попытки связать разум и мозг опирались на допущение, будто с мозгом всё ясно, — и именно поэтому зашли в тупик. Его гиперсетевая теория предлагает увидеть мозг как двухэтажную структуру, где разум тождественен «верхнему», гиперсетевому уровню — качественно иному, чем привычная нейронная сеть.

Черниговская, нейролингвист, идёт через культуру, язык и искусство. Её волнует, почему поэзия способна «ускорять сознание» и откуда берутся те самые озарения, когда алгоритмы бессильны, а ответ приходит в момент, когда есть возможность просто смотреть на реку.

Они спорят, возвращаются к одним и тем же вопросам, уточняют позиции — и шаг за шагом намечают тропу там, где прежде её не было.

Среди вопросов, на которые они замахиваются:
•Что такое «душа» — и имеет ли наука право произносить это слово?
•Когда в эволюции включается субъективность — способность чувствовать «я есть»?
•Можно ли построить математику разума — или без интуиции, поэзии и катунской реки за окном ничего не выйдет?

Каждый диалог завершается рефлексией — монологом, в котором автор осмысляет уже состоявшийся разговор и ставит перед собеседником новые, ещё более острые вопросы. Эта структура превращает книгу в захватывающее действо, где мысль рождается в реальном времени.

Цитата:

«Т.Ч.: Лично я хотела бы узнать, когда щелкает этот switch on. Эта когнитивность у человека уже есть, когда он в материнской утробе? Но закрыта?
К.А.: Возможно, мы должны иметь в виду и более осторожную формулировку этого вопроса: а нет ли здесь «плавного переключателя», как в некоторых светильниках, где это происходит градуально? И, наконец, третий компонент вопроса «Откуда мы?»: как развиваются психика, разум и сознание в результате научения и накопления индивидуального опыта? … Таким образом, как и в «Происхождении видов», правильный научный вопрос «Откуда мы?» — это вопрос о происхождении, об origin. Но у Дарвина это был только эволюционный вопрос. А в нашем случае мы должны ответить на него трижды: как это свойство когнитивности и субъективности возникало в эволюции, как оно разворачивается в ходе эмбрионального развития и как оно растет за счет обучения, накопления индивидуального опыта».

Если вам важно не просто накапливать знания, а думать, сомневаться и совершать собственные открытия — эта книга для вас.

Обзор написан по материалам рецензии Елены Кокуриной на портале «Психологическая газета» (psy.su).

Ваш выход, второкурсники. Покажите, чему научились! 📚

Наши первокурсники программы «Бакалавр психологии» достойно завершили сессию, прошли все испытания экзаменами и зачётами и с чувством заслуженного отдыха ушли на каникулы. Поздравляем ребят и желаем набраться сил перед новым учебным годом! 🌿

А эстафету принимают второкурсники — и их ждёт не менее интересный и волнительный финиш учебного года. Впереди экзамены по важным дисциплинам, которые шаг за шагом собирают фундамент профи: «Основы консультирования», «Клиническая психология», «Психодиагностика»!

Это серьёзный рубеж, который приближает наших студентов к профессиональной зрелости.

Держим за вас кулачки, ребята. Скоро и вы выдохнете, оглянетесь на этот год и почувствуете, какой большой путь пройден.✌🏻

Хотите стать профессиональным психологом-консультантом? Открыт набор на программу переподготовки! 🎓

Центр психологии НГУ приглашает на программу «Теория и практика психологического консультирования» — это ваш шанс за один учебный год освоить ключевые направления психотерапии и выйти на принципиально новый уровень в профессии.

Для кого эта программа?
Для тех, у кого уже есть база:
✔️ практикующих психологов
✔️ студентов последних курсов факультетов психологии
✔️ психотерапевтов

Что вы получите за год обучения?
Мы собрали 5 фундаментальных блоков, чтобы вы могли работать с клиентами в разных подходах и выбирать инструменты под конкретный запрос:

📝Тренинг базовых навыков консультирования
Это основа, с которой начинается профессиональный рост. Здесь вы научитесь выстраивать доверительный контакт, по-настоящему слышать клиента, исследовать его ситуацию и корректно формулировать терапевтический запрос.

🧘 Телесно-ориентированная психология
Научитесь видеть то, о чем клиент молчит. Позы, жесты, дыхание, взгляд — тело расскажет больше, чем слова. В программе: вегетотерапия Райха, биоэнергетика Лоуэна, бодинамика, танатотерапия и другие классические и современные системы.

📐 Когнитивно-поведенческий подход (КПТ)
Одно из немногих направлений с научно доказанной эффективностью. Разберетесь с темами: хронические трудности в отношениях, детские травмы, поведенческие паттерны. Будет много практики — моделирование сессий и разбор сложных случаев.

🌀 Гештальт-терапия
Через личный опыт и групповые эксперименты погрузитесь в работу с контактом, потребностями, незавершенными ситуациями, сновидениями и психосоматикой.

🔍 Психодинамический подход
Познакомитесь с моделями психики, переносом и контрпереносом, защитными механизмами и современными направлениями: теорией привязанности, объектными отношениями, динамической психиатрией.

Формат обучения
📅 1 учебный год (350 часов)
📍 Очные занятия в НГУ — один раз в месяц с пятницы по воскресенье (с 10:00 до 17:00)

Документ об окончании
По итогам успешной защиты выпускной работы вы получите диплом о переквалификации государственного образца с указанием всех изученных направлений консультирования.

Почему выбирают Центр психологии НГУ?
✅ Живая классика — программе больше 20 лет. Мы не стоим на месте: она непрерывно обновляется, впитывая лучшие мировые практики и опыт сотен выпускников.

✅ Академическая репутация — два десятилетия в профессии. За плечами программы — целое сообщество успешных консультантов и безупречные стандарты НГУ.

✅ Отточенные инструменты — ничего лишнего. Только работающие техники, собранные и отшлифованные за годы практики, и уникальные кейсы от экспертов с многолетним стажем.

✅ Максимум практики — теория сразу оживает в упражнениях. Мы задаём стандарты обучения, где каждое занятие приближает вас к реальной работе с клиентом.

Готовы расти как профессионал? Узнайте подробности и присоединяйтесь к новому потоку!

Подробности — на сайте
https://cp.nsu.ru/page10255550.html

Остались вопросы?
📱 +7 (905) 094-44-10 — мессенджеры
☎️ +7 (383) 363-40-58 — звонки
📧 [email protected]

#цитатадня

«Сны, обсуждаемые в процессе психоанализа, могут отражать не только перенос пациента, но и контрперенос, контрсопротивление и контртревогу психоаналитика. Благодаря коммуникативному потенциалу сновидений психоаналитик может использовать их в качестве супервизии.
…Сны также могут функционировать как комментарий к контрпереносу аналитика или к недостаткам его подхода к лечению конкретного пациента или как выражение признательности за аналитическое вмешательство, даже такое, которое в бодрствовании пациент встретил протестом и сопротивлением. Это лишь некоторые из целей, которые может преследовать наблюдение за сновидениями пациента».

Марк Дж. Блехнер «Сны пациентов и контрперенос»

Пабло Пикассо, Сон, 1932 г.

«С прищуром профессионала и открытым сердцем»: выпускники программы «T&D» защитили свои работы! 🎓

16 мая в Центре психологии НГУ случился тот самый трогательный и важный момент, к которому студенты шли весь год. Перед государственной комиссией прошла защита курсовых проектов у будущих менеджеров по обучению и развитию персонала.

Все, кто вышел на защиту, справились успешно! Поздравляем наших уже выпускников — это была достойная работа. 👏

Куратор программы и ведущий психолог Центра Татьяна Панцуркина поделилась очень точными словами, которые хочется запомнить:
«Вы получили от наших экспертов ценную обратную связь — куда расти, как смотреть, куда смотреть. Желаю, чтобы на этом пути вы не потеряли удивления и удовольствия новичка, который смотрит и поражается. Именно за счет этой эмоции у вас будет энергия двигаться дальше. Падать и подниматься. Это особенность людей, которые чего-то достигают.
Вы большие молодцы. Это был непростой путь, и вы прошли его с достоинством. Вы выросли — в ваших глазах теперь совершенно другой взгляд, чем в начале. Тогда он был расфокусированным, а сейчас — с прищуром: «Я знаю куда, я знаю что, но многое ещё не знаю». Вот это «не знаю» пусть останется с вами как запал. Удачи вам, удивлений, удовольствий! И помните о своей альма-матер. Мы всегда вас ждем».

Ребята, спасибо за ваш профессионализм и доверие.

Двери Центра психологии НГУ для вас всегда открыты! 💙

Поступление на программу «Бакалавр психологии»:
сроки, документы, способы подачи

20 июня мы начинаем приём документов на программу «Бакалавр психологии». Если вы ждали момент, чтобы сделать шаг в профессию, — вот он. Вся важная информация в одном посте. Сохраняйте, чтобы не потерять.

Сроки
Приём документов — с 20 июня.
Завершение приёма — 15 июля.

Как подать документы
Выберите удобный способ — все три равнозначны.

1. Лично
Прийти в Приёмную комиссию НГУ. Можно подать документы самостоятельно или через доверенное лицо.

2. Почтой
Отправить документы по адресу: 630090, г. Новосибирск, ул. Пирогова, 1, офис 2417, Приёмная комиссия НГУ.

3. Через Госуслуги
Воспользуйтесь Единым порталом государственных и муниципальных услуг.

Что нужно приложить к заявлению
Вот полный перечень документов. Пожалуйста, сверьтесь с ним заранее, чтобы подать всё сразу.

1. Заявление.
2. Согласие на обработку персональных данных.
3. Паспорт (гражданина РФ или иностранного гражданина) либо иной документ, удостоверяющий личность. Если меняли паспорт — копия 19-й страницы. При смене ФИО — подтверждающий документ.
4. Документ об образовании (диплом о высшем образовании или документ иностранного государства со свидетельством о признании). При смене ФИО после получения — подтверждающий документ.
5. СНИЛС (при наличии).
6. Документ об инвалидности — для тех, кто планирует сдавать вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно.
7. Тот же документ — если при сдаче испытаний требуются специальные условия.
8. Документы, подтверждающие право на льготы.
9. Фотографии 3×4 — 6 штук.

Все документы можно подать в виде оригиналов или копий (в том числе электронных образов). Заверять копии не требуется.

Где узнать больше
Подробности — на сайте приёмной комиссии НГУ:

https://www.nsu.ru/n/education/apply/bakalavriat-cpetsialitet/

Остались вопросы?
📱 +7 (905) 094-44-10 — мессенджеры
☎️ +7 (383) 363-40-58 — звонки
📧 [email protected]

Или пишите в личные сообщения — ответим по существу.

Ждём ваши документы. И будущих коллег — тоже ждём.