Formarea experților educaționali în domeniul învățământului preuniversitar

Conferința de finalizare a proiectului
,, Rethink education and Management Approach for an Inclusive and Democratic learning Environment”-IDE-All

Inspectoratul Școlar Județean Tulcea a desfășurat joi, 31 august 2023, ora 10.00, la sediul instituției, Conferința de finalizare a proiectului ,,Rethink education and management approach for an Inclusive and Democratic learning Environment”-IDE-ALL, finanțat din fonduri norvegiene și SEE, cod: 2021-EY-PMIP-0008, având drept perioadă de implementare martie 2022-august 2023.
Evenimentul a fost coordonat și moderat de doamna prof. Viorica PAVEL, inspector școlar general. Invitați speciali au fost domnul Cornel-Adrian CIURUȘNIUC, consilier superior la Primăria Municipiului Tulcea, doamna Carmen-Florentina DITCOV, inspector la Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Tulcea, doamna Tincuța OANCEA reprezentantă a Agenției Județene pentru Ocuparea Forței de Muncă, doamna prof. Carmina BUTOI, director al Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Tulcea, doamna Cristina CHERCIU, profesor metodist la Casa Corpului Didactic Tulcea.
Agenda evenimentului a debutat cu un moment artistic emoționant, oferind invitaților o ilustrare a diversității etnice dobrogene. Interpretarea elevelor Diana AMELIAN și Teodora FRONESCU de la Liceul de Arte ,,George Georgescu” Tulcea, îndrumate de doamna profesor Maria LUPU, a elevului Călin PARASCHIV, clasa a VIII-a de la Școala Gimnazială „Alexandru Ciucurencu” Tulcea, reprezentant al Comunității Armâne ,,Fâlcarea” Tulcea și evoluțiile Ansamblurilor: Tinerii Eleni ,,Odyssea”, ,,Tuna” al Uniunii Democrate Turce din România, Sucursala Tulcea, îndrumat de doamna prof. Nurten MAHMUDI, ,,Phralipen”, îndrumat de doamna Niculina IOSIF, președinte al Partidei Romilor ,,Pro-Europa” Tulcea și domnul Iulian ODICĂ, coregraf, au încântat audiența.
Doamna Felicia Mihaela RUSU, inspector școlar pentru proiecte educaționale, a realizat un sinopsis cu titlul ,,Rethink education and management approach for an Inclusive and Democratic learning Environment”-IDE-ALL-retrospectivă și impact”.
Tematicile abordate în cadrul proiectul implementat de I.S.J. au produs ecouri și în unitățile de învățământ din rețeaua școlară tulceană. Astfel, doamna Gabriela Constanța BACIU, profesor la Colegiul Dobrogean ,,Spiru Haret” Tulcea, a prezentat materialul ,, Pași spre o școală democratică și incluzivă” în care a evidențiat efectele atelierelor desfășurate cu elevii pe tema democrației și a incluziunii.
Domnul profesor Mihai Tiuliumeanu, director al Liceului Tehnologic ,,Henri Coandă” Tulcea, a prezentat rezultatele unui sondaj realizat în urma aplicării de către elevi a unui experiment adresat profesorilor, pentru a stabili gradul de toleranță al acestora.
Doamna profesor consilier Jenica BATISTE, director adjunct la Școala Gimnazială Nr. 12 Tulcea, a adus în atenția celor prezenți lucrarea cu titlul ,,Dezvoltarea școlii pe baza valorilor incluzive europene”.
Evenimentul s-a încheiat cu o apreciată activitate practică, menită să faciliteze familiarizarea participanților cu etapele metodei ,,Design Thinking”, strategie ce poate fi folosită la clasă, dar și în afara acesteia, pentru găsirea unor soluții creative la provocările din cadrul școlii, dar și din viața de zi cu zi. Feedbackul primit din partea managerilor unităților de învățământ, cadrelor didactice, părinților și elevilor întărește ideea că proiectul implementat a declanșat schimbarea din perspectiva regândirii educației și a abordării manageriale pentru crearea unui mediu incluziv și democratic.

Inspectoratul Școlar Județean Tulcea a desfășurat joi, 18 mai 2023, ora 13.00, la teatrul ,,Jean Bart” Tulcea, atelierul de dezvoltare profesională adresat personalului de conducere, îndrumare și control din rețeaua de unități de învățământ preuniversitar din județul Tulcea, cu tema: Design thinking- abordare creativă și colaborativă a democrației și incluziunii: teoretizare, aplicații și exemple de bună practică. Invitați speciali au fost: domnul Ștefan ILIE, Primarul Municipiului Tulcea, doamna Tatiana HALIȚ, consilier local și doamna Maria NĂPARU din partea Instituției Prefectului Județului Tulcea.
Activitatea a fost coordonată de doamna prof. Viorica PAVEL, Inspector Școlar General, moderator fiind doamna prof. ing. Adina Laura VOICU, inspector școlar pentru management instituțional. Au fost prezenți domnul Constantin COCA, Inspector Școlar General Adjunct, doamna Felicia Mihaela RUSU, inspector școlar pentru proiecte educaționale, doamna Liliana FEDIUC, inspector școlar pentru proiecte educaționale și doamna Silvia Mihaela VISTERNEANU, inspector școlar pentru limbi moderne.
În deschiderea evenimentului, s-au adresat echipelor manageriale din școlile Municipiului Tulcea domnul primar Ștefan ILIE și doamna Inspector Școlar General Viorica PAVEL, promovând importanța arhitecturării și dezvoltării culturii democratice în școli precum și a valorilor democrației.
Atelierul de dezvoltare profesională a inclus un maraton de intervenții valoroase ale echipelor manageriale de la Liceul Teoretic ,,Grigore Moisil” Tulcea, Școala Profesională ,,Danubius” Tulcea, Școala Gimnazială ,,I. L. Caragiale” Tulcea și Școala Gimnazială nr. 12 Tulcea. Evenimentul a inclus și transferul de competențe conform planului de activități postmobilitate din cadrul proiectul transnațional “Rethink education and management approach for an inclusive and democratic learning environment” (IDE- All), proiect finanțat prin fonduri SEE și norvegiene și manageriat de Inspectoratul Școlar Județean Tulcea.
Produsele intelectuale elaborate în cadrul atelierului de dezvoltare profesională adresat personalului de conducere, îndrumare și control vor constitui eșafodajul resursei educaționale numită ,,Ghid de bune practici manageriale”.

Transfer de competențe în cadrul Simpozionului de referate și comunicări ale elevilor și profesorilor: ,,De la Spiru Haret încoace…"
Marți, 16 mai 2023, a avut loc la Colegiul Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea Simpozionul de referate și comunicări ale elevilor și profesorilor: ,,De la Spiru Haret încoace…", eveniment desfășurat cu ocazia aniversării a 140 de ani de la înființarea unității de învățământ. Cu acest prilej, beneficiarii mobilităților din cadrul proiectului "Rethink education and management approach for an Inclusive and Democratic learning Environment" (IDE- All) au susținut în cadrul secțiunii II - ,,Rolul cadrului didactic în școala de astăzi" lucrări reprezentative transferului competențelor de re-design curricular și de management incluziv și democratic, adaptat climatului școlar specific regional și contextului educațional European, dobândite prin participarea la cursurile proiectului.
D-na prof. Viorica PAVEL, inspector școlar general, beneficiară a cursului ”Building Democratic School Cultures”, furnizat de The European Wergeland Centre, Oslo, Norvegia, a participat la simpozion cu lucrarea ,,Cetățenia democratică în școli". D-na prof. Gabriela Constanța BACIU, participantă în cadrul aceleiași mobilități transnaționale, a susținut lucrarea ,,Viitorul se scrie azi- dezvoltarea culturii democratice a școlii". Lucrarea de cercetare ,,Studiu privind atitudinea, comportamentul și nivelul de cunoștințe ale adolescenților români, elevi ai Colegiului Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea, în domeniul nutriției sănătoase și al wellbeing-ului", autor prof. ing. Adina Laura VOICU, inspector școlar pentru management institutional, s-a realizat cu și pentru elevi, având ca activități de follow-up reconfigurarea unei ținte strategice din Planul de dezvoltare instituțională a Colegiului Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea și inserarea în oferta educațională a școlii a unui optional nou.
D-na prof. Sorina MANGU, urmare a mobilității transnaționale în Islanda și participării la cursul ”Diverse Society. Diverse classroom”, organizat de Inter Cultural Iceland, a susținut lucrarea ,,Rolul determinant al cadrului didactic în promovarea, dezvoltarea și susținerea educației incluzive”, realizând transferul de competențe postmobilitate în cadrul simpozionului.
”Design thinking – filosofia profesorului eficient” a reprezentat tema lucrării prezentate în cadrul simpozionului de către d-na prof. Felicia Mihaela RUSU, inspector școlar pentru proiecte educaționale. Materialul a avut infuzate elemente de competențe transversale obținute prin participarea la cursul ”Design thinking in the Classroom”, organizat de Newschool, în Oslo, Norvegia.
Prin participarea la eveniment, experții educaționali au avut oportunitatea de a se adresa cadrelor didactice cu scopul de promova strategii de îmbunătățire a competentelor culturale prin cooperare, comunicare, inițiativă, competențe antreprenoriale, gândire critică și creativă, lucru în echipă, rezolvare de probleme prin dezvoltare curriculară. Toate aceste obiective au drept consecință crearea unui climat școlar sigur, creativ, printr-o abordare curriculară și managerială bazată pe egalitatea de șanse și educația interculturală, respectându-se varietatea provenienței etnice, sociale și familiale.

Inspectoratul Școlar Județean Tulcea anunță desfășurarea atelierului adresat Consiliului elevilor Colegiului Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea în cadrul proiectului "Rethink education and management approach for an Inclusive and Democratic learning Environment" (IDE- All), proiect finanțat prin fonduri SEE și norvegiene.
Evenimentul s-a desfășurat în data de 15 mai 2023 la Colegiul Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea și a avut ca temă: ,,Rolul elevilor în dezvoltarea culturii democratice a școlii" reprezentând totodată o primă activitate din suita manifestărilor dedicate omagierii împlinirii a 140 de existență a celui mai vechi lăcaș de cultură dobrogean.
Agenda organizatorilor atelierului, Inspectoratul Școlar Județean Tulcea în parteneriat cu Colegiul Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea, a inclus un workshop – exercițiu participativ- democratic al elevilor ,,Vocea noastră are un sens", precedat de analiza contextului legislativ european și național privind dezvoltarea culturii democratice școlare și a interpretării rezultatelor în urma aplicării chestionarelor privind elementele de diagnoză a dezvoltării culturii democratice la Colegiul Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea.
În deschiderea evenimentului s-au adresat elevilor d-na prof. Viorica PAVEL, inspector școlar general și d-nul prof. Constantin COCA, inspector școlar general adjunct, care au promovat obiectivele educației democratice în instituțiile de învățământ preuniversitar. D-nul director Florin – Cristian ANASTASIU, gazda activității, a marcat principalele etape în dezvoltarea culturii democratice a colegiului, făcând o trecere prin istoria încărcată de emoție a școlii. Președintele Consiliului elevilor, Oana Vasile, s-a adresat participanților cu o prezentare a proiectelor dezvoltate de elevi și pentru elevi, accentuând caracterul democratic al acestora. D-na prof. Adina Laura VOICU, inspector școlar pentru management instituțional, a expus participanților cadrul legislativ actual – european și național- privind drepturile și obligațiile elevilor. D-na prof. Gabriela Constanța BACIU a moderat exercițiul de propuneri de proiecte ale elevilor, dar a expus și caracteristicile școlii ca micro democrație precum și dimensiunea participativă a educației pentru cetățenie democratică și etapele luării deciziilor în mod democratic.
În urma desfășurării atelierului au fost arhitecturate și argumentate valoroase produse intelectuale ale elevilor, mărturie a spiritului democratic haretist.

Cea de-a treia mobilitate din cadrul proiectului ”Rethink education and Management approach for an Inclusive and Democratic Learning Environment” (IDE- All), proiect finanțat prin fonduri SEE și norvegiene, nr. proiect: 2021-EY-PMIP-0008, a avut loc în Norvegia, la Oslo, perioada 21-25 noiembrie 2022. Echipa Inspectoratului Școlar Județean Tulcea, care a participat la cursul Design Thinking, a fost alcătuită din: Inspector Școlar General Adjunct, Mioara RANCIU, Inspector Școlar General Adjunct, Constantin COCA și Inspector școlar pentru proiecte educaționale, Felicia Mihaela RUSU. Furnizorul de curs a fost Newschool, Oslo, Norvegia.
Sesiunea de formare a avut drept scop explorarea într-o manieră practică a ceea ce înseamnă Design Thinking, abilitarea inspectorilor școlari în aplicarea unei noi abordări în diferite contexte educaționale, precum și crearea unor situații practice de rezolvare de probleme, utilizând această metodă. Accentul pus pe colaborarea și cooperarea în echipă, provocările pe care le-au avut de rezolvat participanții, îmbinarea activităților practice cu momente de fixare și autoreflecție, precum și instrumentele creative și eficiente utilizate au condus la descoperirea, înțelegerea și asimilarea cu succes al celor 5 pași ai Design Thinking-ului:1- Empatizarea; 2-Definirea problemei reale; 3-Generarea de idei/soluții, 4-Crearea prototipului și 5-Evaluarea (primirea și acceptarea feedback-ului). Organizarea cursanților în echipe multidisciplinare și plurilingvistice, pe parcursul acestor zile, a facilitat îmbogățirea orizontului cultural, îmbunătățirea competențelor de comunicare în limba engleză, precum și schimbul de bune practici cu specialiști educaționali din Estonia, Grecia, Norvegia și România.
Prin participarea la mobilitate, experții educaționali și-au dezvoltat competențele de formator în domeniul gândirii critice și creative.

Joi, 15 decembrie 2022, ora 14.00, echipa proiectului cu finanțare norvegiană “Rethink education and management approach for an inclusive and democratic learning environment” a desfășurat, conform planului de activități postmobilitate, activitate de transfer de competențe în cadrul Atelierului de dezvoltare profesională adresat personalului de conducere, îndrumare și control, din rețeaua de unități de învățământ preuniversitar din Centrul metodic Tulcea, cu tema: CETĂȚENIA DEMOCRATICĂ ÎN ȘCOALĂ: pașii arhitecturării culturii democratice în școală - guvernanța democratică a școlii.
Activitatea, găzduită de Colegiul Dobrogean ,,Spiru Haret" Tulcea, a fost coordonată de d-na prof. Viorica PAVEL, Inspector Școlar General, moderator fiind d-na prof. Adina Laura VOICU, inspector școlar pentru management instituțional. La eveniment a participat echipa de inspectori școlari, formată din: d-na inspector școlar, prof. Sorina MANGU, d-na inspector școlar, prof. dr. Monica BUHAI, d-na inspector școlar, prof. Felicia Mihaela RUSU, d-na inspector școlar, prof. Floriana Adriana FTADEEV-BRAD, directorii și directorii adjuncți ai instituțiilor de învățământ preuniversitar din municipiul Tulcea și din Delta Dunării. Acestă activitate a avut ca scop formarea de competențe de management incluziv și democratic, adaptat climatului școlar specific regional și contextului educațional european.
Introducerea în tematica atelierului a fost realizată de d-na prof. Gabriela Constanța BACIU, de la Colegiul Dobrogean ,,Spiru Haret Tulcea cu prezentarea: Arhitectura culturii democratice a școlii: paradigmă, cadrul european de referință al competențelor pentru cultură democratică – transfer de competențe, urmare a experienței profesionale dobândită prin participarea la cursul ”Building Democratic School Cultures” din cadrul proiectului: “Rethink education and management approach for an inclusive And Democratic learning environment” (IDE- All), proiect finanțat prin fonduri SEE și norvegiene.
Echipa managerială a Școlii Gimnaziale nr. 12 Tulcea, prin d-na director adj., prof. Jenica BATISTE, a prezentat valoroase exemple de bună practică, de Promovare a valorilor cetățeniei democratice în rândul elevilor.
Testul toleranței în contextul cetățeniei democratice, un interesant studiu de caz susținut de directorul Liceului Tehnologic ,,Henri Coandă” Tulcea, d-nul prof. Mihai TIULIUMEANU, a adus concluzii pertinente și pragmatice asupra exercițiului democratic în școală.
Consiliul elevilor Colegiului Dobrogean ,,Spiru Haret Tulcea a fost reprezentat la activitate prin președintele acestuia, eleva Oana VASILE, a cărei intervenție s-a concentrat asupra Rolului general al Consiliului Elevilor în asigurarea guvernării democratice a instituției de învățământ.
Dezvoltarea de competențe cetățenești prin proiecte europene, prezentare susținută de d-na director adj. a Colegiului Dobrogean ,,Spiru Haret Tulcea, prof. Mihaela CONDRAT, a încheiat pleiada demonstrațiilor de bună practică în învățământul tulcean pe tema democratizării culturii educaționale școlare.
În luna ianuarie 2023 se va desfășura al II-lea Atelier de dezvoltare profesională adresat personalului de conducere, îndrumare și control, din rețeaua de unități de învățământ preuniversitar din Centrul metodic Măcin și Babadag, atelier găzduit de Liceul Teoretic "Gheorghe Munteanu Murgoci" Măcin, care se va desfășura pe aceeași temă.

Scurtă incursiune în cultura și civilizația norvegiană: activitate postcurs – Descoperirea principalelor simboluri culturale
Oslo – orașul Premiului Nobel pentru Pace, a fost fondat în anul 1000 și a aniversat un mileniu în anul 2000. Oslo, mai demult Christiania (scris și Kristiania) este capitala și cea mai populată localitate a Norvegiei. Are o populație de 590 041 de locuitori și o suprafață de 426,9 km pătrați. Cea mai mare parte a orașului este împădurită, ceea ce denotă că Oslo este un oraș în strânsă legătură cu natura înconjurătoare.
THE NOBEL PEACE CENTRE - Centrul Nobel pentru Pace din Oslo, Norvegia, este o vitrină a Premiului Nobel pentru Pace și a idealurilor pe care le reprezintă. Centrul este, de asemenea, o arenă în care cultura și politica se îmbină pentru a promova implicarea, dezbaterea și reflecția în jurul unor teme precum războiul, pacea și soluționarea conflictelor.
OSLO CITY HALL- Primăria - Premiul Nobel pentru pace este acordat anual în Primăria Oslo pe 10 decembrie și este punctul culminant al programului. În timpul ceremoniei de premiere, laureații susțin prelegerea Nobel pentru pace.
THE FEARLESS GIRL- Fata neînfricată - este o statuie din bronz creată de Kristen Visbal și expusă la Oslo, în poarta Karl Johans, în martie 2018. A fost creată în sprijinul femeilor în poziții de conducere, abilitării femeilor tinere, educației femeilor, egalității de gen, reducerii prejudecăților la locul de muncă prin educație, salarizării egale și bunăstării generale a femeilor.
THE GRASSROOTS SQUARE – Piața GRASSROOTS - Do Ho Suh, un sculptor coreean, a creat o sculptură verticală și anti-monumentală. Opera sa constă în 50.000 de sculpturi din bronz cu repetarea a 400 de figuri unice. Figurile reprezintă diversitatea oamenilor pe care i-a întâlnit.
Biblioteca Publică Oslo (numită oficial în norvegiană Deichman bibliotek , Biblioteca Deichman), este biblioteca publică municipală care deservește Oslo și este prima și cea mai mare bibliotecă din țară. Are peste 300 de angajați și are peste 20 de filiale în tot orașul. Utilizatorii înregistrați pot folosi biblioteca în fiecare zi, chiar și atunci când aceasta nu are personal, între orele 7:00 și 23:00. Una dintre cele mai apreciate cărți din colecția bibliotecii este Biblia Vulgata a lui Aslak Bolt(1430–1450), singurul manuscris liturgic scris de mână din Norvegia din epoca medievală. Se estimează că cartea în sine a fost scrisă în jurul anului 1250. Șeful bibliotecii din 2014 până în 2016 a fost Kristin Danielsen. Biblioteca a fost deschisă la 12 ianuarie 1785, în urma unei dotări a lui Carl Deichman , care a lăsat moștenire și 7.000 de cărți și 150 de manuscrise care au stat la baza colecției bibliotecii.

Day 4&5- 28, 29.05.2022: Preparing, running and evaluating a training program
Dezvoltatea competențelor de formator în domeniul cultură democratică și drepturile omului: etape, design, evaluare, aplicare, dezvoltare și follow-up: situation analysis, setting your objectives- changes we want to see, design the structure: A good beginning is already half of the training success!
Un posibil punct de plecare: discriminarea în școală: https://www.youtube.com/watch ?v=dLAi78hluFc&ab_channel=chel.by.the.seas

Inspectoratul Școlar Județean Tulcea anunță desfășurarea celei de-a doua mobilitate din cadrul proiectului "Rethink education and management approach for an Inclusive and Democratic learning Environment" (IDE- All), proiect finanțat prin fonduri SEE și norvegiene, nr. proiect: 2021-EY-PMIP-0008 în Norvegia, mobilitate desfășurată în perioada 25-30 mai 2022. Echipa de mobilitate a fost constituită din trei inspectori școlari din cadrul Inspectoratului Școlar Județean Tulcea: d-na prof. Viorica PAVEL, inspector școlar general, d-na prof. Gabriela Constanța BACIU, inspector școlar pentru proiecte educaționale și d-na prof. Adina Laura VOICU, inspector școlar pentru management instituțional. Furnizorul de curs a fost The European Wergeland Centre din Oslo.
Formarea s-a desfășurat în capitala Norvegiei. La această sesiune de formare au participat colegi- inspectori școlari români din Inspectoratul Școlar Județean Mehedinți, Casa Corpului Didactic Mehedinți, Inspectoratul Școlar Județean Gorj, CJRAE Dâmbovița. Sesiunea de formare a vizat dezvoltarea competențelor de design, dezvoltare și evaluare a activităților de promovare a educației pentru democrație și drepturile omului, a competențelor de tip "whole school approach" și "tailor-made inclusive school environment" pentru dezvoltarea școlii incluzive, având ca punct de plecare Cadrul de referință al competențelor pentru cultură democratică, elaborat de Consiliul Europei.