Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației UVT

05/10/2026

Întâlnire internațională în cadrul proiectului WESPA, la Timișoara 🇷🇴🇨🇭🇭🇷

În perioada 29 septembrie – 3 octombrie 2026, am avut bucuria de a-i găzdui pe colegii noștri din Elveția și Croația la Universitatea de Vest din Timișoara, FPSE, cu ocazia întâlnirii de lucru din cadrul proiectului WESPA, finanțat prin Programul de Cooperare Elveția–România.

Au fost zile dedicate schimbului de experiență, analizei progresului realizat în cadrul proiectului și planificării activităților pentru anul următor. Întâlnirea ne-a oferit ocazia de a reuni perspective și experiențe diferite, de a discuta rezultatele obținute și de a consolida colaborarea dintre echipele partenere în elaborarea studiilor și articolelor.

Ne-am bucurat să-i avem alături de noi la Timișoara și să continuăm împreună activitățile proiectului WESPA!

📍 Timișoara, România
📅 29 septembrie – 3 octombrie 2026

05/10/2026

05/10/2026

⏳ ULTIMELE 2 ZILE PENTRU ÎNSCRIERE! ⏳

Mai aveți foarte puțin timp la dispoziție pentru a vă înscrie la Programul de formare psihopedagogică (Nivel I).
Înscrierile online se închid pe 6 octombrie, la ora 23:59!

📌 Atenție mare la pașii care urmează după înscriere:

🗓️ 08.10 (ora 20:00) – Afișarea primelor rezultate
📩 08.10 (ora 21:00) – 09.10 (ora 21:00) – Depunerea contestațiilor
📊 10.10 (ora 18:00) – Afișarea rezultatelor finale după contestații
⚠️ PAS EXTREM DE IMPORTANT: 💳 10.10 – 13.10 (până la ora 18:00) – Confirmarea locului (plata taxelor) 👉 Neconfirmarea locului în termenul menționat duce la pierderea automatizată a acestuia!
🎉 14.10 (ora 18:00) – Afișarea listei finale cu candidații înmatriculați!

Accesează link-ul de înscriere din primul comentariu.

04/10/2026

🐾 Ziua Mondială a Animalelor - 4 octombrie

Nu ne judecă, nu ne dau sfaturi și totuși reușesc să ne facă să ne simțim mai bine.
Astăzi, de Ziua Mondială a Animalelor, sărbătorim animalele care ne țin companie - acasă, și uneori chiar și în cabinetul de terapie.
Ne-am gândit să marcăm această zi uitându-ne la ce arată cercetările despre relația dintre oameni și animale.

📊 Oamenii rămân mai des în terapie atunci când e implicat un animal
O meta-analiză pe 57 de studii (n = 1350 pacienți) a arătat că rata de abandon terapeutic (drop-out) în psihoterapia asistată de animale a fost de 11,2%, semnificativ mai mică decât rata medie din psihoterapia convențională, estimată la 20,6% (Seeger et al., 2025).
Descriptiv, rata de abandon a fost mai mică în terapia asistată de câini (7,4%) decât în cea asistată de cai (11,9%).

🧠 Beneficii pentru pacienții cu tulburări psihotice
O a doua meta-analiză, care a inclus 12 studii clinice cu 408 pacienți diagnosticați cu tulburări din spectrul schizofreniei, a arătat că terapia asistată de animale (predominant cu câini) a determinat o reducere semnificativă a simptomelor negative. Nu au fost identificate efecte semnificative asupra simptomelor pozitive sau generale. Reduceri ale anxietății au fost raportate constant, însă numărul limitat de studii nu a permis o sinteză cantitativă (Peraile-Huerta et al., 2026).

02/10/2026

🕊️ 2 octombrie – Ziua Internațională a Non-Violenței

Dacă ai vedea pe cineva agresat, ai interveni?
Dar dacă în jurul tău ar mai fi încă 10 persoane?
Intuitiv, am putea crede că mai mulți martori = mai multe șanse ca cineva să ajute. Psihologia socială ne arată însă că lucrurile sunt mai complexe.
Acesta este bystander effect: atunci când sunt mai mulți martori, fiecare persoană poate simți mai puțină responsabilitate să acționeze – „Poate intervine altcineva.”
Dar asta nu înseamnă că oamenii nu ajută atunci când sunt alții de față.

🔎 Cercetările asupra unor situații reale de violență au arătat că, în aproximativ 90% dintre conflictele publice analizate, cel puțin un martor a intervenit.
Mai mult, în situațiile percepute ca fiind periculoase, efectul de spectator este mai redus.
Uneori, ceea ce ne împiedică să intervenim nu este lipsa empatiei, ci incertitudinea:
„Chiar se întâmplă ceva?”„Oare exagerez?”„Dacă ceilalți nu reacționează, poate nu e atât de grav.”
De aceea, intervenția poate fi și învățată și exersată.
Iar a interveni nu înseamnă neapărat să confrunți agresorul. Poate însemna să:
👉 verifici dacă persoana este bine;
👉 ceri ajutor;
👉 suni la 112;
👉 atragi atenția altor persoane;
👉 distragi atenția;
👉 rămâi alături de persoana afectată.
Poate că întrebarea nu este doar „De ce oamenii nu intervin?”
Ci:
„Ce ne ajută să fim persoana care intervine?” 🕊️

Psihologia socială ne poate ajuta să înțelegem nu doar de ce oamenii rămân uneori pasivi, ci și cm putem face intervenția mai probabilă și mai sigură.

01/10/2026

🧠⚡ Ce ne poate spune creierul despre felul în care gândim, simțim și reacționăm?

La Departamentul de Psihologie din cadrul Facultății de Psihologie și Științe ale Educației - UVT facem un nou pas spre explorarea acestor întrebări.

Colegii noștri au participat recent la un training dedicat utilizării sistemelor EEG, pregătind terenul pentru integrarea acestei tehnologii în activitățile de predare și cercetare.

Pentru studenți asta înseamnă mai multe oportunități de a învăța prin experiență și de a lucra direct cu metode utilizate în cercetarea actuală. Pentru echipele noastre înseamnă posibilitatea de a deschide noi proiecte și de a investiga mai îndeaproape mecanismele cerebrale implicate în procesele cognitive și emoționale.

Un laborator mai puternic, experiențe de învățare mai aplicate și noi întrebări de cercetare care așteaptă să fie explorate. 🚀

28/09/2026

Deschiderea anului universitar 2026-2027 la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației

Anul universitar 2026-2027 a început oficial la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației! 🎓✨

Deschiderea a adus împreună studenți, cadre didactice și conducerea facultății într-un moment care, dincolo de formalități, a fost despre oameni și despre ce urmează.

La Departamentul de Psihologie, directorul de departament a deschis anul cu un mesaj care sperăm că rămâne: îndrăzniți să fiți curajoși.
Asociația studențească ASPST a preluat ștafeta cu un îndemn la implicare, pentru că viața universitară se construiește și în afara sălilor de curs. Iar membrii departamentului și-au prezentat materiile și domeniile în care activează, pentru ca studenții să știe, de la bun început, alături de cine vor crește în următorii ani.
Un nou an. O nouă generație. Un nou început. 💜