Simpozionul Internaţional Cercetări şi Aplicaţii în Psihologie

Deschiderea simpozionului.

Workshop psihologia educației - SICAP 23, 20-21 noiembrie 2015

http://www.sicap.org/index.php/romana/sicap22/workshops?layout=edit&id=69

Creșterea și educarea copiilor din perspectiva psihologiei individuale În scopul de a învăța cm să stimulăm copilul să funcționeze într-o manieră utilă și cooperantă, e bine să cunoaștem mecanismele psihologice implicate.

Workshop de terapie familială - SICAP 23, 20-21 noiembrie 2015

http://www.sicap.org/index.php/romana/sicap22/workshops?layout=edit&id=71

Dinamica și terapia familiei prin integrarea principiilor sistemelor vii: copilul pacient... În faza ciberneticii de ordinul doi a abordării sistemice a dinamicii și terapiei familiale, nu ne mai focusăm pe „restaurarea” echilibrului, ci pe facilitarea schimbării. Din acest punct de vedere, unele concepte sunt utile în înțelegerea dinamicii și terapiei familiale. Acestea includ: - destabili…

Workshop de analiză tranzacțională - SICAP 23, 20-21 noiembrie 2015

http://www.sicap.org/index.php/romana/sicap22/workshops?layout=edit&id=70

Cine sunt eu pentru clientul meu? Această întrebare este inerentă în practica oricărui psihoterapeut care folosește în munca sa procesele de transfer și contratransfer.

SICAP 23, 20-21 noiembrie - Workshop... de poveste

http://www.sicap.org/index.php/romana/sicap22/workshops?layout=edit&id=68

Construcția metaforelor terapeutice - W05 Prin modalitatea de construcţie a personajelor şi prin modul în care se derulează acţiunea, poveştile implică fantezie, intuiţie, iraţionalitate chiar, fapt care le face să contrasteze puternic cu modelele raţionale şi tehnologice ale societăţii industriale moderne. Din acest considerent poveştile p…

SICAP 23, 20-21 noiembrie - Workshop despre povestea vieții tale

http://www.sicap.org/index.php/romana/sicap22/workshops/12-workshops/66-w303ro

Descoperă-ți viitorul: povestea vieții tale Crezi că viața ta e așa cm e din cauza unui șir de întâmplări? Crezi că relațiile pe care le ai se datorează norocului sau dimportivă, ghinionului? Multe din alegerile pe care le facem sunt inconștiente și multe din comportamentele noastre sunt un fel de automatisme de care nu ne dăm seama.

SICAP 23, 20-21 noiembrie - Workshop de psihoterapie prin zâmbet

http://www.sicap.org/index.php/romana/sicap22/workshops?layout=edit&id=65

Terapia și autoterapia Giocondei - W02 Zâmbetul are un impact așa mare în relațiile interumane, încât se preconizează constituirea unei noi discipine, zâmbetologia (Moraru,1995). Umorul și efectele sale sunt infinite ținând cont de variatele feluri de zâmbete și surâsuri, de diversitățile regionale ale umorului(Pruzini). Paradisul se des…

http://www.sicap.org/index.php/romana/sicap22/invitatie

Invitație Comitetul de organizare al Simpozionului Internațional „Cercetări și Aplicații în Psihologie” (SICAP) vă invită în calitatea dumneavoastră de cadru didactic sau student, cercetător sau specialist în domeniul științelor umane și în special al psihologiei, să luați parte la cea de-a 23-a ediție a SICA…

Tabloul clinic în psihoterapia integrativă. Modele de investigare, diagnosticare și intervenție - W07
(Workshop-uri in cadrul SICAP 22)

Workshopul are ca scop familiarizarea cursanților cu modalitatea de realizare investigației, diagnosticului și intervenției în cadrul metodei terapeutice integrative precum si asigurarea unui bagaj de cunoștințe declarative si procedurale menite a crește nivelul de profesionalism pentru o activitate eficienta in aceste domenii. Workshopul este structurat sub forma unor aplicații practice de lucru în cazuri și situații concrete. Se prezinta într-o maniera pragmatică demersul investigării clinice (examinare și evaluare clinică: anamneză, interviu și observație clinică) de tip integrativ, mecanismele cauzale implicate, mecanismele de apărare, semnele și simptomele prezente în cazul diverselor disfuncționalități și problematici întâlnite în situațiile clinice care vizează persoana, relația de cuplu, copilul și adolescentul. Metodele, tehnicile și strategiile integrative de intervenție vor fi parte integrantă a workshopului. Acestea vor viza elemente precum: alianța terapeutică; conștientizarea, ancorarea; explorarea profundă a exprimării; folosirea fanteziilor și a imaginarului; necesitatea analizei problemelor caracterologice; construirea realității existențiale, conștientizarea formelor de atașament, analiza rezistențelor, a transferului și a traumelor reprimate; centrarea pe aici și acum etc. Aceste elemente vizează un sistem de practica psihologica validata științific in ceea ce privește investigarea, diagnosticul și intervenția psihoterapeutică integrativă.

Workshopul se adresează profesioniștilor din domeniul psihoterapiei, psihologiei clinice, psihiatriei sau consilierii psihologice care desfășoară activități de investigare, examinare, evaluare clinică, diagnostic, psihoterapie, consiliere psihologica sau dezvoltare si optimizare personala, în cadrul psihoterapiei individuale, psihoterapiei de cuplu, psihoterapiei copilului și adolescentului și psihoterapiei de grup.

Sorin Nica este Lector Universitar în cadrul Facultății de Psihologie a Universității de Vest ”Vasile Goldiș” din Arad, Catedra de Psihologie Clinica, Psihopatologie și Psihoterapie. Dispune de titlul de Doctor în psihologie acordat de Facultatea de Psihologie și Științele Educației din București având ca domeniu de studiu ”Aspectele personalității psihoticilor implicați în actele criminale”.

http://sicap.org/index.php/sicap22/ateliere?id=48

Tabloul clinic în psihoterapia integrativă. Modele de investigare, diagnosticare și intervenție... Workshopul are ca scop familiarizarea cursanților cu modalitatea de realizare investigației, diagnosticului și intervenției în cadrul metodei terapeutice integrative precum si asigurarea unui bagaj de cunoștințe declarative si procedurale menite a crește nivelul de profesionalism pentru o activitate…

Terapia prin șah - W05
(Workshop-uri in cadrul SICAP 22)

Șahul contribuie la cunoașterea, activarea și stimularea oricărui proces psihic: senzații, percepții, reprezentări, gândire, memorie, imaginație, atenție. Mai mult decât atât, șahul poate aduce un aport veritabil la educarea temperamentală. Aspectele enumerate mai sus au devenit deosebit de importante în contextul integrării disciplinei Șah în curricula de învățământ a claselor I-IV, începând cu acest an ca obiect opțional de studiu.

Workshop-ul va valoriza experiența de 38 de ani a moderatorului în educarea copiilor prin șah.

Partenie Anucuța este psiholog, Doctor în Psihologie și conferențiar universitar în cadrul Facultății de Psihologie a Universității „Tibiscus” din Timișoara.