Martin EDU Center

Martin EDU Center 🌿 Educație timpurie & acomodare blândă
💬 COSP | Educație parentală cu sens
😄 Formare în psihoterapia copilului (an 2/5)
🇩🇪 Germană pentru copii 3–8 ani

| 02Autonomia se construiește într-un ritm firesc de plecări și întoarceri. Copilul se îndepărtează câțiva pași ca să ...
13/09/2026

| 02

Autonomia se construiește într-un ritm firesc de plecări și întoarceri. Copilul se îndepărtează câțiva pași ca să atingă, să încerce, să intre în joc, apoi caută privirea, brațele sau ajutorul părintelui. Fiecare revenire îi confirmă că poate explora păstrând legătura cu omul său de încredere.

A rămâne disponibil înseamnă să-i lași timp să încerce, să-i respecți inițiativa și să observi momentul în care are nevoie de apropiere. Uneori va cere ajutor. Alteori va veni pentru câteva clipe lângă tine, apoi se va întoarce singur la ceea ce făcea.

Prin aceste experiențe repetate, copilul învață că lumea poate fi explorată, dificultățile pot fi depășite, iar părintele rămâne un punct sigur la care poate reveni.

Curajul de a merge spre lume crește din siguranța unei relații care rămâne aproape.

Limba germană se învață diferit la fiecare vârstă. La început, copilul ascultă, observă, imită și caută sens în ceea c...
12/09/2026



Limba germană se învață diferit la fiecare vârstă. La început, copilul ascultă, observă, imită și caută sens în ceea ce se repetă. Treptat, sunetele devin cuvinte, cuvintele se leagă de contexte, iar limba începe să capete loc în joc, în relație și în experiențele lui de zi cu zi.

În copilărie, învățarea unei limbi străine este susținută de plasticitatea sistemelor implicate în perceperea sunetelor și în procesarea limbajului. Expunerea timpurie poate favoriza pronunția, sensibilitatea la sunetele limbii și familiaritatea cu structurile ei, iar interacțiunea directă cu un adult oferă contextul în care aceste informații capătă sens. De aceea, noi credem într-un program care crește odată cu copilul.

La 3–4 ani, limba intră prin joc, mișcare, cântec și rutină. La 5–6 ani, copilul începe să organizeze mai clar ceea ce aude și ceea ce spune. După 7 ani, conversația, poveștile și proiectele îi oferă spațiu pentru exprimare, cooperare și folosirea limbii într-un mod tot mai autonom.

În această colaborare dintre Martin EDU Center și Cursuri de limba germană 🇩🇪 pentru copii, ne-am dorit ca fiecare grupă să respecte etapa reală de dezvoltare a copilului, ritmul lui și felul în care învață cel mai firesc.

Grupele sunt mici, întâlnirile au 50 de minute, iar activitățile sunt construite în jurul unor teme apropiate de viața copiilor, astfel încât vocabularul să poată fi trăit, recunoscut și folosit.

Înscrierile pentru anul școlar 2026–2027 sunt deschise.

Pentru detalii despre grupa potrivită copilului tău și despre ședința de probă, ne poți scrie în privat.

Referințe folosite în carusel: Saffran, Aslin & Newport, 1996; Kuhl, Tsao & Liu, 2003; Hartshorne, Tenenbaum & Pinker, 2018.

Uneori, sensul muncii mele se vede cel mai limpede după ce copiii pleacă mai departe în felul în care intră într-un spa...
10/09/2026



Uneori, sensul muncii mele se vede cel mai limpede după ce copiii pleacă mai departe în felul în care intră într-un spațiu nou cu încredere, în jocurile prin care încearcă, înainte, ceea ce urmează să trăiască. În capacitatea lor de a explora, de a aștepta, de a se apropia de alți copii și de alți adulți, în părinții care își privesc copilul cu mai multă înțelegere și care își găsesc, la rândul lor, mai multă siguranță în propriul rol.

La începutul acestui an școlar am primit mai multe mesaje de la părinții copiilor care au crescut o vreme alături de mine. Le-am citit cu emoție, dar și cu mult interes profesional, pentru că fiecare dintre ele vorbește despre ceea ce se construiește în timp, prin relație, repetiție, consecvență și experiențe potrivite vârstei.

Am ales să le așez împreună și să las, de data aceasta, părinții să povestească.

Poate că acesta este unul dintre cele mai frumoase lucruri despre educația timpurie: rezultatele ei se văd adesea mai târziu, când copilul duce cu el, într-un loc nou, ceea ce a avut timp să construiască într-un loc sigur.

| 01În primii trei ani de viață, copilul descoperă lumea prin relația cu adultul de lângă el. Înainte să poată sta înt...
06/09/2026

| 01

În primii trei ani de viață, copilul descoperă lumea prin relația cu adultul de lângă el. Înainte să poată sta într-un grup, să aștepte, să coopereze sau să-și liniștească singur emoțiile, are nevoie de un adult prezent, atent și previzibil, care îi observă semnalele și îi răspunde cu grijă.

Timpul petrecut unu la unu înseamnă privire, apropiere, răspuns și momente împărtășite. În această relație, copilul se liniștește cu ajutorul calmului adultului, prinde încredere și își construiește sentimentul de siguranță. Din această bază, va putea, treptat, să exploreze lumea și să se apropie de ceilalți.

Grupul îi poate aduce experiențe importante, însă relația cu adultul rămâne baza dezvoltării sale. Activitățile, materialele și stimularea au valoare atunci când se desfășoară într-un cadru cald, stabil și sigur.

De aceea, la Martin EDU Center, pornesc întotdeauna de la două întrebări: cine va fi alături de copil și cm îi va răspunde? Abia apoi mă gândesc la activitățile pe care i le voi propune.

Până la trei ani, dezvoltarea începe în relația dintre copil și un adult care știe să fie prezent și să rămână aproape.

August a fost o lună de trecere. Între vară și începutul unui nou an educațional, între copiii care încă aveau nevoie d...
03/09/2026



August a fost o lună de trecere. Între vară și începutul unui nou an educațional, între copiii care încă aveau nevoie de spațiul cunoscut și cei care erau pregătiți să ducă mai departe ceea ce au construit aici.

Am continuat întâlnirile de educație timpurie afară, cu multă explorare senzorială, mișcare și joacă. Am lucrat și în grupe mai mari, apropiate de dinamica unei colectivități, iar pentru mine a fost important să observ cm își caută copiii locul, adultul, ritmul și soluțiile în relație cu ceilalți.

Am revăzut copii din generațiile trecute, mai mari, mai vorbăreți, mai siguri pe ei. Întâlnirile acestea pun timpul în perspectivă și arată cât de mult poate rămâne dintr-o relație construită în primii ani.

Atelierul de absolvire a fost unul dintre cele mai emoționante momente ale lunii. Au fost dosare pregătite cu grijă, cadouri, îmbrățișări, povești cu părinții și promisiuni de revedere. În teoria atașamentului, o relație sigură devine o bază de la care copilul poate porni spre explorare. Pentru mine, acesta rămâne unul dintre cele mai frumoase sensuri ale muncii din primii ani.

August a marcat și finalul celui de-al doilea an din formarea mea în psihoterapia copilului și adolescentului și începutul pregătirilor pentru anul școlar 2026–2027.

Din luna aceasta îmi rămân copiii care au crescut, părinții care au mai rămas puțin după atelier și sentimentul că uneori vezi cel mai clar ce ai construit exact în momentul în care copilul este pregătit pentru următoarea etapă.

Mesajul acesta vorbește despre un copil pe care l-am văzut crescând în contexte de grup, în propriul lui ritm.Pentru m...
03/09/2026



Mesajul acesta vorbește despre un copil pe care l-am văzut crescând în contexte de grup, în propriul lui ritm.

Pentru mine, pregătirea pentru colectivitate înseamnă tocmai acumularea acestor experiențe: copilul explorează într-un spațiu cunoscut, întâlnește alți copii, exersează așteptarea, alegerea, autonomia și construiește treptat încredere în adulți din afara familiei.

Fiecare început are parcursul lui, iar primele două zile spun doar o mică parte din poveste. Dar să primesc un asemenea mesaj despre un copil pe care l-am însoțit înainte de acest pas este o bucurie foarte mare.

Încrederea unui copil se construiește în timp, din întâlniri repetate în care ajunge să cunoască omul, spațiul și ritm...
02/09/2026



Încrederea unui copil se construiește în timp, din întâlniri repetate în care ajunge să cunoască omul, spațiul și ritmul lucrurilor. Iar atunci când siguranța începe să fie așezată, copilul capătă tot mai multă libertate să exploreze, să aleagă și să intre în relație cu ceilalți.

Pentru mine, rămâne foarte drag gândul că “mergem la copii” a devenit, pentru o vreme, una dintre rutinele așteptate cu bucurie în casa lor.

Poate că una dintre cele mai dragi părți ale muncii mele este aceasta: timpul suficient de lung petrecut lângă un copi...
01/09/2026



Poate că una dintre cele mai dragi părți ale muncii mele este aceasta: timpul suficient de lung petrecut lângă un copil încât să ajung să îi cunosc felul lui de a fi.

Pe Mihnea l-am cunoscut cu energia, curiozitatea, provocările și felul lui foarte personal de a intra în relație cu lumea. Iar în scrisoarea lui mi-am dorit să așez toate acestea cu grijă, astfel încât viitoarea lui educatoare să întâlnească, încă din primele rânduri, copilul pe care eu am avut bucuria să îl cunosc.

Mesajele acestea îmi amintesc cât de mult cresc și adulții în anii în care însoțim împreună un copil. Iar pentru încrederea părinților de a mă lăsa atât de aproape de povestea lor, rămân profund recunoscătoare.

Am scris fiecare dintre aceste scrisori după multe ore petrecute împreună, din lucruri observate în joacă, în relație ș...
31/08/2026



Am scris fiecare dintre aceste scrisori după multe ore petrecute împreună, din lucruri observate în joacă, în relație și în toate acele situații mici în care un copil ne arată cine este.

Ana face parte și din “gașca mea de Ana”. La un moment dat, ajunseseră să fie înscrise în program chiar patru fetițe cu acest nume în aceeași zi, iar fiecare dintre ele a venit cu felul ei de a fi, cu ritmul ei și cu o poveste complet diferită.

Mi-am dorit ca, odată cu plecarea spre grădiniță, fiecare copil să poarte cu el câteva rânduri care să îl prezinte viitoarei educatoare cu atenție, căldură și cât mai mult adevăr despre cine este.

Iar când un părinte îmi spune că și-a recunoscut copilul în ceea ce am scris, simt că timpul în care am avut privilegiul să îl observ și să îl cunosc și-a găsit locul potrivit.

Address

Peneș Curcanul 7
Sibiu
550142

Opening Hours

Monday 10:00 - 18:00
Tuesday 10:00 - 18:00
Wednesday 10:00 - 18:00
Thursday 10:00 - 18:00
Friday 10:00 - 18:00

Telephone

+40741735678

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Martin EDU Center posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Martin EDU Center:

Shortcuts

Share

Category