Centrul Scolar Pentru Educatie Incluziva Satu Mare

(-tulburări din spectrul autist și sindromul Langdon-Down)
-în sens figurat, este o instituție în centrul căreia se află copilul cu abilități diferite, elementele componente (personal didactic, personal didactic-auxiliar, personal administrativ) fuzionând în mod armonios în vederea asigurării unui proces educațional de calitate. Satu Mare asigură servicii educaționale specifice pe următoarele niveluri de învățământ preuniversitar: învățământ preșcolar, învățământ primar (pregătitoare- aIV-a.), gimnazial (aV-a- aX-a.).

►Forma de învățământ:
Forma de învățământ practicată este în regim de zi și școlarizare la domiciliu ( pentru elevii nedeplasabili ).

►Servicii oferite:
Școala oferă servicii de educație specială pentru copiii cu dizabilitate intelectuală gravă, severă și/sau tulburări asociate, învățământ la domiciliu pentru copiii și tinerii nedeplasabili din județ
• activități instructiv-educative pe baza unui curriculum adecvat tipului și gradului de dizabilitate;
• activități de terapie educațională complexă și integrată structurate pe: - stimulare cognitivă; formarea autonomiei personale; formarea autonomiei sociale; terapii ocupaționale; ludoterapie/terapie psihomotrică;
• activități de evaluare/reevaluare psihopedagogică complexă realizate de către Comisia Internă de Evaluare Continuă, orientarea/reorientarea școlară și profesională și monitorizarea evoluției acestor elevi;
• terapii specifice și de compensare; evaluare psihopedagogică; terapie psihologică și consiliere; terapia tulburărilor de limbaj;
• activități de corectare a deficiențelor fizice și neuromotorii
• activități de preprofesionalizare
• școlarizare la domiciliu

Prin toate activitățile educațional-terapeutice oferite se urmărește stimularea dezvoltării, compensarea dizabilităților, dobândirea unei anumite autonomii, independențe și funcționalități în viața școlară și socială. Pe parcursul anilor de studiu, căutăm să implicăm copiii în proiecte care să le dezvolte competențe noi, să-i valorizeze, să le aducă acceptarea socială pentru acum și pentru mai târziu.

►Limba de predare:
Întrucât comunitatea locală este formată cu precădere din etniile română și maghiară, actul educațional și terapeutic-recuperatoriu se desfășoară în ambele limbi.

„Copiii sunt ca fluturii care zboară în văzduh. Fiecare este frumos!”