Școala Gimnazială ”Al.I.Cuza” Podu Iloaiei

03/09/2026

Vă așteptăm cu drag!

14/08/2026

Astăzi am pierdut un om și un profesor deosebit!
Cu tristețe, vă anunțăm că doamna profesoară Gabriela Mihaela Hrițcu, colega noastră de limba și literatura română, a plecat printre stelele pe care atât de mult le iubea, într-o vacanță de vară fără sfârșit.
Profesor dedicat, a îndrumat generații de elevi, lăsând în urma dumneaei nu doar lecțiile, ci și dragostea față de copii, râsetele din timpul orelor grele de gramatică, muzica pe care o iubea și o împărtășea cu elevii.
Colega noastră dragă lasă un loc imposibil de înlocuit în cancelarie. Ne vor lipsi veselia, curajul și bunătatea dumneaei care ne îndemnau să credem că lumea poate fi puțin mai bună.
Gabi, you are a sky full of stars!🖤

20/07/2026

✅️Școala Gimnazială „Al. I. Cuza” Podu Iloaiei a participat la Congresul "UNMUTE. Voice. Participation. Democracy", desfășurat la București, în perioada 17–19 iulie 2026, un eveniment dedicat dialogului, inovației și schimbului de bune practici în educație.
✅️Acest moment marchează și încheierea celor doi ani în care școala noastră a făcut parte din proiectul Incubatorul Civic Digital– un parcurs valoros, care a adus oportunități de învățare, colaborare și dezvoltare pentru întreaga comunitate școlară.
✅️Școala Gimnazială „Al. I. Cuza" a fost prezentă la acest eveniment, implicându-se activ în desfășurarea congresului prin susținerea atelierului „Școala ca spațiu democratic”.
👏Mulțumim organizatorilor și tuturor partenerilor pentru această experiență! Privim cu încredere spre viitoarele proiecte și inițiative care contribuie la o educație de calitate.

Scoala de Valori
, , ,

10/07/2026

🌞 ȘCOALA DE VARĂ VESELĂ 2026 – Două zile de învățare, creativitate și voie bună! 🌈

În perioada 6–7 iulie 2026, la Școala Gimnazială „Al. I. Cuza” Podu Iloaiei, elevii au participat la ateliere interactive care au îmbinat tehnologia, limbile străine, creativitatea și colaborarea.
📚 În prima zi, au luat parte la activități de dezvoltare socio-emoțională. Entuziasmul, colaborarea și dorința de a învăța s-au văzut la fiecare provocare.
🎭 Atelierul „Campionatul de Misiuni Secrete Bilingve” a transformat școala într-un adevărat teren de aventură. Folosind aplicația Goosechase, echipele au rezolvat provocări în limba engleză și franceză prin jocuri de rol, teatru cu costume, improvizație, mișcare, muzică, exprimare socio-emoțională și activități de echipă. Fiecare misiune a pus în valoare imaginația, spontaneitatea și curajul elevilor de a comunica într-un mod distractiv și autentic.
🎭 În a doua zi, elevii și-au pus imaginația în valoare prin activități de teatru, purtând costume și interpretând diferite roluri.
💻 Atelierul „Ambasadorii Digitali – Turul Virtual al Școlii” le-a oferit elevilor ocazia de a deveni ghizi ai propriei școli. Cu ajutorul platformei ThingLink, au realizat un tur virtual interactiv în limba engleză și franceză, prezentând spațiile școlii și transformând regulamentul școlar într-un set de mesaje prietenoase, ușor de înțeles și atractive pentru colegi și vizitatori.
✨ Prin aceste activități, elevii și-au dezvoltat:
🔹 competențele de comunicare în limba engleză și franceză;
🔹 competențele digitale și media;
🔹 creativitatea și gândirea critică;
🔹 spiritul de echipă și colaborarea;
🔹 încrederea în sine și exprimarea emoțiilor;
🔹 responsabilitatea și respectul față de comunitatea școlară.
👏 Felicitări tuturor elevilor pentru implicare, entuziasm și energia pozitivă de care au dat dovadă!
💙 Mulțumim colegelor prof. Cristina Pricope-Damian, consilier școlar Petruța Enache, prof. Liliana Bucătaru și echipei manageriale pentru colaborare și pentru contribuția la reușita acestor activități!
📚 Împreună demonstrăm că învățarea poate fi modernă, interactivă și plină de bucurie!

06/07/2026

‼️

Dacă ai participat la Evaluarea Națională anul acesta, probabil că în această perioadă te pregătești pentru completarea opțiunilor pentru admiterea la liceu.

ℹ️ Astăzi, la „PUNCTUL de informare EDU”, câteva sfaturi care sperăm să te ajute:

💡 Ce este recomandat să faci, înainte de completarea opțiunilor:
🔹 Realizează o listă cu specializările pe care le dorești și codurile aferente acestora, ținând cont și de media ta.
🔹 Pentru a te orienta, verifică ultimele medii de intrare din anii școlari trecuți (mediile se regăsesc în Broșura de admitere a fiecărui județ/a municipiului București) și poziția ta în ierarhia județeană/a Municipiului București. Verificarea este orientativă și nu îți limitează în niciun fel opțiunile.
🔹 Odată identificate liceele și specializările pe care le dorești, după ce te-ai orientat în funcție de media ta și de mediile de intrare din anii trecuți, creează-ți o listă cu acele coduri care corespund opțiunilor tale, în ordinea preferințelor - de la cea mai dorită la cea mai puțin dorită.
🔹Asigură-te că lista cuprinde un număr mare de opțiuni și că numărul locurilor corespunzător opțiunilor tale depășește poziția ta în ierarhie.
🔹 Codurile specifice fiecărei specializări (regăsite în Broșura de admitere a fiecărui județ/a municipiului București) se trec în ordinea preferințelor, pe orizontală, în căsuțele din josul paginii.
🔹 Completează cât mai multe opțiuni - calculatorul nu va trece la următorul candidat până ce nu verifică toate opțiunile tale și până ce nu vei fi repartizat la una dintre ele.
🔹 Fii foarte atent la modul în care completezi codurile! Prea puține opțiuni/coduri sau coduri introduse greșit pot duce la nerepartizarea ta sau la repartizarea la o specializare nedorită!

🗓️ Anunţarea ierarhiei la nivel judeţean/al municipiului Bucureşti a absolvenţilor claselor a VIII-a este programată pe 9 iulie.
💡 Completarea opțiunilor în fișele de înscriere - de către absolvenți și de către părinții acestora - va avea loc în perioada 13-20 iulie, la școală, în prezența diriginților.

💬 Ne întâlnim periodic în cadrul rubricii și intervenim suplimentar atunci când apar informații ce necesită clarificări.

👉 Pe scurt, pe înțeles, din surse oficiale

02/07/2026

☀️ Cum a prins viață „Școala fără ziduri” AICi: de la ore de curs, la picnicuri, festivaluri și ateliere creative

Cea mai mare satisfacție a unui proiect nu vine din finalizarea construcției, ci din momentele în care vezi spațiul cucerit zi de zi de copii. De la inaugurarea organizată cu ocazia evenimentului „Ziua Lecțiilor Afară”, noul nostru spațiu a devenit cel mai dinamic punct al școlii.

În ultimele săptămâni, curtea s-a umplut de activități diverse care ne-au demonstrat cât de util și versatil este acest spațiu:

🎨 Ateliere creative și proiecte eco: Mesele au devenit adevărate planșe de lucru în aer liber! Copiii s-au implicat cu mult entuziasm în ateliere de reciclare creativă — unde au construit roboței ingenioși din carton și materiale refolosibile —, dar și în realizarea de aranjamente florale și decorațiuni handmade pline de culoare.

🧺 Picnicuri și recreere: Elevii mai mici și mai mari au transformat pauzele în momente de socializare, luând gustarea împreună, în siguranță și la aer curat.

🎶 Ore de dirigenție și muzică la clasa a VIII-a: Elevii mai mari au mutat dezbaterile și acordurile muzicale sub cerul liber, descoperind o altă energie a învățării.

🎓 Festivitățile de premiere de sfârșit de an: Unul dintre marile avantaje ale meselor de picnic este structura lor modulară. Pentru că ultimele zile de școală au adus temperaturi foarte ridicate, am putut muta rapid mobilierul în zona natural umbrită de copaci, creând un cadru răcoros și festiv pentru elevi, părinți și profesori.

🔮 Ce urmează pentru „Școala fără ziduri”?

Deși anul școlar s-a încheiat, spațiul nu intră în vacanță!

☀️ În această vară va fi folosit ca bază principală pentru activitățile din cadrul Școlii de Vară, dar și pentru atelierele tematice din cadrul altor proiecte educaționale aflate în derulare. Profesorii și voluntarii pregătesc deja sesiuni de lectură outdoor și noi provocări practice.

🍂 Din toamnă, spațiul redevine nucleul activităților didactice zilnice: de la experimente practice la științe, până la cercuri de lectură, dezbateri sau pur și simplu un loc sigur și relaxant pentru pauzele dintre ore.

Ne propunem ca pe viitor să transformăm acest „spațiu al treilea” într-un nucleu viu al comunității. Va găzdui întâlniri relaxate cu părinții, cercuri de lectură outdoor și, prin reconfigurarea meselor, o scenă în aer liber pentru piese de teatru ale elevilor sau dezbateri. Tot aici vom organiza activități socio-emoționale și cercuri de împăcare. O școală fără ziduri este o școală deschisă, unde starea de bine și colaborarea merg mână în mână!

Proiectul „Școala fără ziduri” a fost finanțat prin programul Start ONG, lansat de Kaufland Romania și implementat de Act for Tomorrow cărora le adresăm mulțumiri!

02/07/2026

Noutăți!!!
🌿 „Școala fără ziduri” a devenit realitate AICi la Podu Iloaiei! 📚
Ne bucurăm să vă anunțăm că proiectul nostru, dezvoltat prin programul Start ONG , lansat de Kaufland Romania și implementat de Act for Tomorrow, a fost finalizat cu succes și a găzduit deja primele activități interactive cu elevii. 🥳
Spatiul neutilizat din curtea Școlii Gimnaziale „Al. I. Cuza” a fost transformat într-o zonă funcțională de învățare în aer liber și recreere, dotată cu tot ce este necesar:
🪑 Mese și bănci masive de picnic, asamblate și vopsite în nuanțe vii.
⛵ Un sistem de umbrire cu vele textile, care oferă confort termic în zilele însorite.
🌿 Jardiniere cu flori și arbuști plantate alături de copii, aducând natura mai aproape de activitățile noastre.
📋 O tablă albă fixă de exterior, deja testată pentru primele exerciții sub cerul liber.
Acest spațiu este o resursă durabilă pentru viitorul comunității noastre. Spațiul va rămâne la dispoziția generațiilor actuale și viitoare, reprezintând un punct de întâlnire, învățare și socializare pe termen lung pentru elevi, profesori, părinți și întreaga comunitate locală.
Mulțumim echipei de proiect, părinților voluntari, cadrelor didactice și elevilor pentru implicare și sprijin!

29/06/2026

✨ 📣📣📣Vești extraordinare pentru comunitatea școlii noastre! ✨
În perioada 18–20 iunie 2026, dna dir. adj. prof. Simona Petruc Crihan a reprezentat România, alături de alte 3 colege din ţară, la seminarul multilateral eTwinning „Life Skills Lab: Growing Competences for Tomorrow”, desfășurat în minunatul oraș Sevilla, Spania.
Evenimentul a reunit 60 de profesori din 14 țări europene, într-un spațiu dedicat colaborării, inovației și schimbului de bune practici educaționale. Timp de trei zile intense, participanții au învățat, au colaborat și au construit împreună proiecte educaționale internaționale.
📌 Programul seminarului a inclus activități diverse și interactive:
🔹 Ziua 1 – Competențe pentru viitor și metode inovatoare
Prima zi a fost dedicată dezvoltării competențelor-cheie necesare elevilor secolului XXI și integrării abordării STEAM în procesul educațional. Participanții au luat parte la sesiuni susținute de ambasadori eTwinning și experți internaționali, care au prezentat exemple de activități moderne, colaborative și interdisciplinare. Atmosfera a fost una deschisă și inspirațională, favorizând dialogul și schimbul de experiență între profesori din întreaga Europă.
🔹 Ziua 2 – Construirea proiectelor eTwinning
A doua zi a fost dedicată activităților practice. Profesorii au analizat exemple de proiecte de succes, au explorat platforma TwinSpace și au participat la ateliere de lucru privind planificarea și implementarea unui proiect eTwinning de calitate. În cadrul sesiunilor de networking, participanții au format echipe internaționale și au început să contureze idei de proiecte comune, bazate pe nevoile reale ale elevilor și pe provocările actuale ale educației.
🔹 Ziua 3 – Lansarea proiectelor internaționale
Ultima zi a seminarului a fost dedicată finalizării și prezentării proiectelor create în echipe internaționale. În acest context a fost lansat proiectul STICS – Students and Teachers International Cooperation in Science, realizat împreună cu profesori din Belgia și Luxemburg. Proiectul promovează educația pentru sustenabilitate, investigarea schimbărilor climatice, dezvoltarea competențelor digitale, comunicarea în limba engleză și colaborarea internațională între elevi.
🎉 Un moment deosebit a fost aprobarea proiectului STICS chiar în timpul seminarului de către agențiile naționale din România și Belgia — o recunoaștere importantă a valorii și impactului educațional al acestuia.
🌍 Începând cu toamna anului 2026, elevii școlii noastre vor avea oportunitatea de a participa la activități internaționale, de a colabora cu colegi din alte țări europene și de a învăța prin experiențe autentice și inovatoare.
💙 Participarea la acest seminar reprezintă un nou pas în dezvoltarea dimensiunii europene a școlii noastre și confirmă angajamentul nostru pentru o educație modernă, conectată la valorile și provocările lumii de astăzi.
✨ Sevilla a fost începutul unei noi aventuri educaționale!

29/06/2026

📚✨ Proiectul eTwinning „Small Steps, Strong Life Skills” a ajuns la final, iar experiența trăită de elevii și profesorii noștri a fost una cu adevărat valoroasă!
Pe parcursul acestui proiect internațional, elevii din clasele a III - a A și a IIII - a C au avut oportunitatea de a învăța prin activități creative, interactive și colaborative, dezvoltând competențe esențiale pentru viață:
✅ comunicare în limba engleză și lucru în echipă;
✅ empatie și respect pentru diversitate;
✅ responsabilitate și autodisciplină;
✅ rezolvarea problemelor și luarea deciziilor;
✅ încredere în sine și exprimare personală.
Colaborarea cu școli și profesori din alte țări le-a oferit elevilor șansa de a descoperi culturi diferite, de a lega prietenii și de a învăța într-un mediu internațional, bazat pe cooperare și respect reciproc.
Pentru cadrele didactice ale școlii noastre, dnele prof. Lavinia Plamadă, Ioana Zmău și Simona Petruc Crihan acest proiect a însemnat inspirație, schimb de bune practici și bucuria de a construi împreună experiențe educaționale memorabile pentru copii.

25/06/2026

📣📣📣Noutăți despre proiectele noastre!
Proiectul eTwinning „Caring for Our Animal Friends” a urmărit dezvoltarea responsabilității și empatiei elevilor față de animale, precum și conștientizarea importanței protejării acestora. În cadrul proiectului, elevii au participat la activități colaborative internaționale, au realizat prezentări, postere și materiale digitale despre îngrijirea și protecția animalelor. Prin aceste activități, și-au dezvoltat competențele digitale, de comunicare și de lucru în echipă, devenind mai implicați în promovarea respectului față de animale și mediul înconjurător.
Fondator: prof Papanaga Cristina
Co- fondator: prof Karakus K. Umit