17/06/2026
🚀 Mândri de elevii noștri!
Clasa a VI-a D a demonstrat încă o dată că munca în echipă și pasiunea n-au limite! Elevii noștri au derulat și încheiat cu succes nu unul, ci două proiecte eTwinning de excepție. Dincolo de rezultatele spectaculoase, în spatele acestui succes stau ore de implicare, creativitate și multă determinare. Cele 4 ore din programul de engleză intensiv nu mai sunt doar simple cursuri în orar, ci au devenit rampa lor de lansare către proiecte internaționale - elevii au comunicat impecabil, au colaborat cu parteneri internaționali și și-au transformat cunoștințele în fapte! 🌐✨
🌟 „Let’s Build a Better Self!”
Proiectul educațional internațional „Let’s Build a Better Self!” s-a desfășurat în perioada noiembrie – martie. La finalul acestei călătorii de dezvoltare personală, toți elevii participanți au fost recompensați cu certificate de participare! 🎓✨
Timp de câteva luni, elevii noștri au colaborat cu parteneri din România, Turcia și Georgia. Proiectul a avut ca temă principală „Rutinele zilnice”, iar obiectivele au fost axate pe autodisciplină, timp de calitate, comunicare în familie și utilizarea limbii engleze în contexte reale.
📅 Calendarul activităților – Cum a arătat călătoria noastră:
🍂 NOIEMBRIE – Primii pași și siguranțan online: Luna a început cu obținerea acordurilor de la părinți și completarea unor chestionare preliminare. Elevii au învățat despre siguranța pe internet (E-Safety), s-au prezentat partenerilor, au distribuit sarcinile de lucru și au creat și votat logo-ul oficial al proiectului.
❄️ DECEMBRIE – Planificare și creativitate: Elevii au făcut un brainstorming interactiv pe platforma Linoit și au realizat o revistă electronică prin Flipsnack. De asemenea, au lucrat împreună la un planificator comun al rutinelor zilnice (Notion).
❄️ IANUARIE – Managementul timpului și motivație: Noul an a adus prezentări Prezi despre gestionarea eficientă a timpului și crearea unei „roți a motivației” pe Mentimeter. Tot acum, copiii au demontat mituri despre rutine printr-un produs comun interactiv.
🌱 FEBRUARIE – Povești și evaluare: Elevii au demonstrat spirit de echipă scriind o poveste colaborativă pe StoryJumper. Finalul lunii a fost dedicat chestionarelor finale de evaluare, reflecțiilor pe platforma TwinSpace și redactării raportului de proiect.
Detalii privind materialele rezultate și implicarea elevilor noștri în acest proiect puteți afla accesând linkul:
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/lets-build-better-self/twinspace
🌟 „Skills 4 Life in My Hat” 🎓✨
Proiectul a avut o dimensiune internațională, elevii noștri colaborând strâns cu școli din România, Turcia, Serbia, Grecia și Croația. Ghidați de tehnica celor „Șase pălării gânditoare” a lui Edward de Bono, copiii au abordat în fiecare lună o nouă provocare din lumea reală. La finalul acestei călătorii interactive, elevii au primit cu bucurie certificatele de participare ca recunoaștere a muncii lor!
🗓️ Calendarul activităților noastre lunare:
• Octombrie – Primii pași și cunoașterea: am dat startul proiectului prin jocuri de spart gheața (ice-breakers), un joc al steagurilor și primele întâlniri online cu partenerii europeni pentru a ne cunoaște mai bine.
• Noiembrie – Explorare și creativitate: am lansat concursul pentru crearea logo-ului și am învățat regulile tehnicii celor „Șase pălării gânditoare”, punând bazele modului în care vom analiza problemele.
• Decembrie – Educație financiară în acțiune: elevii au învățat cm să realizeze un buget real și mini-bugete lunare. Au creat pușculițe personalizate, un calendar colaborativ și primul capitol dintr-o carte digitală.
• Ianuarie – Stil de viață sănătos: am cercetat obiceiurile alimentare printr-un chestionar, am organizat un târg virtual de rețete sănătoase și am compus împreună povestea colectivă „Codul Nutriției”.
• Februarie – Siguranța pe internet și poezie: cu ocazia Zilei Siguranței pe Internet (Safer Internet Day), am analizat problemele și soluțiile din mediul online, creând o bandă desenată și jocuri interactive de tipul „Vrei să fii milionar?”. De asemenea, ne-am exprimat creativitatea prin poezii acrostih.
• Martie – Știință și Sustenabilitate: am explorat conceptul de școală sustenabilă și am proiectat în mod colaborativ „Școala Sustenabilă a Visurilor Noastre”, finalizând luna cu o activitate de plantare.
• Aprilie – Cetățenie și valori: am dezbătut comportamentele corecte și greșite în societate și ne-am unit forțele pentru a crea un oraș imaginar, bazat pe valorile cetățeniei active.
• Mai & Iunie – Evaluare și premiere: proiectul s-a încheiat cu completarea chestionarelor finale, centralizarea rezultatelor sub formă de e-book colaborativ și expoziție virtuală, și, desigur, acordarea binemeritatelor certificate pentru elevii clasei a VI-a D!
Detalii privind materialele rezultate și implicarea elevilor noștri în acest proiect puteți afla accesând linkul:
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/skills-4-life-my-hat/twinspace
Un rol esențial în acest proiect l-au avut părinții, care s-au implicat activ, au monitorizat graficele de activități ale copiilor și au susținut îmbunătățirea comunicării în familie. Vă mulțumim pentru parteneriatul solid!
Felicitări din suflet elevilor din clasa a VI-a D pentru implicare, seriozitate și pentru rezultatele deosebite obținute! Sunteți o inspirație! 👏🏆
