21/10/2022
Astăzi, Steluțele Clasei a II-a A, au plantat trandafiri!❤🌹🌹🌹⭐
Practicarea grădinăritului în școli la clasele mici contribuie la îmbunătățirea abilităților cognitive și abilităților sociale. Programele de grădinărit școlar duc la o îmbunătățire semnificativă a interacțiunilor sociale, a abilităților de lucru în grup și a abilităților cognitive. În special, pe măsură ce elevii lucrează în grădină cu alți oameni, cm ar fi părinții sau prietenii lor, ei învață să acorde atenție, să asculte și să urmeze indicații pentru a obține cele mai bune rezultate.Pe măsură ce își petrec timpul urmărind creșterea plantelor, de asemenea, învață cm să fie răbdători și dedicați. Beneficiul pe termen lung este că aceștia vor fi mai maturi în înțelegerea de sine și mai responsabili pentru munca interpersonală. Și cm trăim într-o eră a vitezei, stresul afectând tot mai mulți copii, venim cu vestea bună că activitățile de grădinărit ameliorează stresul. Grădinăritul înseamnă comunicarea cu natura, plantele verzi, aerul curat și lumina soarelui blândă. În natură își vor găsi liniștea sufletească, care poate fi un medicament spiritual după orele de învățare de la școală. S-a dovedit științific că florile produc emoții pozitive care pot face oamenii să se simtă mai fericiți.
Grădinăritul angajează toate simțurile.
Grădinăritul încurajează unirea familiei.
Grădinăritul învață răbdarea.
Grădinăritul îmbunătățește abilitatea de a planifica și organiza.
Ca activitate în aer liber, grădinăritul este interesant, sănătos și educativ. ❤⭐⭐⭐❤
