Math Education

“Ce zi cu bucurie..simt bucuria fiecarui tanar ce mi a daruit increderea mentoratului..
si mesajele tot curg.. si notele spre perfectiune.. aduc o constientizare..
Modul in care m am raportat eu la ceea ce daruiam a influentat modul in care s au raportat ei cu maturitate emotionala si asumare in fata examenului maturitatii.
Si gandul se duce.. multumesc psihologiei pentru noua mea abordare in lucrul cu tinerii.
Recunostinta pentru increderea primita.
O zi curcubeu 🌈 de trairi frumoase.”

Adriana -Gabriela

https://www.facebook.com/share/r/184MEELXZE/

Cum ti se pare mai usor ? #universulmatematic

Evolutie, crestere

Din misiunea personala de a oferi evolutie si crestere

Din misiunea personala de a oferi evolutie si crestere

Muncim cu drag ..dar mai si glumim:

Glume.. la ceas de mate.

Dragos:🦸‍♂️
- “ Doamna dar la mate e necesar un infinit de rabdare
… dar totusi rabdarea mea e mai scurta decat a lui Denis.
Dar tot infinita e .. infinit de grea 🙈.. de dus”
Profa👩‍🔧
-cu infinita atentie si rabdare.. vin si raspunsurile!
Dragos:🦸‍♂️
“- D na dar rabdarea de la mate e infinit mai grea decat cea de la celelalte materii. De ce cantareste asa mult?
D na 👩‍🔧
-Mereu ce este mai valoros se obtine mai provocator! 💕

În fiecare an pe 14 martie este sărbătorită Ziua Internațională a Matematicii, aceasta fiind recunoscută de Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) la conferința generală din 2019.

Anterior, data de 14 martie era cunoscută ca Ziua Pi şi a fost sărbătorită pentru prima dată în 1988. Inițiată de Uniunea Matematică Internațională, importanța matematicii este celebrată, acum, în 14 martie, deoarece această zi este deja cunoscută sub numele de Ziua Pi în multe țări. Numărul Pi (π), cu valoarea sa aproximativă 3,14, corespunde cu 14 martie în formatul de dată (3.14) utilizat în SUA, de exemplu. Sărbătoarea Zilei Internaționale a Matematicii extinde Ziua Pi pentru a include întregul spectru al matematicii.

Primul calcul al lui Pi a fost făcut de Arhimede din Siracuza (287-212 î.Hr.), unul dintre cei mai buni matematicieni ai lumii antice. Arhimede a aproximat calculul ariei unui cerc, folosind teorema lui Pitagora, pentru a găsi ariile a două poligoane regulate: poligonul înscris în cerc și poligonul în care cercul a fost circumscris. Datorită faptului că aria reală a cercului se află între zonele poligoanelor inscripționate și circumscrise, ariile poligoanelor au dat limite superioare și inferioare pentru aria cercului. Arhimede știa că nu găsise valoarea lui Pi, ci doar o aproximare în aceste limite.

Zu Chongzhi (429-501), un matematician și astronom chinez strălucit, a folosit o abordare similară. Zu Chongzhi nu a fost familiarizat cu metoda lui Arhimede; cartea sa s-a pierdut, așadar se știu prea puține despre opera sa. El a calculat 3,14 ca valoare aproximativă a lui Pi și a arătat-o sub forma fracțiilor 157/50 și 3927/1250. Matematicienii au început să folosească litera greacă pi în anul 1700, dar valoarea nu a fost acceptată oficial de comunitatea științifică decât după ce Leonhard Euler a inventat simbolul Pi, în 1737.
Dacă ar fi să scriem primele 200.000 de milioane de zecimale ale lui Pi în linie dreaptă, punând în medie cinci cifre pe centimetru liniar de hârtie, fâșia de hârtie ar fi atât de lungă încât ar putea înconjura circumferința Pământului.
Cantautorul britanic Kate Bush a realizat o versiune muzicală a numărului Pi, cântând cifrele sale ”sub un cerc infinit”. Un alt artist, Michael Blake, ne-a arătat cm sunetele pi pot fi transformate într-o melodie, atribuind câte o notă muzicală fiecărui număr și ulterior redând o melodie cu mare succes pe rețelele de socializare.
În 1998, filmul „Pi” de Darren Aronofsky are ca subiect un matematician care crede că lumea este reprezentată prin cifre. În filmul ”Torn Curtain” al maestrului suspansului Alfred Hitchcock, o organizație de spionaj folosește numărul Pi ca simbol.

🙏🏻😊

Mereu doua variante.. cauti solutii sau esti creativ si le lasi sa vina ele…

Am fost intrebata.. ce defineste modul meu de a lucra cu copiii.. si a venit firesc raspunsul:
-Eu fac matematica cu suflet.. in primul rand ma conectez cu copilul, apoi ii simt disponibilitatea, ne aliniem pe obiective si facem echipa pe implicare si efort.
Fara a aduce in stare de prezenta, conectare si implicare elevul.. matematica are de suferit, va fii onorata doar partial.
Cand sufletul e linistit matematica e provocare cu zambet,
daca sufletul e zbuciumat matematica e de neinteles, e zbucium.
Putem construi lumi noi cu suflet de copil aflati in iubire si stare de bine!
Astazi .. o noua zi de .. matematica cu suflet !

Imi place te tine ! Poti orice iti propui! Doar sa ti propui..