23/04/2026
Proiectul eTwinning „Green Mind Bright Future”
Acest proiect se desfășoară sub îndrumarea prof. înv. primar CRISTINA CARACONCEA (cofondator proiect) împreună cu elevii clasei a IV-a A. În total, la proiect participă 8 persoane: 6 din Turcia, 1 din România și 1 din Georgia.
Planul proiectului „Green Mind Bright Future”
Obiectivul proiectului:
Tema proiectului nostru este „Mediul înconjurător”. Am ales această temă pe baza problemelor globale de mediu, a viziunii noastre eTwinning și a evoluțiilor tehnologice ale secolului XXI.
Ideile de bază ale proiectului nostru sunt următoarele:
1) Pentru a discuta probleme de mediu, cm ar fi incendiile forestiere, vânătoarea, poluarea aerului, poluarea apei etc.
2) Documentarea acestor probleme prin intermediul videoclipurilor și materialelor scrise.
3) Găsirea unor soluții la aceste probleme.
Obiectivele proiectului:
Obiectivele noastre generale:
1) Integrarea limbii engleze în viața reală,
2) Pentru a le permite elevilor să utilizeze limba engleză în situații din viața reală,
3) Pentru a permite elevilor să se exprime liber,
4) Comunicarea cu diferite persoane din diferite orașe și țări.
Obiectivele noastre specifice:
1) Pentru a crește „conștientizarea mediului” în rândul elevilor,
2) Creșterea gradului de conștientizare a elevilor cu privire la „identificarea, clasificarea și reciclarea deșeurilor”.
3) Pentru a crește gradul de conștientizare al elevilor cu privire la „recunoașterea și utilizarea eficientă a resurselor energetice”,
4) Să crească gradul de conștientizare a elevilor cu privire la „conservarea pădurilor”, să îi învețe cauzele incendiilor forestiere și să îi încurajeze să planteze copaci.
5) Creșterea gradului de conștientizare a elevilor cu privire la „utilizarea responsabilă și adecvată a pesticidelor”.
Procesul de lucru al proiectului:
NOIEMBRIE
Identificarea partenerilor
Întâlniri introductive cu profesorii
Întâlnire introductivă cu studenții
Definirea activităților
Atribuirea sarcinilor
Obținerea formularelor de consimțământ al părinților.
Selectarea studenților și înscrierea lor în ESEP.
Filmarea videoclipurilor de prezentare pentru profesori, videoclipuri de prezentare pentru elevi și videoclipuri de prezentare pentru școală.
Pretestarea și analiza pretestului.
DECEMBRIE
Întâlnire a profesorilor
Logourile proiectului, logourile pentru vot sunt în curs de pregătire și logo-ul proiectului este în curs de selecție.
Pregătirea posterelor proiectului, a posterelor de votare și selecția posterului proiectului.
Webinar pentru studenți despre „Schimbările climatice” *Pregătirea unui Padlet despre „Schimbările climatice”
Discuție pe forum despre „schimbările climatice”
Distribuirea subiectelor între parteneri (știri, documentare, chestionare, meteo etc.)
IANUARIE
Întâlnire a profesorilor
Webinar studențesc despre „Defrișări”
Pregătirea unei activități de povestire cu păsări despre „defrișări”.
Discuție pe forum despre „Defrișări”
Scrierea scenariilor pentru tema noastră
FEBRUARIE
Întâlnire a profesorilor
Webinar pentru studenți despre „suprautilizarea resurselor energetice”.
Crearea unui Wordwall despre „Suprautilizarea resurselor energetice”
Discuție pe forum despre „Utilizarea excesivă a resurselor energetice”
Filmarea și încărcarea videoclipurilor pe această temă pe pagini.
„Pregătirea unei cărți electronice pe teme TV selectate”
MARTIE
Întâlnire a profesorilor
Webinar pentru studenți despre „poluarea chimică”
Crearea unui Kahoot despre „poluarea chimică”
Discuții pe forum despre „poluarea chimică”
Toate videoclipurile vor fi combinate și va fi pregătit VIDEO-UL PRODUSULUI FINAL (fondatorii se vor ocupa de acest lucru).
Combinarea tuturor paginilor cărții electronice și pregătirea REVISTEI PRODUSULUI FINAL (Fondatorii vor face acest lucru)
Rezultate așteptate ale proiectului:
*În fiecare activitate, elevii vor comunica cu elevi din diferite orașe din Turcia și din diferite țări.
*Elevii vor folosi limba engleză mai activ și mai eficient în viața reală.
*Elevii vor îndeplini diferite sarcini și astfel vor fi mai încrezători în sine în timp ce citesc, scriu, ascultă și vorbesc în limba engleză.
*Elevii vor folosi tehnologia mai util și mai ușor de controlat.
*Elevii vor învăța cetățenia digitală și cm să fie un adevărat cetățean digital.
*Elevii vor dobândi o conștientizare vizibilă a mediului.
*Elevii vor dobândi obiceiul de a proteja mediul, de a-l menține curat și de a-și avertiza prietenii.
