What are the opening hours?

Monday 08:00 - 15:00 Tuesday 08:00 - 16:00 Wednesday 08:00 - 16:00 Thursday 08:00 - 16:00 Friday 08:00 - 16:00

Colegiul National David Prodan Cugir, Strada Victoriei, nr 15, Cugir (2026)

10/05/2026

Performanțe remarcabile ale elevilor Colegiului Național „David Prodan” Cugir la olimpiadele școlare 2025–2026

Colegiul Național „David Prodan” din Cugir confirmă și în acest an statutul său de instituție de prestigiu, remarcându-se prin rezultatele obținute de elevi la olimpiadele școlare județene și naționale. Zeci de premii, mențiuni și calificări la nivel național demonstrează nivelul înalt de pregătire și dedicare al elevilor, precum și profesionalismul cadrelor didactice care i au îndrumat. În următoarele rânduri vom evidenția munca și rezultatele unității școlare până la data curentă.
I. ETAPA NAȚIONALĂ
Premiul III
Codrea Irina- Rita – Clasa a IX-a A (Istorie) – prof. Andrei Irina
Codrea Irina- Rita – Clasa a IX-a A (Religie Greco-Catolică) – pr. prof. Codrea Viorel
Participare la etapa națională
Molodeț Andrei- Daniel – Clasa a XII-a A (Informatică) – prof. Călin Furdui
Matei Vlad – Clasa a X-a A (Logică) – prof. Oarga Serafina
Chiriluț Sarah- Noemia – Clasa a IX-a A (Religie Baptistă)
Șuvaina Adelina – Clasa a XI-a C (Filosofie) – prof. Oarga Serafina
Sabău Agrelo- Irene – Clasa a IX-a C (Limba Spaniolă) – autodidact
Dănilă Maria- Angeles – Clasa a XI-a B (Limba Spaniolă) – autodidact
Curea Eva – Clasa a X-a A (Filosofie) – prof. Oarga Serafina

II. ETAPA JUDEȚEANĂ
Premiul I
Codrea Irina- Rita – Clasa a IX-a A (Istorie) – prof. Andrei Irina
Codrea Irina- Rita – Clasa a IX-a A (Religie Greco-Catolică) – pr. prof. Codrea Viorel
Chiriluț Sarah- Noemia – Clasa a IX-a A (Religie Baptistă)
Matei Vlad – Clasa a X-a A (Logică) – prof. Oarga Serafina
Dragan Maria-Emilia – Clasa a IX-a B (Olimpiada de creativitate științifică) Centrul cultural de excelență –Alba Iulia, grupa de biologie a orașului Cugir – prof. Predescu Stela
Cârjean Andreea-Maria - Clasa a IX-a A (Olimpiada de creativitate științifică) Centrul cultural de excelență –Alba Iulia, grupa de biologie a orașului Cugir – prof. Predescu Stela

Premiul II
Șuvaina Adelina – Clasa a XI-a C (Filosofie) – prof. Oarga Serafina
Negrea Tudor- Vlad – Clasa a XI-a A (Informatică) – prof. Crăciun Janeta
Molodeț Andrei- Daniel – Clasa a XII-a A (Informatică) – prof. Călin Furdui
Guler Daniel – Clasa a X-a A (Religie Baptistă)
Pavalache David – Clasa a VI-a A (Religie Baptistă)
Sabău Agrelo- Irene – Clasa a IX-a C (Limba Spaniolă) – autodidact
Dănilă Maria-Angeles – Clasa a XI-a B (Limba Spaniolă) – autodidact
Avram Carina - Clasa a IX-a A (Olimpiada de creativitate științifică) Centrul cultural de excelență –Alba Iulia, grupa de biologie a orașului Cugir – prof. Predescu Stela
Buda Gabriel-George - Clasa a IX-a B (Olimpiada de creativitate științifică) Centrul cultural de excelență –Alba Iulia, grupa de biologie a orașului Cugir – prof. Predescu Stela

Premiul III
Cazan Raisa – Clasa a X-a A (Informatică) – prof. Crăciun Janeta
Socol Darius- Alexandru – Clasa a XI-a A (Informatică) – prof. Crăciun Janeta
Țurcaș Valentina – Clasa a X-a C (Psihologie) – prof. Oarga Serafina
Lungu Cristiana – Clasa a VI-a B (Cultură și spiritualitate) – prof. Vereș Mihaela și prof. Sgubea
Luminița

Mențiuni
Găldău Ioana- Valentina – Clasa a XII-a C (Istorie – Mențiunea I) – prof. Rusan Simona
Matei Vlad- Ștefan – Clasa a X-a A (Informatică – Mențiunea I) – prof. Crăciun Janeta
Ivan Flavius- Aurel – Clasa a XI-a A (Informatică – Mențiunea III) – prof. Crăciun Janeta
Curea Eva – Clasa a X-a A (Filosofie) – prof. Oarga Serafina
Mărginean Claudia – Clasa a X-a A (Filosofie) – prof. Oarga Serafina
Brîndușan Ioan – Clasa a V-a A (Religie Ortodoxă) – prof. Teban Laura Diana/Sgubea Luminița
Dumitru David – Clasa a V-a A (Religie Ortodoxă) – prof. Teban Laura Diana/Sgubea Luminița
Brîndușan Ecaterina – Clasa a VII-a A (Religie Ortodoxă) – prof. Teban Laura Diana/Sgubea
Luminița
Gavrilă Medeea – Clasa a VII-a A (Religie Ortodoxă) – prof. Teban Laura Diana/Sgubea Luminița
Cetină Ioana- Teodora – Clasa a V-a (Limba Română) – prof. Vereș Mihaela/Igna Daniela
Triff Tania- Ștefania – Clasa a VII-a (Limba Română) – prof. Vereș Mihaela/Igna Daniela
Cetină Amalia- Emilia – Clasa a VII-a (Limba Engleză) – prof. Cebotari Luminița
Bodron Maria-Alexandra - Clasa a IX-a A (Olimpiada de creativitate științifică) Centrul cultural de excelență –Alba Iulia, grupa de biologie a orașului Cugir – prof. Predescu Stela
Rusan Raluca-Maria – Clasa a VI-a B (Terra –mica olimpiadă de geografie) – prof. Mărginean-Bota Claudiu
Un an al performanței și al muncii dedicate
Directorul colegiului, prof. Țîrlea Stela Anca, a transmis un mesaj de apreciere pentru toți elevii și profesorii implicați:
„Rezultatele obținute reflectă efortul, pasiunea și profesionalismul care definesc Colegiul Național ”David Prodan” Cugir. Suntem mândri de fiecare elev care a demonstrat că performanța se obține prin muncă susținută și curajul de a se autodepăși.”
Colegiul Național „David Prodan” continuă astfel să fie un reper educațional în județul Alba, formând elevi pregătiți, competitivi și implicați în viața academică și comunitară.
Prof. Rusan Simona

30/04/2026

Excelență, vocație și formare prin performanță la Colegiul Național „David Prodan”

În spiritul tradiției de excelență care definește Colegiul Național „David Prodan”, avem deosebita plăcere de a aduce în prim-plan rezultatele remarcabile obținute de eleva Irina Codrea, din clasa a IX-a A, profil matematică-informatică, intensiv informatică- un exemplu autentic de implicare, perseverență și maturitate intelectuală cm rar găseşti în rândul bobocilor.
În anul școlar în curs, Irina s-a remarcat prin participarea la un număr impresionant de competiții școlare, demonstrând o deschidere rară către cunoaștere și o dorință sinceră de autodepășire, aceasta luând parte la fazele județene ale următoarelor olimpiade: Psihologie, Lectura ca Abilitate de Viață (OLAV), Informatică, Religie (cultele romano-catolic și greco-catolic) și Istorie — un parcurs complex, care reflectă nu doar echilibru şi curiozitate intelectuală ci şi o vădită dorinţă de autodepăşire.
Eforturile sale au fost încununate de rezultate extraordinare, eleva noastră reuşind să obţină:
• Locul I la Olimpiada de Religie, rezultat care i-a adus calificarea la etapa națională desfășurată la Baia Mare (6–9 aprilie), unde a obținut Premiul al III-lea; ( Codrea Viorel)
• Locul I la Olimpiada de Istorie, urmat de calificarea la etapa națională de la Oradea (15–18 aprilie), unde a obținut, de asemenea, Premiul al III-lea. (prof. Irina Andrei)
Dincolo de performanțele de necontestat, parcursul Irinei capătă o semnificație aparte îndeosebi prin modul în care aceasta raportează întreaga experiență la propria dezvoltare personală. Povestind cu ea despre acest subiect, ne-a declarat următoarele:

„Participarea la olimpiadele școlare din clasa a IX-a a fost pentru mine mai mult decât o competiție — a fost o oportunitate de a mă descoperi și de a-mi testa limitele. M-am înscris la discipline precum istorie, OLAV, informatică, psihologie și religie din dorința sinceră de a învăța mai mult și de a explora domenii diferite, fiecare cu frumusețea și provocările lui. Am pornit la drum cu așteptări mari, iar, deși, ca orice tânăr, îmi doream să ajung cât mai sus, pot spune că am fost cu adevărat mulțumită de rezultatele obținute — în mod special de locul al III-lea la etapa națională atât la istorie, cât și la religie, dar și de parcursul până la faza județeană la celelalte discipline.
Întreaga experiență a fost una frumoasă și profund pozitivă: m-a ajutat să mă disciplinez, să îmi organizez timpul, să gândesc mai profund și să îmi dezvolt atât latura intelectuală, cât și cea sufletească.
În mod deosebit, istoria m-a învățat să privesc lumea cu mai multă înțelegere și responsabilitate, să descopăr sensurile trecutului și lecțiile pe care acestea le oferă prezentului. Am simțit că fiecare eveniment studiat și fiecare personalitate descoperită nu reprezintă doar o simplă acumulare de date istorice, ci devine o punte vie între trecut și propria mea identitate. Istoria nu a mai fost doar despre „ce a fost”, ci despre „ce rămâne” și „ce se transmite” mai departe. Astfel, m-a ajutat să îmi conturez mai clar propriile principii, să privesc cu mai multă responsabilitate și conștiență drumul pe care îl aleg.
În același timp, participarea la olimpiada de religie a devenit pentru mine mai mult decât un exercițiu intelectual — a fost un prilej de întâlnire și de apropiere reală de Dumnezeu. Am înțeles treptat că adevărata cunoaștere nu se limitează la acumularea de informații sau la formularea unor răspunsuri corecte, ci presupune o coborâre lăuntrică, o deschidere a inimii. Studiind, am început să simt că fiecare adevăr învățat capătă viață doar atunci când este trăit, nu doar înțeles. Astfel, am descoperit că a-L cunoaște pe Dumnezeu înseamnă, în același timp, a te cunoaște mai bine pe tine însuți și a învăța să privești lumea cu mai multă iubire, înțelegere și răbdare.
Astfel, cele două domenii — istoria și religia — s-au împletit armonios, oferindu-mi nu doar informație, ci și formare interioară, echilibru și sens.
Pe viitor, îmi doresc să urmez Academia de Poliție sau Facultatea de Drept, continuând să îmbin disciplina cu dorința de a evolua.
Colegilor mei le-aș transmite să nu evite astfel de provocări: olimpiadele nu sunt doar despre rezultate, ci despre devenire. Ele deschid un univers al cărților și al științei, cultivă perseverența și oferă satisfacția unei munci împlinite. Îndrăzniți să participați, să învățați și să creșteți — pentru că fiecare pas făcut cu pasiune vă apropie de cea mai bună versiune posibilă a voastră.”
Această perspectivă subliniază un adevăr esențial: olimpiadele nu reprezintă doar oportunităţi de evaluare a cunoștințelor, ci veritabile spații de formare, în care elevii își dezvoltă disciplina, gândirea critică, capacitatea de organizare și, nu în ultimul rând, identitatea intelectuală și morală.
Implicarea în astfel de activități educaționale extracurriculare reprezintă un pilon esențial în formarea viitorilor adulţi iar parcursul Irinei este o dovadă vie că performanța nu este întâmplătoare, ci rezultatul unei munci susținute și al unei implicări constante.
Felicitari Irina, pentru efortul, determinarea şi rezultatele obţinute. Suntem cu toţii mândri de tine şi de faptul că prin munca si pasiunea de care dai dovadă, oferi colegilor un exemplu demn de urmat.
Prof. Alisie Anca

27/04/2026

Schimb intercultural educațional european – o săptămână memorabilă în Wasserburg
În contextul unei societăți tot mai interconectate, schimburile culturale și colaborările internaționale reprezintă o componentă esențială a educației moderne. Astfel de experiențe contribuie nu doar la îmbogățirea cunoștințelor elevilor, ci și la formarea unor competențe esențiale pentru viitor: deschiderea către diversitate, toleranța, adaptabilitatea și comunicarea interculturală. Pe termen lung, participarea la proiecte internaționale îi ajută pe tineri să devină cetățeni activi și responsabili ai Europei, capabili să înțeleagă și să valorifice diferențele culturale.
În acest sens, în perioada 17–24 aprilie, în cadrul protocolului de colaborare pe care orașul nostru îl desfășoară cu orașul Wasserburg am Inn (oraș cu care, după cm bine știm, Cugirul este înfrățit), doisprezece elevi ai Colegiului Național „David Prodan” și ai Liceului Tehnologic „Ion D. Lăzărescu”, împreună cu profesorii însoțitori – Alisie Anca și Diana Roșu, sprijiniți de către Primăria Orașului Cugir, au avut oportunitatea de a reprezenta comunitatea locală într-un schimb intercultural educațional desfășurat în Germania, în parteneriat cu liceul Anton-Heilingbrunner Schule.
Programul a fost unul divers și bine structurat, îmbinând activitățile educaționale cu cele culturale și recreative. Elevii români au participat la cursuri alături de colegii lor germani, experimentând direct modul de desfășurare al orelor într-un alt sistem de învățământ. Au avut deasemenea ocazia să interacționeze cu autoritățile locale, în cadrul unei întâlniri oficiale cu primarul, desfășurată într-o atmosferă deschisă și prietenoasă.
Pe lângă activitățile școlare, programul a inclus excursii în orașe precum Salzburg, München și Kufstein, unde elevii au descoperit obiective turistice importante și au intrat în contact direct cu patrimoniul cultural european. Activitățile desfășurate în Wasserburg, precum explorarea orașului prin metode interactive (actionbound) și timpul petrecut în familiile gazdă, au contribuit la o integrare autentică și la dezvoltarea competențelor lingvistice și sociale.
Un aspect deosebit de valoros al acestui schimb a fost fără doar şi poate, experiența vieții în familii gazdă, care le-a permis elevilor să înțeleagă mai bine stilul de viață german și să își dezvolte autonomia, adaptabilitatea și deschiderea interculturală.
Această experiență a demonstrat încă o dată importanța colaborării internaționale în educație și rolul pe care astfel de proiecte îl au în formarea unor tineri deschiși, responsabili și pregătiți pentru provocările unei societăți globale. Elevii participanți s-au întors acasă cu amintiri de neuitat, noi perspective și motivația de a continua să învețe și să se dezvolte.
Mai mult de atât, un asemenea schimb de experiență reprezintă un pas important în consolidarea parteneriatelor educaționale europene și un exemplu de bună practică pentru comunitatea locală din Cugir.
Intr-un articol viitor, o să vă prezentăm parerile copiilor în legatură cu această minunată experienţă, plusurile şi minusurile şi veţi avea ocazia să vedeţi Germania prin ochii lor- aşa că fiţi pe fază şi urmăriţi paginile celor două licee precum si Cugir info pentru mai multe informaţii. 😊
Prof Alisie Anca

03/04/2026

Zi de ecologizare la CNDP în Săptămâna Verde

Joi, 02.04.2026, cu mic cu mare, elevii Colegiului Național „David Prodan” au demonstrat că spiritul civic și grija pentru mediu se formează, înainte de toate, prin implicare și colaborare, fiind pe deplin conștienți că puterea exemplului are un impact major asupra celor din jur.
Cu ocazia Săptămânii Verzi- în ciuda vremii capricioase de afară - întreaga comunitate școlară s-a mobilizat pentru a desfășura activități de ecologizare în mai multe zone ale orașului. În timp ce elevii de liceu au participat la acțiuni de curățare în Parcul Doina și în zona Turnului de Apă, contribuind activ la îmbunătățirea aspectului acestor spații frecventate de comunitate. elevii claselor a VII-a și a VIII-a au desfășurat activități similare în Parcul Stadion, implicându-se cu responsabilitate și seriozitate.
Nici cei mai mici dintre elevi- cei din ciclul primar- nu s-au lăsat mai prejos: echipati cu mănuși și saci menajeri, mânaţi de entuziasm și dorința de a ajuta, aceștia au participat la igienizarea curții școlii și a zonelor exterioare din imediata apropiere, învățând, prin exemplu direct, cât de important este să protejăm mediul în care trăim.
Un exemplu remarcabil de implicare vine și din partea elevilor de gimnaziu de la Școala Gimnazială „Ioan Mihu” Vinerea, care au desfășurat o amplă acțiune de ecologizare pe pășunea dintre Vinerea și Săliștea. Rezultatul efortului lor este impresionant: nu mai puțin de 50 de saci de gunoi au fost colectați, o dovadă clară atât a gravității problemei, cât și a responsabilității de care acești elevi au dat dovadă. Un efort enorm, care merită toată aprecierea noastră!
Activitățile s-au desfășurat într-o atmosferă plină de energie, cooperare și bună dispoziție, demonstrând că educația pentru mediu este cu adevărat eficientă atunci când este susținută prin acțiuni concrete. Prin implicarea lor, elevii au transmis fără doar şi poate un mesaj puternic: fiecare gest contează, iar schimbarea începe cu noi.
Suntem mândri de toți elevii noștri pentru responsabilitatea, seriozitatea și spiritul de echipă de care au dat dovadă şi îi îndemnăm şi pe cetăţenii oraşului să ni se alature ori de câte ori observă asemenea demersuri.
Felicitări tuturor participanților și cadrelor didactice implicate!
Prof. Alisie Anca

07/12/2025

Elevii Colegiului Național „David Prodan” Cugir la Târgurile de Crăciun: Cracovia – Viena – Bratislava
(29 noiembrie – 1 decembrie 2025)

În perioada 29 noiembrie – 1 decembrie 2025, un grup de 45 de elevi ai Colegiului Național „David Prodan” Cugir și prieteni lor, însoțiți de câteva cadre didactice,- Negrea Simona, Suciu Cristian și Toderescu Alin - au participat la o excursie tematică dedicată descoperirii frumoaselor târguri de Crăciun din Europa Centrală. Timp de trei zile, elevii noștri au explorat magia sărbătorilor în trei capitale europene: Cracovia, Viena și Bratislava, îmbinând experiențele culturale cu atmosfera feerică specifică lunii decembrie.

Ziua 1: Cracovia – un început în zăpadă și lumină

Dimineața devreme, la ora 02:00, am pornit spre Cracovia fosta capitală a Poloniei. Traversând Slovacia am fost întâmpinați încă de la graniță de un covor de zăpadă care devenea tot mai gros pe măsură ce intram în Polonia și ne apropiam de Carpați, în timp ce de acasă aflam că ploua torențial. Drumul ne-a oferit o priveliște deosebită asupra Munților Tatra, pe care i-am admirat de la distanță.

Am ajuns la Cracovia în jurul orei 15:00. După cazare și o scurtă pauză de refacere, ne-am deplasat în centrul orașului pentru a vizita prestigioasa Universitate Jagielloniană, a doua ca vechime din Europa, locul unde a studiat Nicolaus Copernicus. Am admirat îmbinarea stilurilor arhitecturii romanice și gotice.

Apoi ne-am îndreptat către Rynek Główny, piața centrală a Cracoviei, unde atmosfera Târgului de Crăciun ne-a cucerit imediat. Arhitectura caselor vechi, turnurile bisericilor și clădirea primăriei ne-au impresionat prin eleganță și rafinament. Această piață are o istorie interesată. În Evul Mediu, vechea clădire a primăriei a fost demolată pentru a face loc uneia mai mari, fiind păstrat doar turnul. Din păcate, noua construcție nu a mai fost realizată, iar spațiul rămas liber a fost transformat în piață, care a ajuns astfel cea mai mare piață medievală din Europa. Am savurat mâncăruri tradiționale, ciocolată caldă și diverse dulciuri, iar din multitudinea de produse de artizanat am ales câteva amintiri pentru a duce cu noi spiritul Crăciunului.

O surpriză plăcută a fost descoperirea unei expoziții dedicate sculptorului român Constantin Brâncuși, deschisă în piață încă din luna septembrie. Din păcate, ora târzie nu ne-a permis să o vizităm, însă prezența ei acolo ne-a bucurat. Am rămas în piață până în jurul orei 22:00, bucurându-ne pe deplin de atmosfera de sărbătoare, apoi ne-am retras la cazare.

Ziua 2: Târgurile de Crăciun din Viena – tradiție, emoție și istorie

După micul dejun, am părăsit Cracovia la ora 09:00 și ne-am îndreptat spre Viena, unde am ajuns în jurul orei 15:00.

Pentru că eram în ajunul Zilei Naționale a României, gândurile noastre s-au îndreptat spre moșii și strămoșii noștri care au făurit Marea Unire. Așa am pornit în căutarea urmelor românești prin Viena, pe care le-am găsit la cazarma Franz Ferdinand (astăzi cazarma Starhemberg). Pe toată durata Primului Război Mondial (1914–1918) aici s-au fost aduși soldații români din comitatul Hunedoarei a Regimentului 64 Orăștie. Regimentul era format în cea mai mare parte din românii proveniți din satele și comunele zonei noastre: Cugir, Vinerea, Balomir, Șibot, Vaidei, Romos, Romoșel și altele.

Cazarma, impresionantă ca mărime și arhitectură, avea o capacitate de 5.000 de soldați și fusese construită la marginea Vienei pentru a oferi spațiu amplu de instrucție. În contextul Revoluției din Viena izbucnite în 31 octombrie 1918, soldații români organizați de Iuliu Maniu alături de alți ofițeri români din fosta armată austro-ungară au asigurat paza instituțiilor publice, protejând orașul de jafuri, fiind foarte iubiți și respectați de vienezi pentru bunătatea și blândețea lor. Regimentul 64 Orăștie a fost singurul care s-a organizat rapid și eficient pentru apărarea orașului. De aici a plecat spre Alba Iulia, și fotograful unirii Samoilă Mârza nu înainte de a face 2 fotografii la evenimentul sfințirii tricolorului național al regimentului.

După această incursiune istorică, ne-am îndreptat spre Palatul Schönbrunn, unde am admirat arhitectura impunătoare a palatului și eleganța târgului de Crăciun organizat în fața sa. Am continuat cu vizitarea catedralei Sfântul Ștefan, o capodoperă gotică impresionantă, și apoi am mers pe jos către piața Primăriei, unde ne-am bucurat de renumitul târg vienez.

Aici am degustat castane, langoși, cartofi copți și alte delicii de sezon austriece, iar în fața bradului imens am ascultat orchestra care interpreta colinde și cântece de Crăciun.

La ora 19:00, am părăsit piața Primăriei și ne-am îndreptat spre Parcul de distracții Prater, unde atmosfera a fost deosebită: muzică live, patinoar, roller coaster, skydiving și multe alte atracții. Cei curajoși au încercat ofertele de divertisment ale parcului, în timp ce restul au admirat decorurile de Crăciun. Ne-am retras la hotel în jurul orei 22:00.

Ziua 3: Bratislava – istorie, culoare și ultimele clipe de sărbătoare

După micul dejun am părăsit Viena și ne-am îndreptat către Parndorf, unde am făcut cumpărături și am ales cadouri pentru cei dragi. Apoi am plecat spre Bratislava, unde am petrecut câteva ore explorând principalele atracții turistice ale orașului: Centrul Vechi, Catedrala Sfântul Martin, Poarta lui Mihail, Palatul Primatului, Biserica Albastră, statuile din Orașul Vechi și Podul SNP.

După această ultimă plimbare plină de farmec, am părăsit Bratislava și ne-am îndreptat spre casă, unde am ajuns târziu după miezul nopții, cu sufletul plin de amintiri frumoase și experiențe care vor rămâne mult timp în memoria tuturor.

prof. Anca Alisie

01/12/2025

1 Decembrie 1918 –Ziua Națională a României

Cu ocazia Zilei Naționale a României , elevii și profesorii din cadrul Colegiului Național ”David Prodan”, Cugir au organizat o activitate festivă prin care s-a marcat importanța Zilei de 1 Decembrie.
Semnificația acestei zile este strâns legată de ideea de unitate națională, identitate și continuitate, respect față de trecut.
Elevii au pregătit prezentări PPT prin care au readus în amintire personalitățile care au contribuit la înfăptuirea Unirii-regele Ferdinand, regina Maria, prim-ministrul Ion I.C. Brătianu, Iuliu Maniu. Au fost deasemenea menționate persoane din Cugir care au participat la Unirea de la Alba Iulia, au fost interpretate cântece patriotice, s-au citit referate prin care s-au pus în lumină întâmplări mai puțin cunoscute despre Unirea de la Alba Iulia.
Audiența a vizionat cu această ocazie și un film documentar despre evenimentele de la 1918.
Prin acest eveniment, Colegiul Național ”David Prodan” nu doar că a marcat o sărbătoare, ci a reușit să transmită o lecție de istorie vie și de patriotism autentic. Activitatea a reafirmat rolul școlii ca focar de cultură și conștiință națională, pregătind tineri care înțeleg că viitorul lor este indisolubil legat de cunoașterea și respectul față de trecutul neamului românesc.
Organizatori : prof. Rusan Simona - Consilier Educativ
prof. documentarist Popeiu Raluca
prof. Stoica Diana
prof. Nedeliov Adrian
prof. Andrei Irina
dir. prof. Stela Anca Ţîrlea

09/11/2025

Balul Bobocilor 2025 — O seară de neuitat alături de elevii Colegiului Național „David Prodan” Cugir

Vineri, 7 noiembrie 2025, Casa de Cultura a orasului Cugir s-a transformat într-un colț de lume plin de culoare, creativitate și eleganță, sub tema „Călătorie în jurul lumii”. Bobocii claselor a IX-a, au reprezentat țări de pe toate continentele, aducând în fața publicului un spectacol vibrant și divers, plin de energie și emoție.

Atmosferă și program
Seara a debutat cu o coreografie de excepţie susținută de Prodance 2007, urmată de un moment artistic oferit de catre Amalia Ciaja și Codrea Irina. Publicul s-a bucurat apoi de reprezentațiile Ansamblului Folcloric „Doina Șibotului”, de energia debordantă a Trupei Breakout și de spectacolul oferit de Clasa de Percuție a orașului Cugir.

Momentul mult așteptat — defilarea bobocilor — a adus pe scenă șase perechi extraordinare, fiecare reprezentând o țară:
• Spania: Sara Haneș & Robert Danciu
• Japonia: Alina Șandru & Marius Mărginean
• Egipt: Alexia Stoica & Cătălin Ghițu
• Australia: Maria Tîrlea & Tudor Negru
• Mexic: Amalia Matei & Thomas Pâlcu
• Brazilia: Alexandra Crăciun & Bogdan Teban
Deşi emoțiile au fost la cote maxime, la fel a fost si prestaţia elevilor iar juriul a avut o misiune dificilă în a desemna câștigătorii.

Câștigători
🏆 Miss și Mister Boboc 2025: Alexandra Crăciun și Tudor Negru
💖 Miss și Mister Popularitate: Sara Haneș și Marius Mărginean

Organizare și implicare
Evenimentul a fost organizat cu multă implicare și profesionalism de către Consiliul Elevilor, cu sprijinul cadrelor didactice și al părinților voluntari. Mulțumirile noastre se îndreaptă către toți cei implicați — de la echipa de decor și logistică, la sponsorii locali care au contribuit cu premii și susținere financiară.

Mesaje și impresii
„A fost foarte distractiv! Ne-am simțit ca într-o adevărată călătorie în jurul lumii și ne bucurăm că am reușit să aducem bucurie publicului”, a spus una dintre participante. Un profesor prezent la eveniment a adăugat: „Bobocii din acest an ne-au demonstrat că talentul, eleganța și spiritul de echipă fac din Balul Bobocilor o tradiție vie și frumoasă de care ne bucurăm cu toţii, mici şi mari în fiecare an.”

Concluzie și mulțumiri
Balul Bobocilor 2025 de la Colegiul Național „David Prodan” Cugir a fost o seară de neuitat — o îmbinare perfectă între bun gust, creativitate și amuzament. Felicitări tuturor participanților și mulțumiri speciale organizatorilor pentru efortul și entuziasmul care au făcut posibil acest eveniment memorabil!

Prof. Alisie Anca

20/06/2025

Cu ocazia Festivalului Cetatilor Dacice care în acest an se desfăsoară la Cugir, colegiul nostu vă aduce în anteție un referat descoperit de curând în biblioteca noastră care a fost susținut de elevul Bălțiu Florin din clasa XI-a E îndrumat de prof. Rotche Ana în cadrul “Sesiunii de comunicări și referate științifice - 1982” care a avut loc în data de 8 mai 1982, la Liceul Industial nr. 1 Cugir.

Titlul referatului este “Ultimele descoperiri arheologice de pe dealul Cetate – 1981”, și prezintă pentru noi cei de azi informații inedite despre campania săpăturilor arheologice din acel an. Mulți elevi îndrumați de profesorii de atunci ai Liceului Industrial nr. 1 Cugir, cm se numea colegiul nostru, au participat la campaniile de săpături de pe dealul Cetății iar unii datorită acestor participări vor deveni ulterior specialiști de marcă în domeniul istoriei.

SESIUNEA DE COMUNICĂRI ȘTIINȚIFICE
1982

ULTIMELE DESCOPERIRI DE PE
DEALUL CETATE – 1981
SINGIDAVA

INDRUMATOR:
Prof. Rotche Ana

REFERENT:
elevul Băluțiu Florin
clasa XI-a F

Liceul ind. nr. 1 Cugir

CUGIR
1982

ULTIMELE DECOPERIRI ARHEOLOGICE DE PE DEALUL CETATE
1981

Cetatea dacica de la Cugir e semnalată de multă vreme. Geograful antic Ptolemeu înșiră între localitățile lumii cunoscute de el și mai multe localități din țara dacilor, dîndu-le coordonatele. Aceste coordonate nu corespund situației reale.

De altfel, Ptolemeu a preluat multe date din geografii anteriori lui (probabil doi) dintre care îl cunoaștem cu numele pe Merinus din ’Tyrr (evident de origine feniciană).

Foarte puține din aceste localități sînt identificate cu siguranță. Astfel, undeva lîngă Apulum-roman — Alba lulia - a fost Apulum dacic amintit de Ptolemeu.

Tot astfel Tibiscum, Potaissa, Porolisuai, Sugidava ș.a. Aceste localități au certificatul de naștere asigurat sută la sută pe teren prin descoperirea în ele a unor inscripții romane care le consemnează numele. Acest certificat e valabil pentru localitățile romane si foarte probabil, pentru că e firesc să fie așa, cetatea dacică ce dă nume orașului roman, e în preajmă.

Pe baza acestor puncte fixe (care și ele suportă aproximații de kilometrii — uneori numeroși) s-a încercat identificarea pe teren a celorlalte localități de la Ptolemeu prin corijarea matematică a coordonatelor. Această corijare nu e sigură. Cum în apropiere de Apulum, spre sud-est e amintită localitatea Singidava, în mod ipotetic, prof. I.H. Crișan și F. Medeleț afirmă că e posibil ca la Cugir să fie vorba de Singidava, pentru aceasta pledînd nu numai poziția Cugirului față de Alba lulia, ci și faptul că cetatea de aici are două nivele de locuire dacică, cel vechi datînd global din secolul al III—lea și al II-lea î.e.n., iar cel mai nou din sec. I î.e.n. - I e.n.

Descoperirile din 1980 - 1981 au confirmat existența celor două faze; în locuința din jurul metrilor 41, 42 ale secțiunii B s-au descoperit: vatra de foc așezată pe un pat de bolovani, patru fibule de fier din sec. I î.e,n. - I e.n., ceramică dacică precum și obiecte de import cm ar fi fragmente din două brățări din sticlă albastră ornamentată cu alb, ceea ce denotă o bogată înflorire a civilizaței dace, un comerț în plină dezvoltare. Tot în această locuință s-au: scos la iveală fusaiole utilizate de daci, cute de gresie și un medalion din silex prevăzut cu gaură pentru a putea fi petrecut în jurul gîtului, reprezentînd un cap de ovină. Interesantă este metoda folosită pentru a perfora piatra, întregul edificiu se sprijină pe patru stîlpi așezați în colțurile unui pătrat de semnalat faptul că locuințele dacilor aveau stîlpîi de susținere în interiorul casei, neintrînd în alcătuirea pereților. Si astăzi, prin unele locuri din țară, oamenii își construiesc casele după această metodă eu stîlpii de susținere înăuntru, ceea ce ar putea foarte bine să constituie o dovadă sigură de continuitate a populației daco-romane după retragerea administrației daco-romane. Pînă anul trecut, nu se știa sistemul de evacuate a apei din locuințe dacice, dar descoperirea de la Cugir a făcut lumină și în acest caz, locuința de mai sus avînd păstrat sistemul de șănțulețe da evacuare a apei care înconjura locuința și aveau ieșire spre exterior. Campania din 1981 a mai dezvelit și o porțiune din valul de apărare înpreună cu șanțul de scurgere a apei din cetate, șanț care intra puțin în valul de apărare și avea canale de scurgere în afară care traversau valul de păraînt întit cu palisade de lemn. In acest șanț s-a găsit ceramică datînd din sec. I î.e.a. — I e.n. prectm și o unealtă din fier de la care lipsea binențeles mînerul, acesta fiind din lemn. In locuința dacică s-au descoperit și piese din diferite jocuri de noroc, pe lîngă această locuință erau diferite anexe necesare gospodăriei, iar prin apropiere trecea ulița principală, lată de aproximativ 8 metri. Nu departe de această locuință din faza a doua, a fost descoperită o locuința din epoca bronzului faza întîi, adîncă de doi metri față de nivelul actual al solului. In această locuință a fost scos la lumina zilei un bogat material ceramic împodobit cu ornamente, vîrfuri de săgeți din bronz. In peretele de stîncă al locuinței (diametrul 2 m) erau prezente urmele unor stîlpi de diametrul pînă la 5 cm care pătrundeau oblic, unindu-se spre vîrf, formînd astfel scheletul acoperișului. In această locuință, dacii din sec .III și II î.e.n. locuiau numai sporadic și numai pe timp nefavorabil. Această locuință a fost apoi astupată în faza a doua a locuirii cetății.

In 1980 s-a surprins șanțul de apărare care datează din faza întîi (sec. III și II î.e.n.) și a fost astupat probabil în faza , a II-a (sec. I. î.e.n. - I e.n.) pentru a se putea extinde cetatea.

Totodată în 1981 s-a cercetat un mormîntul princiar din sec. I î.e.n. cu incinerație pe loc, personajul fiind îngropat cu calul (s-a găsit zăbala), cămașa de zale, coif, podoabe de argint (topite). Mormîntul, ca și cel din 1979, era tumular, cu cămașă din pietre de rîu și o fructieră. A fost deranjat de alunecarea terenului.
Toate descoperirile denotă că aici a existat o dava puternic din punct de vedere militar și economic și care a încetat să mai existe din anul I06 e.n. cînd a fost mistuită de un puternic incendiu dovadă stratul gros de arsură care din loc în loc prezintă urme de stîlpi.

Fortificată, intens locuită atît în etapa veche cît și în cea nouă, această așezate nu poate fi identificată decît cu Singidava nici o altă localitate de asemenea importanță și rămasă neidentificată existînd prin apropiere. Dovada cea mai bună ar fi descoperirea unei inscripții în limba dacă sau latină (se pare că latina era limba vorbită de înalții demnitari daci) inscripții care de altfel, sînt foarte rare.

Cu ocazia săpăturilor viitoare se vor elucida alte mistere în mod sigur. Cercetările continuă.

Bibliografie
1. Vasile Pârvan, Dacia, Ed. științifică, 1967
2. Const. C. Giurescu și Dinu C. Giurescu, Istoria românilor, Editura științifică, București, 1974,
3. Ion Horațiu Crișan și Florin Medeleț, Raport privind cercetările din cetatea dacică de la Cugir, 1978, în Materiale ale Sesiunii naționale de rapoarte arheologice de la Oradea, 1979, pag. 106.

Colegiul National David Prodan Cugir

10/05/2026

30/04/2026

27/04/2026

03/04/2026

07/12/2025

01/12/2025

09/11/2025

20/06/2025

Address

Opening Hours

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request

Monday	08:00 - 15:00
Tuesday	08:00 - 16:00
Wednesday	08:00 - 16:00
Thursday	08:00 - 16:00
Friday	08:00 - 16:00