29/07/2026
📚🏤 - Participare la stagiu de formare internațională în cadrul Programului Erasmus+
Europass Teacher Academy, Barcelona, Spania🇪🇦
În perioada 20–25 iulie, cadrele didactice Pătru Nicoleta, Grumăjel Gina și Stoica Mihăiță au participat la stagiul de formare profesională continuă intitulat „Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention”. Activitatea s-a desfășurat la Barcelona, Spania, fiind organizată de furnizorul de formare Europass Mobility în cadrul proiectului Erasmus+ (Acreditare nr. 2025-1-RO01-KA121-DCH-000324712), finanțat de Uniunea Europeană.
Demersul formativ a avut ca obiectiv principal dezvoltarea competențelor socio-emoționale și optimizarea strategiilor didactice orientate spre asigurarea unui climat educațional incluziv, sigur și stimulativ. Curriculumul cursului a fost structurat astfel:
Ziua 1 – Fundamente teoretice în managementul conflictelor: Analiza conceptelor cheie și a dinamicii fenomenelor conflictuale în spațiul școlar;
Ziua 2 – Dimensiunea colaborativă și coeziunea grupului: Rolul muncii în echipă în prevenirea și disiparea tensiunilor interpersonale;
Ziua 3 – Mecanisme de deescaladare și inteligență emoțională: Aplicarea tehnicilor specifice de gestionare a stărilor de criză și autoreglare emoțională;
Ziua 4 – Intervenții pedagogice aplicate: Instrumente și metodologii practice destinate gestionării comportamentelor disruptive și prevenirii fenomenului de bullying;
Ziua 5 – Aplicații practice și micro-predare: Derularea de secvențe didactice simulate și utilizarea metodelor active pentru promovarea empatiei și suportivității în grupul de elevi;
Ziua 6 – Evaluare, validare și dimensiune interculturală: Sesiune de analiză reflexivă (debriefing), evaluare a rezultatelor învățării, decernarea certificatelor de participare (Certificate of Attendance) și activități de imersiune culturală.
Parcurgerea acestui program de mobilitate a constituit un cadru optim de perfecționare metodico-didactică, facilitând schimbul de bune practici la nivel european și însușirea unor abordări transversale inovatoare, cu aplicabilitate directă în activitatea educațională cotidiană.