Vreau să învăţ limba turcă

Bună seara tuturor,

Testăm numărul de utilizatori care încă mai primesc postările paginii noastre în secțiunea noutăți. Avem rugămintea ca cei care văd această postare să dea like și să comenteze.

Puteți să comentați cu stadiul în care sunteți cu învățatul limbii turce. :)

Herkese iyi akşamlar!

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlu olsun! 😊😊

ÎNŢELEGEREA UNUI TEXT ŞI RĂSPUNDEREA LA ÎNTREBĂRI PE BAZA TEXTULUI

1. Aşağıdaki hikayeyi çok dikkatlice okuyun: (Citiţi cu mare atenţie textul de mai jos.)

'' Sevgili arkadaşım,

Sana bu mektubu büyük heyecanla yazıyorum. Sonunda hayalimi gerçekleştirdim ve Türkiye'ye ayak bastım. Sen de biliyorsun ki, bu topraklara gelmek benim küçüklükten gelen bir dileğimdi. Sana burada yaptığım herşeyi anlatmak istiyorum. İlk gün buraya vardığımızda, uçaktan iner inmez, derin bir nefes aldım ve istemsizce içimi bir mutluluk sardı. Öyle heyecanlıydım ki, içimden gülmek geliyordu. Gördüğüm o bütün insanları sanki tanır gibiydim, hepsi bana samimi geliyordu. Beş saatlik araba yolculuğundan sonra teyzemin evine vardım. Beni kapıda bekliyordu eniştem ve kuzenim Arda'yla birlikte. Daha önce onlar Romanya'ya gelmişlerdi, ama biz hiç Türkiye'ye gitmemiştik. Ondan sonra biz sarıldık,hediyelerini verdim ve birer bardak çay içtik, kıpkırmızı, sıcak ve bol şekerli bir çay içtik, tadı mükemmeldi.
....DEVAMI GELECEK - VA URMA.

Sevgilerle, Ahmet. ''

Aşağıdaki sorulara hikayeden esinlenerek cevap verin.

1. Mektubu yazarken, Ahmet nasıl hissediyor?
2. Ahmet'in en büyük hayali neydi?
3. Ahmet hangi ulaşım aracıyla istediği ülkeye gitti?
4. Ulaşım aracından indiğinde, Ahmet hangi duyguyu hissediyordu?
5. Ahmet'in akrabasının evine yolculuk ne kadar sürdü?
6. Hangi akrabasının evine gitti Ahmet?
7. Ahmet'i evin önünde kim bekliyordu?
8. Ahmet daha önce Türkiye'ye gelmişti. (Doğru veya yanlış)
9. Hep birlikte ne içtiler?
10. İçtikleri o içeçeği hikayeden esinlenerek tanımlayın.
11. Mektubu yazmak için, Ahmet hangi başlangıç ve bitiş sözlerini kullandı?

Răspundeţi următoarelor întrebări luând informaţii din text.

1. Cum se simte Ahmet când scrie scrisoarea?
2. Care era cea mai mare dorinţă a lui Ahmet?
3. Cu ce mijloc de transport s-a dus Ahmet în ţara dorită?
4. Ce fel de sentiment avea Ahmet când a coborât din acel mijloc de transport?
5. Cât a durat călătoria către casa unei rude a lui Ahmet?
6. La casa cărei rude a ajuns Ahmet?
7. Cine îl aştepta pe Ahmet în faţa casei?
8. Ahmet mai fusese încă odată în Turcia. (Adevărat sau Fals)
9. Ce au băut împreună?
10. Descrieţi acea băutură cu informaţiile din text.
11, Care sunt formulele de început şi de închidere folosite de Ahmet pentru scrisoare?

ALFABETUL LIMIBII TURCEŞTI

A-A
B-B
C-GE
Ç-CE
D-D
E-E
F-F
G-GHE
Ğ- yumuşak g ( nu se citeşte )
H-H
I-Î, Â
i-i
J-J
K-K
L-L
M-M
N-N
O-O
Ö-io
P-P
R-R
S-S
Ş-Ş
T-T
U-U
Ü-iu
V-V
Y-Y
Z-Z

Observaţii :

1. Scrierea punctului deasupra lui " i " este obligatorie , căci altminteri s-ar citi " î "

NOŢIUNI DE FONETICĂ

1. Dintre cele 29 de litere , 8 sunt vocale , iar 21 sunt consoane .

2. Literele a , e , i , ı , o , ö , u , ü reprezintă vocalele scurte , care se pronunţă după cm urmează :

A - la fel ca " a " din cuvintele româneşti .

Adam - om
Ada - insulă
Taş - piatră

E- are două variante de pronunţare .

- E deschis ( ca primul " e " din cuvintele româneşti : ben ( eu ) ; elma ( măr ) .
- E închis ( ca româneşte : merg ş.a ) pronunţat astfel atunci când în silaba următoare a cuvântului se găseşte vocala "-i- " .

Demir - Fier
Deli - Nebun
Yedi - Şapte / 7

( Mădălina )

Bună seara tuturor! De Weekend o să-mi fac timp să vă postez o lecție specială despre pronunția cuvintelor.

Pronunția se numără printre principalii factori care trebuie învățați la o limba străină. Succes!

Onur

Un exerciţiu pentru logică . Trebuie să completaţi literele care lipsesc .

1. M _ r _ a _ a ( reprezintă un salut )
2. G _ z _ l ( adjectiv )
3. Ç i _ k _ n ( adjectiv )
4. A _ _ _ a ( un mijloc de transport )
5. H _ v _ _ l _ _ ı ( când vrei să zbori cu avionul te duci în .....)

Cele din paranteză sunt nişte indicii . Sper să vă placă jocul ! Dacă v-a plăcut spuneţi în comentariu că da . :-)

( Mădălina )

Astăzi m-am gândit să facem o lecţie frumoasă , şi anume " Çiçekler - Florile " .

Lâle = Lalea
Papatya = Margaretă
Nergis = Narcisă
Karanfil = Garoafă
Nilüfer = Nufăr
Orkide = Orhidee
Müge = Lăcrămioară
Yasemin = Iasomie
Gelincik= Mac

( Mădălina )

Crăciun Fericit! Mutlu Noeller! 🎁🎁🎉

facebook.com/DiziReytingleri

Pe pagina asta puteți găsi cele mai noi informații despre serialele si programele turcesti. Sunt si eu printre administratorii paginii. Va Invit sa vizitați pagina!

Dizi Reytingleri ve Haber Sayfası "Reytingler ve Haberler Bizden Sorulur.
Sosyal Medyanın İlk ve Tek Sayfası "

Cat de frumos!