Domenia Edu Plus

25/12/2022

31/01/2019

Centrul Domenia Edu Plus organizează o sesiune de simulări pentru examenele de Evaluarea Națională, respectiv Bacalaureat, după cm urmează:
Limba română – 16 februarie 2019, intervalul orar 10-12 (Evaluare Națională)
10- 13 (Bacalureat)
Matematică – 17 februarie 2019, interval orar 10-12 (Evaluare Națională)
10-13 (Bacalaureat)

Prețuri: - 40 lei/simulare (pentru cursanții centrului Domenia Edu Pus)
- 60 lei/simulare (pentru cursanții care doresc doar participarea la simulare)

Pentru înscrieri:
- sunați la nr de telefon: 0753 921 550
- trimiteți e-mail la adresa: [email protected]

Scopul simulărilor:
- de a familiariza elevii cu regulile examenelor de Evaluare Națională și Bacalaureat
- de verificare a nivelului de cunoștințe
- subiectele sunt elaborate după structura și programa examenului de Evaluare Națională, respectiv Bacalaureat
- înscrierea participanților se va face cu cel puțin 2 zile înaintea susținerii probelor (până la data de 14 februarie 2019)
- durata simulării examenelor este de 2 ore pentru Evaluarea Națională (clasa a VIII-a) și 3 ore pentru Bacalaureat (clasa a XII-a)

15/01/2019

Mihai Eminescu s-a născut în data de 15 ianuarie 1850 la Botoșani, în Moldova și a murit în data de 15 iunie 1889, fiind înmormântat la cimitirul Bellu din București. Copilăria și-a petrecut-o în satul Ipotești (locul care l-a inspirat în unele din creațiile sale) alături de părinții săi, Gheorghe și Raluca Eminovici, și de frații săi.

S-a remarcat ca poet, prozator și jurnalist român, fiind socotit de cititorii români și de critica literară postumă drept cea mai importantă voce poetică din literatura română.

Opera lui Eminescu este variată, complexă, iar printre genurile și speciile folosite de poet cităm:

Genul liric
idila („Dorința”, „Lacul”, „Sara pe deal”), egloga („Floare-albastră”), satira („Junii corupți”, „Criticilor mei”), epistola (Scrisorile), elegia („Revedere”, „Mai am un singur dor”), glosa („Glossă”), poemul („Călin, file din poveste”, „Luceafarul”, „Memento mori”), doina („Ce te legeni”, „Doină”), sonetul („Trecut-au anii”, „Venetia”, „Sonete”), cântecul („Atât de fragedă”, „O, rămâi…”, „Somnoroase păsărele”), romanța („Pe lângă plopii fără soț”, „De ce nu-mi vii”), odă („Ce-ți doresc eu ție, dulce Românie”, „Odă”), etc.

Genul epic
1. schița: „La aniversara”
2. nuvele: „Sărmanul Dionis”, „Avatarii faraonului Tlá”, „Cezara, Archaeus”
3. roman: „Geniu pustiu”
4. basm cult: „Făt-Frumos din lacrimă”
Genul dramatic
1. fargmente și proiecte dramatice: „Ciclul Mușatinilor”, „Decebal”, „Avram Iancu”

Prof. Moșteanu Carmen-Elena

24/12/2018

În prag de sărbători, plini de recunoștiință și bucurie, ridicăm la rang de mare cinste colaborările frumoase ce ne-a legat pe parcursul anului și transmitem tuturor partenerilor, alături de mulțumiri, cele mai calde gânduri, prosperitate și realizări!

Crăciun Fericit!
Merry Christmas!
Boldog karácsonyt!
Vesela koleda!
S rozhdestvom Khristovym!
Kala christougenna!
Vrolijk Kerstfeest!
Godjul!
Glaedeligjul!
Hyvää joulua !
Frohe Weihnachten!
Buon Natale!
Feliz Natal!
Feliz Navidad!
Joyeux Noel!
Felix dies Nativitatis!

05/12/2018

Scrierea cuvintelor cu cratimă sau fără cratimă pune mari dificultăți în rândul elevilor.
Regula scrierii ortogramelor este una foarte simplă și depinde de contextul în care acestea apar și de partea de vorbire pe care o îndeplinesc.
Așadar, vom scrie cu cratimă, atunci când ortogramele intră în componența unui verb:
ex. ”El l-a auzit strigând.” (a auzit – verb)
dar ”Colega mea va merge la munte cu familia ei”. (la – prepoziție)
”Ei s-ar plimba prin parc”. (ar plimba – verb)
dar ”Ei sar de bucurie.” (sar – forma verbului ”a sări”)
”Ei v-ar oferi un cadou.” (ar oferi – verb)
dar ”Ei pictează cu var acești pereți.” (var – substantiv)
”Ei s-au întors la școală”. (au întors – verb)
dar ”Vrei cafea sau ceai?” (sau – conjuncție și poate fi înlocuită cu ”ori”)
”S-a plictist la școală.” (a plictisit – verb)
dar ”Colega sa este acasă.” (sa – adjectiv pronominal posesiv și poate fi înlocuit cu ”ei”)

De reținut că ”într-o” și ”într-un” se vor scrie întotdeauna cu cratimă:
ex. ”Această familie locuiește într-o casă frumoasă.” (în + o casă)
”Ei s-au urcat într-un copac.” (în + un copac)

Prof. Moșteanu Carmen-Elena

22/11/2018

CONFORM MINISTERULUI EDUCAȚIEI, INTRODUCEREA TESTELOR-GRILĂ PENTRU EXAMENELE NAȚIONALE – EVALUARE NAȚIONALĂ PENTRU CLASA A VIII-A, RESPECTIV BACALAUREAT PENTRU CLASA A XII-A – NU SE VA APLICA ÎN ANUL ȘCOLAR 2018-2019.

AȘADAR, RĂMÂNE ÎN VIGOARE PROGRAMA DE ANUL TRECUT, IAR MINISTERUL EDUCAȚIEI A PUBLICAT DEJA MODELELE DE SUBIECTE PE SITE-UL:
SUBIECTE.EDU.RO.

LE DORIM TUTUROR ELEVILOR MULT SUCCES LA ȘCOALĂ, DAR ȘI LA EXAMENE!

08/11/2018

Când folosim structurile ”decât” și ”doar”?
Regula este una simplă: ”decât” se folosește în propoziții negative, iar ”doar” apare în construcții afirmative.
Așadar, vom spune:
Am cumpărat doar trei caiete.
Nu am decât trei caiete.

Prof. Moșteanu Carmen-Elena

30/10/2018

Conform studiilor de specialitate, este bine să citim, fiindcă:
1. Cititul stimulează creierul
2. Reduce stresul
3. Îți oferă liniște
4. Iți stimulează atenția
5. Îți îmbunătățește memoria
6. Crește puterea de concentrare
7. Îți îmbogățește cunoștințele
8. Îți conturează personalitatea
9. Te inspiră
10. Îți îmbogățește vocabularul

Prof. Moșteanu Carmen-Elena

23/10/2018

Adesea auzim formula de adresare: ˮDrage prietene. ˮ sau ˮDragele mele prietene. ˮ
Conform Dicționarului Ortografic, Ortoepic și Morfologic (DOOM 2), forma corectă a adjectivului ˮdragˮ la genul feminin, numărul plural este ˮdragiˮ, și nu ˮdrageˮ.
Astfel, corect vom spune:
ˮColegele mele dragi.ˮ, și nu ˮColegele mele drage. ˮ
ˮDragile mele fete. ˮ, și nu ˮDragele mele fete. ˮ

Prof. Moșteanu Carmen-Elena