Asociatia Be Inclusive Romania

În luna TSI vă invităm să urmăriți înregistrarea emisiunii „Educația la putere” (TVR2) cu Monica Ghiurco în dialog cu Prof. univ. dr. Adrian Roșan (Psihopedagogie Specială - Universitatea Babeș Bolyai din Cluj-Napoca) despre pregătirea viitorilor dascăli.

Urmăriți emisiunea integrală aici: https://www.youtube.com/watch?v=Y_yqsMPV8Lo

Programul Tech Assist schimbă viața nevăzătorilor: oferă un voucher de 39.900 RON pentru sisteme asistive.

Pentru pre-înscriere, sună gratuit la 031 730 4166, disponibil zilnic între 8 dimineața și 8 seara.

Transformă accesibilitatea în realitat, tot ce ai de făcut este să dai mai departe acest mesaj!

Conferința SMART LearnID: Abordări Inovative în Cercetare și Practică este parte din proiectul de mobilitate a cercetătorilor români din diasporă care are ca invitat pe Dna. Dr. Laura CHEZAN cu o prezentare. Scopul principal al acestui proiect de mobilitate este de a consolida și extinde colaborarea existentă între cercetătorii români de la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și Universitatea Old Dominion (ODU) din Norfolk, Statele Unite ale Americii.

PROGRAMUL CONFERINȚEI

Joi, 7 decembrie
Amf. Nicolae Mărgineanu, S12, et. 1, Str. Sindicatelor nr. 7

12 - 14
- DESCHIDEREA CONFERINȚEI
- KEYNOTE SPEAKER - Calitatea Vieții pentru Persoane cu Cerințe Speciale, Laura CHEZAN

14 - 16
WORKSHOP
Perspective asupra utilizării experimentului cu un singur subiect în practicile psihopedagogice - Laura CHEZAN, Cristina COSTESCU

16 – 18
WORKSHOP
Intervenții bazate pe analiză funcțională în promovarea comportamentelor prosociale - Laura CHEZAN, Adrian ROȘAN

WORKSHOP
Comunicarea pragmatică: perspective și aplicații – Ioana TUFAR

18 – 21
Seară socială dedicată studenților
Etaj 1 & 2, Str. Sindicatelor nr. 7

* * *

Vineri, 8 decembrie
Amf. Alexandru Roșca, S13, et. 1, Str. Sindicatelor nr. 7

10 – 12
WORKSHOP
(Re)Configurarea traseului - o carieră de succes într-o lume schimbătoare – Magda ILLYÉS

12 - 13
Sesiune de prezentări științifice susținute de studenți/masteranzi

13 – 15
WORKSHOP
Tehnici logopedice in dislalia simplă - Ramona LUPU

15 – 17
PRELEGERI
- Modele integrative de evaluare și antrenare a funcțiilor executive la copiii cu tulburări de neurodezvoltare - Cristina COSTESCU
- Platforme educaționale bazate pe dovezi- proiectul EMPOWER
Adrian ROȘAN
- Intervenția psihopedagogică în dislexie – Carmen DAVID
- Inovație și incluziune în filmul educațional – Marian PĂDURE

Vă așteptăm cu drag!

Pentru a putea participa trebuie să completați formularul online de înscriere: https://forms.office.com/e/S7L5Rb2pQp

Incluziv: Admitere la UBB: locuri speciale pentru persoanele cu dizabilităţi Mai sunt câteva zile până când încep înscrierile pentru programele de licenţă şi masterat la Universitatea Babeş-Bolyai. Candidaţii cu dizabilităţi pot participa la concursul obişnuit de admitere, …

ADHD la copii și tineri - Perspectiva învățătoarei - Povești cu minți sez. 2 - ep. 6 Pe parcursul acestui episod invitata noastră, Înv. Larisa Cristea, ne face cunoscută experiența ei de profesor în învățământul primar în ceea ce privește pro...

Povesti cu minti

ADHD la copii și tineri - Perspectiva profesorului de sprijin - Povești cu minți sezonul 2, ep 05 În cel de-al cincilea episod al acestui sezon invitata noastra, prof. Anca Maier, ne împărtășește care sunt dificultățile dar și aspectele pozitive pe care l...

3 decembrie - Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități

Am bucuria de a transmite un mesaj de susținere reciprocă în această zi dedicată oamenilor care, pentru a avea acces la informație, educație, profesii, timp liber, spații publice și personale, interese, performanță, spiritualitate, credință și viață cu sens fac eforturi, adeseori, greu de perceput sau apreciat de către semeni, pentru a învinge barierele ivite din decalaje de cunoaștere, digitale, de dezvoltare, prejudecăți, legislație cu scăpări, insuficient aplicată sau neaplicată, indiferență sau anomie .

Tema propusă în acest an de ONU pune în centru procesul de transformare și găsirea de soluții inovative pentru o dezvoltare susținută a incluziunii.

Incluziunea nu se reduce la un domeniu, un proiect, o etapă a vieții, o situație dificilă sau una de criză, ci este un proces de susținere reciprocă, ce durează toată viață. În spiritul susținerii reciproce pentru a nu rămâne nimeni în urmă, noi, toți care avem șansa de a face lumea în care trăim mai accesibilă și mai echitabilă, într-un cuvânt mai BUNĂ și orientată spre BINE, avem datoria de a fi
prezenți cu competențele și valorile noastre acolo unde este nevoie, să ne pese, să fim recunoscători, să avem speranță și mai ales grijă unii față de ceilalți.

Autonomia personală a fiecăruia dintre noi, bazată pe valori și soluții inovative, este garanția unui proces de incluziune autentică. De multe ori auzim cuvântul îngrijorare, mai ales în criza pe care o traversează azi lumea, sensul acestui cuvânt este atât unul de amenințare, de predicții negative, cât și unul de anticipare, de protecție, de adaptare. Grijile și îngrijorările celor aflați în situații dificile sau condiții diferite se rispesc, se atenuează sau se transformă în calități atunci când oameni și instituții oferă mesaje, modele, suport și contexte pozitive.

Vă propun cu ocazia acestei zile de 3 Decembrie 2022 și în toate zilele care vor urma un mesaj simplu și care poate fi aplicat oricând și de către oricine: HAIDEȚI SĂ AVEM MAI MULTĂ GRIJĂ UNII DE ALȚII și fiți siguri că există tot mai multe oportunități ca nimeni să nu rămână în urmă.

Prof. univ. dr. Adrian ROȘAN
Directorul Departamentului de Psihoopedagogie Specială, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca

Materiale / instrumente utile in munca cu elevi cu TSI

Indrumare - dislexie, discalculie, disgrafie, hărți mentale Indrumare / mediere / consiliere - dislexie, discalculie, disgrafie, hărți mentale si tulburări specifice de învățare,.