Erdélyi Tehetségsegítő Tanács

Románia 🟢 bármely megyéjéből 🟢 jelentkezhet pályázó tanuló. A lakhely nem kritérium.
🔵 Számít viszont: 🔹 az általános (legalább 8,50), 🔹 az évfolyam (6-10. osztályos 2025/2026-ban), 🔹 a család szociális helyzete (egy főre jutó havi nettó jövedelem max. 1500 lej) és hogy 🔹 magyar nyelven tanuljon a pályázó.
✨ Részletek és szükséges tudnivalók: www.nyilasmisi.ro

🧑‍🎓Ösztöndíj-pályázat a 2026/2027-es tanévre
❗️Meghirdettük ösztöndíj-pályázatunkat.
🧩 Szociálisan rászoruló, tehetséges tanulók jelentkezését várjuk.
🔹 Minden tudnivaló és szükséges dokumentum elérhető a honlapunkon: 🔸 nyilasmisi.ro 🔸

Köszönjük a megosztásokat! Minél több lehetséges ösztöndíjashoz eljut a hír, annál többüket tudjuk majd segíteni.

András Szilárd–Lukács Andor–Szilágyi Zsolt: 𝙑𝙄𝙄𝙄. 𝙊𝙧𝙨𝙯𝙖́𝙜𝙤𝙨 𝙈𝙖𝙜𝙮𝙖𝙧 𝙈𝙖𝙩𝙚𝙢𝙖𝙩𝙞𝙠𝙖𝙤𝙡𝙞𝙢𝙥𝙞𝙖 – 𝙓𝙓𝙓𝙑. 𝙀𝙧𝙙𝙚́𝙡𝙮𝙞 𝙈𝙖𝙜𝙮𝙖𝙧 𝙈𝙖𝙩𝙚𝙢𝙖𝙩𝙞𝙠𝙖𝙫𝙚𝙧𝙨𝙚𝙣𝙮

A VIII. Országos Magyar Matematikaolimpia feladatsorait és megoldásait a beérkező javaslatok alapján a VIII. Országos Magyar Matematikaolimpia versenybizottsága állította össze. Az országos szakasz helyszíne a gyergyószentmiklósi Salamon Ernő Gimnázium volt, a verseny 2026. február 23. és 26. között zajlott.

András Szilárd–Lukács Andor–Szilágyi Zsolt: VIII. Országos Magyar Matematikaolimpia – # # . Erdélyi Magyar Matematikaverseny. Kolozsvári Egyetemi Kiadó, Kolozsvár, 2026.
ISBN: 978-606-37-2968-3

A Kolozsvári Egyetemi Kiadó honlapjáról letölthető e-book formátum (link az első kommentben)

A tanári hivatás egy sokrétűbb problémával szembesíti a tanárokat, és egyre több szakdidaktikai eszközre, módszerre, támogatásra lenne szükségük annak érdekében, hogy a kihívásokra érdemben reagálni tudjanak.

Ennek jegyében állítottam össze az 𝘼𝙡𝙩𝙚𝙧𝙣𝙖𝙩𝙞́𝙫 𝙢𝙤́𝙙𝙨𝙯𝙚𝙧𝙚𝙠 𝙖 𝙢𝙖𝙩𝙚𝙢𝙖𝙩𝙞𝙠𝙖 𝙩𝙖𝙣𝙞́𝙩𝙖́𝙨𝙖́𝙗𝙖𝙣 tárgy tevékenységeit, ahol a hagyományos tartalmak mellett a tanári pályára készülő mesteris hallgatók megtapasztalhatnak néhány – kooperatív tevékenységekre épülő, konstruktivista szemléletű, háttérkészségeket is fejlesztő – matematikai tevékenységet.

A legtöbb esetben nemcsak az eszközhasználat a lényeg, hanem az erre építhető sajátos gondolatmenetek megalkotása, annak az absztrakciós folyamatnak a megértése, amely az eszközhasználatból indul, és a hagyományos tartalmak mélyebb megértését teszi lehetővé. Az alábbi fotók az idei tevékenységekről mutatnak be pillanatképeket.

Dr. András Szilárd

2026. március 27-én a Kormányportálon megjelent a 13. Ifjúsági Bolyai Pályázat, melynek témáját Dr. Stipsicz András Bolyai-díjas tudós határozta meg.
A felhívás elérhetősége:

Pályázatok

„Nagyon jó kezdeményezés, a több mint 15 évvel ezelőtt SimpleX-es kollégákkal írt tankönyvsorozatunk, néhány román nyelvű tankönyv megírásában és fordításában való részvétel, az általános iskolai tankönyvek elbírálásában való részvétel és az új tanterv kidolgozásában való tapasztalatok alapján egyértelműen tudom állítani, hogy igen nagy szükség van arra, hogy a tankönyvek célirányosan magyarul íródjanak és a szerzőket minden lehetséges módon támogassák abban, hogy minőségileg kifogástalan, a mai diákok nyelvén és reflexeihez is igazodó, de ugyanakkor valódi értékek átadására alkalmas tankönveket tudjanak létrehozni. Ez a mai világban egy elképesztően nehéz feladat. Örülök, hogy néhány gondolattal hozzájárulhattam a képzéshez.” (András Szilárd)