Endless Contemporay este cel de-al doilea proiect prin care dorim să introducem arta contemporană ca veriga lipsă dar necesară în tabla de materii a elevilor. Proiectul se va desfăşura prin exemplificare teoretică dar şi practică unde vor fi abordate mai multe forme de artă contemporană şi relaţia ei cu tehnologia. (instalaţie, newmedia, artă cinetică, post internet art, pictură, grafică, artă c
onceptuală). Partea teoretică presupune discuţii cu artişti contemporani şi aici subliniez lecţia deschisă cu Dan Perjovschi la „Ziarul orizontal” (zidul de la teatrul Radu Stanca). Curs interactiv la Muzeul Cunoaşterii, unde Lia Perjovschi ne-a invitat să ne vorbească despre arta contemporană şi cm se relaţionează aceasta cu tot ce ne înconjoară. Partea practică implică lucru în echipe de câte 3 elevi, care vor creea în tehnici diferite lucrări cu tema Smart City. Pe toată perioada de implementare elevii vor experimenta şi vor lucra cu diferite materiale, unelte şi contexte care ajută la dezvoltarea abilităţilor tehnice. Aici discutăm despre conceptul cunoaştere colaterală, pentru a putea observa, întelege şi concepe interfeţe accesibile, inspirate din forme naturale, pentru a creea o realitate diferită, mai bună. La finalul perioadei de implementare vom avea o expoziţie - instalaţie, în holul primăriei Sibiu, cu tema Smart City, în care vom sublinia diverse aspecte ce ţin de urbanism, design, climă, funcţionalitate. Expoziţia va fi un colaj experimental compus din sculpturi-instalaţii, o machetă a unui oraş experiment, design de mobilier urban smart, proiecţii video (projection maping), desene, artă cinetică. Prin acest proiect am rusit să facem o scurtă incursiune a artei cinetice, prin exemplificare teoretică dar și practică. Am replicat la scară mică lucrări celebre, prin care să se facă înteleasă noțiunea de compoziție, frumos, anti-arta în contrast cu tehnica, funcționalitatea, prin analiza fenomenelor fizice. Exemplificarea mai multor artiști cinetici, ne va oferi o paletă largă de alegeri, pentru a cerceta și întelege stilurile artistice, puse în mișcare de diferiți factori naturali sau artificiali prin procedee tehnice diferite. Am început cu primul tratat care vorbește despre mecanismele avansate ale antichitatii, mai exact vom vorbi despre eficienta surubului lui Arhimede. Apoi am avut o incursiune în Evul Mediu, unde aceste mecanisme au început să apară și sub formă de divertisment, când, asemenea perioadei antice, oamenii aveau nevoie de spectacol bazat inclusiv pe ideea de obiect cinetic cu rol distractiv, animale mecanice asociate unor trucuri, evoluând astfel înspre tehnologia timpurie a roboților. Apoi am avut această trecere raportată la tehnologia și arta renașteri. Leonardo da Vinci a explorat această aripă a mecanicii aplicate în diferite direcții de utilizare, de la mașinăriile folosite în agricultură, poduri mecanice, tancuri circulare, aparate de zbor și instrumente muzicale. După Renaștere, a urmat epoca industrializării care a avut un impact foarte mare în ceea ce privește dezvoltarea tehnologică. Aici am subliniat o referință către perioada de apogeu, care implică continuitatea către postindustrialism care delimitează de altfel și începutul artei cinetice asumate care a dus la divizarea legăturilor dintre concept, curent artistic, moment, ideologie și paradigmă(artist Marcel Duchamp).
Și în final prezentat arta cinetica modernă, care deși este un subpunct din cele 4 propuneri va ocupa un procent de 50% din partea teoretică, pentru ca aici vorbim despre arta cinetica asumată, cu referintele de rigoare și cu multe exemple ale secolului XX si XXI.
Într-o următoare etapă dorim să stimulam creativitatea prin mijloacele exemplificate anterior și încercăm să cream sculpturi cinetice. Inițial sculpturile cinetice vor fi realizate virtual în programul de grafică 3D SketchUp, apoi vor fi transpuse și fizic urmărind originalitatea artistică dar și inovația tehnică asimilată prin acest proiect. La finalul proiectului am organizat o expoziție, astfel copiii si-aui putut impărtăși ideile arta fiind o formă de comunicare. Acest parcurs îi va ajuta pe participaniți să își completeze cultura generală, cu informații despre un segment de arta foarte puțin menționat în cărțile de educație vizuală. Expoziția finală a avut ca scop motivarea lor în a intelege cât mai bine procesul dezvoltativ al proiectelor atât fizice cât și realizate în scketch up, abilități care le vor folosi pe viitor atât în descoperirea EU-lui, cât și pragmatic vorbind locurile de muncă ale viitorului implică utilizarea computerului. Acest proiect iși propune totodată să deschidă noi perspective care încurajază creativitatea prin execlență prin două cai de comunicare, arta și tehnologia.
