Teach for Romania

Teach for Romania Căutăm oameni cu potențial dovedit de leadership și care sunt puternic motivați să producă schimbări pozitive și să contribuie la educația publică din România.
(291)

Teach for Romania este o organizație non-guvernamentală, parte din rețeaua globală Teach for All, care pregătește oameni valoroși, cu sau fără experiență anterioară de predare, pentru a deveni profesori în învățământul de stat. Teach for Romania este o organizație non-guvernamentală, parte din rețeaua globală Teach for All, care caută și pregătește oameni valoroși, cu sau fără experiență anterioar

ă de predare, pentru a deveni profesori în învățământul de stat, pentru copiii din medii vulnerabile. Acei oameni dornici să devină pentru cel puțin doi ani un educator/învățător/profesor care inspiră și un agent de schimbare în educație pe termen lung. Suntem un program cu impact la scară largă în sistemul educațional românesc. După activitatea în școlile selectate, cadrele didactice devin Alumni și sunt susținuțe activ să producă schimbări pozitive în educație, fie de la catedră, din poziția de educatori/învățători/profesori, fie ca manageri școlari, din instituții publice, prin sectorul ONG de responsabilitate socială sau prin antreprenoriat și inovație socială. Efectele se răsfrâng asupra tuturor copiilor din România, ca ei să aibă șanse egale la educație și șansa de a-și dezvolta perspectivele de viitor. Dacă îți dorești să te implici în educație, aplică în programul Teach for Romania și devino profesor. Fii alături de noi și trimite SMS cu textul MODEL la 8844 și donează 2 euro sau intră pe www.teachforromania.org și susține-ne cu orice sumă dorești. Ajută-ne să aducem o schimbare durabilă în educație. Zi de zi.

11/09/2026

🕵️‍♂️ Unele crize ne lovesc imediat. Altele cresc în tăcere. O criză economică se vede în buzunar. Un război are consecințe imediate. Seceta și criza apei se pot instala însă lent, iar tocmai de aceea avem tendința să le subestimăm.

💧 Irigăm, forăm mai adânc și aducem apă din alte surse, iar pentru o vreme avem impresia că problema a dispărut. În realitate, uneori doar mutăm presiunea în altă parte.

În vorbim despre o criză majoră care poate rămâne ascunsă mult timp. 🎙️ Urmărește episodul pe canalul nostru de Youtube, aici: 🔗 https://youtu.be/1b_fi27WtLo

10/09/2026

💻 Tehnologia nu rezolvă singură problemele. Dar poate veni cu instrumente folositoare celor care vor să facă o schimbare.

Accesul la informație, inteligența artificială și instrumentele digitale pot ajuta cercetătorii, dar și oamenii obișnuiți să înțeleagă mai bine problemele de mediu, să creeze campanii și să transforme informația în acțiune.

😎 În vorbim despre inteligența artificială nu ca despre o soluție magică, ci ca despre o unealtă. 🎙️ Urmărește discuția integrală, aici: 🔗 https://youtu.be/1b_fi27WtLo.

📚 Peste jumătate dintre elevii din România se confruntă cu analfabetism funcțional la matematică. Datele PISA arată o re...
09/09/2026

📚 Peste jumătate dintre elevii din România se confruntă cu analfabetism funcțional la matematică. Datele PISA arată o realitate alarmantă: 52% dintre elevi nu ating nivelul de bază la matematică, 46% la științe și 48% la citire.

În spatele acestor date sunt poveștile a sute de mii de copii care sunt privați de șansa de a dobândi competențele elementare pentru a se descurca în viață, pentru a continua să învețe, pentru a obține un loc de muncă decent și pentru a participa activ în societate.

Ce propunem? Să extindem la scară națională soluțiile care funcționează.

Folosind expertiza și rezultatele programului implementat de noi pe literație remedială, propunem un prototip riguros de intervenție pe care să îl implementăm 2 ani în 100 de școli cu grad mare de defavorizare, din comunități foarte vulnerabile (rurale sau de periferie urbană), cu o țintă precisă: refacerea fundației cognitive (competențe de literație, numerație) și dezvoltarea abilităților socio-emoționale, critice pentru progresul cognitiv și academic al elevilor — cadrul OECD Learning Compass 2030.

Rezultatul va fi nu doar progresul elevilor, ci un ghid de intervenție remedială, integrabil în formarea universitară inițială și continuă a profesorilor, la nivel național.

👉 Citește comunicatul de presă aici: https://bit.ly/4A1Y0wn

09/09/2026

🌍 Putem negocia reguli, consumul sau limitele pe care ni le impunem. Cu natura, însă, lucrurile funcționează diferit. Resursele au limite reale. Iar atunci când le depășim, efectele nu mai pot fi amânate la nesfârșit.

♻️ În noul episod al podcastului discutăm despre apa pe care o extragem și o redirecționăm pentru agricultură și despre presiunea pe care acest consum o poate pune chiar și asupra unor ecosisteme uriașe.

🎙️ Urmărește episodul „Seceta și criza apei”, realizat cu sprijinul Fundației OMV Petrom: 🔗 https://youtu.be/1b_fi27WtLo.

08/09/2026

💧 Criza apei se poate instala treptat, aproape invizibil. Iar istoria ne arată cât de grave pot deveni consecințele atunci când ignorăm semnalele: ecosisteme pierdute, comunități afectate și resurse care par inepuizabile până când nu mai sunt.

În acest fragment din vorbim despre cât de important este să înțelegem problema înainte să ne „bată la ușă”.

🎙️ Urmărește episodul „Seceta și criza apei” pe canalul nostru de Youtube: 🔗 https://youtu.be/1b_fi27WtLo

08/09/2026

📚 Cu ocazia Zilei Internaționale a Literației, celebrată anual pe 8 septembrie, te invităm să descoperi câteva reflecții inspiraționale ale profesorului emerit Colin Harrison de la Universitatea din Nottingham despre rolul dialogului, al comunității și al învățării în dezvoltarea competențelor de literație.

📖 Literația începe prin interacțiune. Copiii învață cel mai bine atunci când lectura este însoțită de conversații, întrebări și experiențe împărtășite. Fiecare discuție în jurul unei cărți deschide noi oportunități de învățare, dezvoltare și descoperire.

🫶 Comunitatea educațională este mai valoroasă, mai creativă și mai puternică decât crede este de părere profesorul Colin Harrison, iar fiecare profesor, director de școală, părinte și specialist contribuie la construirea unui viitor în care toți copiii au șansa de a deveni cititori încrezători.

Mesajul său se adresează și părinților: atunci când un părinte citește cu voce tare o carte ilustrată și discută despre ea cu copilul său, are loc un proces extraordinar de învățare. În acele momente, părinții sunt primii profesori ai copiilor lor, iar contribuția lor merită recunoscută și valorizată.

🌍 De Ziua Internațională a Literației, poți contribui și tu la dezvoltarea competențelor de citit-scris ale unui copil. Trimite un SMS cu textul LITERE la 8835 și donează lunar 5 euro.

💙 Dăruiește literație. Dăruiește șansa la un viitor mai bun pentru fiecare copil.

💧 Cât de gravă este, de fapt, criza apei și de ce avem tendința să o ignorăm până când ne afectează direct? În episodul ...
07/09/2026

💧 Cât de gravă este, de fapt, criza apei și de ce avem tendința să o ignorăm până când ne afectează direct?

În episodul 5 al podcastului „Vocea Verde” vorbim despre una dintre cele mai importante resurse ale planetei: apa. Analizăm cauzele și efectele secetei, felul în care consumăm această resursă și schimbările necesare pentru a o proteja pe termen lung.

Alături de George Năzăreanu, profesor naturalist, Alexia și Nico discută despre criza apei din perspective diferite: de la comportamentul individual și educație până la agricultură, industrie, politici publice și schimbările care afectează deja comunități din România și din întreaga lume.

🎥 Urmărește integral al cincilea episod din podcastul „Vocea Verde”, aici: 🔗 https://youtu.be/1b_fi27WtLo

💧 Cât de gravă este, de fapt, criza apei și de ce avem tendința să ...

🏫 Astăzi, clopoțelul a sunat din nou în mii de școli din întreaga țară. Pentru unii copii este începutul unei noi aventu...
07/09/2026

🏫 Astăzi, clopoțelul a sunat din nou în mii de școli din întreaga țară. Pentru unii copii este începutul unei noi aventuri, pentru alții încă un pas pe drumul către visurile lor.

🥹 Știm însă că nu toți pornesc de la aceeași linie de start. Vedem acest lucru, an de an, în comunitățile în care suntem prezenți, unde accesul la oportunități este adesea limitat. Și în acest an școlar, peste 200 de profesori Teach for Romania vor fi alături de elevi și vor construi oportunități de învățare, visuri, speranțe pentru un viitor mai bun. Lor li se alătură alumnii Teach care au ales să rămână în educație și să îi ajute pe copii să își descopere potențialul.

💙 Știm că un dascăl dedicat poate fi persoana care vede potențialul unui copil înainte ca acesta să îl vadă în el însuși. Poate fi vocea care îi spune „mai încearcă o dată”, „poți”, „nu renunța”. Poate fi adultul care îl ajută să creadă că își poate construi propriul drum, indiferent de locul în care s-a născut.

🫶 Le urăm mult succes tuturor cadrelor didactice care aleg, zi de zi, să fie alături de copii. Celor care inspiră, construiesc încredere și transformă sala de clasă într-un loc în care fiecare elev simte că este valoros și că vocea lui contează.

04/09/2026

Cum ar arăta orașul viitorului dacă tehnologia și natura nu ar mai fi privite ca două direcții opuse? 🏙️🌱

Panouri solare, surse alternative de energie, sisteme inteligente care monitorizează apa și pot semnala rapid problemele de poluare?

Tehnologia poate deveni parte din soluție atunci când este construită pornind de la nevoile reale ale oamenilor și ale mediului.

Poate că orașul sustenabil al viitorului nu înseamnă mai puțină tehnologie, ci tehnologie folosită mai inteligent.

💡 Ce tehnologie ai vrea să vezi implementată în orașul tău?

🔗 Episodul din podcastul poate fi vizionat pe canalul nostru de Youtube, aici: https://youtu.be/GFBCGHkir1w

Address

Clădirea Green Court C, Strada Gara Herăstrău, Nr. 4D, Sector 2
Bucharest
020334

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Teach for Romania posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Teach for Romania:

Shortcuts

Share

Category