Liceul Teoretic Bilingv "Miguel de Cervantes"

Ultima zi a cursului ne-a oferit oportunități de a descoperi platformele GooseChase, Diffit , SAMR model, Learning Corner .
*Diffit* este o platformă educațională care facilitează diferențierea instruirii la clasă. Instrumentul permite profesorilor să adapteze aceeasi lecție, oferind fiecărui elev materiale potrivite nivelului sau.
*GooseChase* este o platformă digitală bazată pe conceptul de „vânătoare de comori” (scavenger hunt), care transformă învățarea sau activitățile de grup în experiențe interactive. Copiii rezolvă cerințe prin fotografii, videoclipuri, text sau localizare GPS.
*Modelul SAMR* este un cadru conceptual care ajută profesorii să evalueze și să ghideze modul în care integrează tehnologia în procesul de predare-învățare. Scopul este ca profesorii să nu se oprească doar la nivelul de înlocuirea hârtiei cu ecrane, ci să folosească tehnologia pentru a dezvolta abilități superioare de gândire, colaborare și creativitate la elevi.
*Learning Corner* este o platformă educațională dezvoltată de Comisia Europeană, destinată elevilor, profesorilor și părinților. Este o bibliotecă digitală uriașă cu resurse gata de utilizat la clasă abordand subiecte globale din domeniul culturii europene, istorie, geografie, schimbari climatice etc.
La finalul zilei am completat chestionarele specifice, oferind astfel un feedback pentru întreaga săptămână și am primit diplomele. Înainte de despărțire am facut schimb de impresii, contacte și planuri de colaborare viitoare.

Am încheiat cu succes participarea la proiectul Erasmus+ „Latest digital ICT and AI solutions for educators”, desfășurat în minunatul oraș Split, Croația. Ultima zi a fost una intensă, dedicată inovației și reflexiei. Am avut oportunitatea de a explora și testa instrumente digitale de ultimă generație, esențiale pentru clasa viitorului: DIFFIT – pentru diferențierea rapidă și eficientă a materialelor didactice; WAYGROUND– o resursă excelentă pentru interactivitate și engagement; NotebookLM – un asistent puternic bazat pe inteligență artificială, ideal pentru gestionarea și sinteza informațiilor. Finalul cursului a fost marcat de momente pline de emoție și satisfacție profesională. Am completat chestionarul de evaluare a experienței Erasmus, reflectând asupra tuturor cunoștințelor acumulate în această săptămână, iar apoi am primit oficial diplomele de finalizare a cursului.

Hvala, Split! 🌊 Rămânem conectați la viitorul educației! 🌍✨

Curs Erasmus+ – Instrumente digitale pentru dezvoltarea colaborării, comunicării, creativității și gândirii critice

În cea de-a treia zi am explorat conceptele de gândire critică și creativitate, descoperind platforme educaționale utile în activitatea didactică, precum ClassTools.net, pentru crearea de jocuri interactive, quiz-uri și organizatori grafici, și MagicSchool AI, o platformă bazată pe inteligență artificială care oferă profesorilor resurse și instrumente pentru proiectarea lecțiilor și eficientizarea procesului de predare.

Ziua a patra am discutat diferențele dintre gamification și game-based learning si am participat, în echipe internaționale, la un Scavenger Hunt organizat La Pavilhão do Conhecimento, muzeul interactiv de științe din Lisabona și în împrejurimile acestuia. Activitatea ne-a provocat să colaborăm, să comunicăm și să găsim soluții creative realizand experimente interactive de fizică, chimie și biologie pentru a înțelege fenomenele științifice prin practică.
A fost un exemplu foarte bun, inclusiv pentru noi, adultii, despre cm știința și tehnologia pot transforma învățarea într-o experiență interactivă, memorabil, plină de inspirație și idei pe care le vom integra în activitatea de la clasă!

Ziua 4 a fost pur și simplu wow! În cadrul cursului "Practical examples of learning activities using the Imersal App and QR codes" am văzut cm Realitatea Augmentată poate transforma învățarea în aer liber într-o aventură memorabilă, folosind doar propriul telefon și câteva idei creative. Iar după-amiaza, la Fortăreața Klis, dragonii suprapuși peste zidurile încărcate de istorie ne-au făcut să ne simțim ca pe platourile Game of Thrones — o experiență spectaculoasă, simplă și plină de magie, care ne-a încântat pe noi, adulții și care ar aduce și mai multă bucurie copiilor.

Ziua 3 a adus împreună inovația educațională și frumusețea culturii dalmate: în workshop-ul MagicSchool am explorat instrumente care sprijină planificarea lecțiilor, organizarea activităților și crearea unor experiențe de învățare mai eficiente și interactive pentru elevi. Iar excursia la Trogir, cu farmecul său medieval, poveștile sale istorice și gusturile autentice ale Dalmației, ne-a reamintit că Erasmus înseamnă nu doar dezvoltare profesională, ci și conexiune umană, dialog cultural și bucuria de a învăța unii de la alții.

Curs Erasmus+ – Instrumente digitale pentru dezvoltarea colaborării, comunicării, creativității și gândirii critice

Primele două zile ale cursului au fost dedicate cunoașterii participanților și explorării unor instrumente digitale utile în educație.

Am început prin prezentarea proiectului și a programului de lucru, iar fiecare echipă a împărtășit informații interesante despre țara și școala pe care o reprezintă. Printr-o activitate interactivă de cunoaștere, am descoperit mai multe unii despre alții într-un mod plăcut și dinamic.

În cea de-a doua zi am explorat aplicațiile Padlet, Mentimeter și NotebookLM, analizând avantajele și limitele fiecăreia. Am contribuit la un Padlet comun, unde am împărtășit activitățile noastre, am schimbat idei și am primit feedback valoros. Totodată, am abordat primele două teme ale cursului: comunicarea și colaborarea.

Ziua 2-Erasmus-"Latest digital ICT and AI Solution for educators" -a fost despre creativitate, soluții educaționale și conectare autentică cu orașul Split. În workshop-ul Canva am explorat funcțiile aplicației, am creat idei de conținut pentru copii, slide-uri clare și lecții interactive, descoperind cm instrumentele digitale bine folosite pot combate lipsa de Interes, susține Motivația și reconstrui Conexiunea cu școala prin activități mai interesante și mai captivante. După sesiunea de curs, activitatea „La pas prin Split” ne-a purtat printre străzi pline de farmec, grădini și locuri minunate . Vizita la Muzeul de Arheologie ne-a conectat cu profunzimea istoriei locului, iar Marjan Hill ne-a oferit un final spectaculos, cu natură, liniște și perspectiva locală-”Pomalo!”. O zi completă, în care educația digitală și explorarea culturală s-au completat perfect.