Școala Monterra

14/09/2026

Cui se adresează prima noastră seară despre copilărie?
La patru ani: înot marțea, dans joia, o oră de engleză sâmbătă dimineața.
La șapte: pregătire pentru școală, ca să nu intre în clasa întâi „în urmă”.
La zece: tema începută în mașină, între școală și antrenament.
La treisprezece: meditații după școală, poate și dimineața, în funcție de schimbul în care învață, meditații sâmbăta și frământările pentru Evaluarea Națională.
La șaisprezece: meditații, un voluntariat care „va conta la dosar” și șase ore de somn.

Niciuna dintre ele nu este o greșeală. Fiecare are, luată separat, o explicație bună, iar pe cele mai multe le-am ales din dragoste.

Seara aceasta se adresează părinților care recunosc ceva din lista de mai sus. Celor care se gândesc deja la evaluările din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a, la Evaluarea Națională, la admitere sau la Bacalaureat și încearcă să-și ajute copiii să țină pasul cu toate acestea. Și celor care ar vrea să lase mai mult loc pentru joacă, pentru plictiseală, pentru prieteni, pentru inițiativă — dar se tem că, dacă o fac, copilul lor rămâne în urmă.

Se adresează și educatoarelor și profesorilor care văd toate acestea zi de zi, în relația directă cu copiii, și care știu că singuri nu pot schimba ritmul.

„Chasing Childhood" este un documentar care arată cm poate ajunge copilăria să fie tratată ca un proiect de performanță: programată, supravegheată și măsurată tot mai atent. Despre cm grija se poate transforma, fără să ne dăm seama, în control. Despre ce pierd copiii atunci când nu mai au timp să se joace liber, să ia decizii, să negocieze, să greșească și să descopere că sunt capabili.

Mai rămâne oare loc pentru o după-amiază care nu are nimic de bifat?

Cum îi putem ajuta pe copii să devină oameni echilibrați, încrezători și autonomi, fără să le ocupăm tot spațiul?

Sâmbătă, la prima ediție a Serilor Copilăriei, vedem filmul și rămânem apoi la un dialog alături de invitatele serii și de voi, despre presiunea de a reuși, jocul liber, autonomie și felul în care putem fi alături de copii fără să facem în locul lor lucrurile pe care au nevoie să le descopere singuri.

Nu este nevoie să cunoști pedagogia Montessori ca să vii. Filmul vorbește despre lucruri pe care le recunoaște oricine stă lângă un copil, acasă sau la clasă.

🎬 Trailerul filmului:
https://youtu.be/qrpC73hWwgQ
(Este în limba engleză; sâmbătă îl vedem cu subtitrare în română.)

📍 Cinema Union, Str. Ion Câmpineanu nr. 21
🗓 Sâmbătă, 19 septembrie
🕞 Acces de la 15:30 · Programul începe la ora 16:00

Rezervă-ți locul: https://forms.gle/p7Hxu1ZBADnr8ard7

O seară pentru părinți, educatori, profesori — pentru toți cei ce simt că, printre toate lucrurile pe care le cerem copiilor, trebuie să le oferim spațiul să fie, pur și simplu, copii.

Overprotected and overdirected, American children are wilting under...

14/09/2026

Filmul Alinei Șerban, "Eu contez/ I Matter" a câștigat Premiul Publicului la Festivalul de Film de la Veneția, regizoarea marcând astfel două premiere:

🏆prima regizoare română 🇷🇴 premiată la Veneția pentru un lungmetraj și
🏆prima regizoare de etnie romă care câștigă un trofeu la celebrul festival de film. - sursa ziare.com

❤💛💙

12/09/2026

Constanța transformă cultura într-un motiv de călătorie la litoral și după încheierea sezonului estival. ☀️

Prima ediție Cazino Music Festival 🎼se desfășoară între 12 septembrie și 22 noiembrie 2026 și aduce, timp de 11 weekenduri consecutive, artiști și ansambluri internaționale în Sala de Bal a Cazinoului din Constanța.

11/09/2026

🏓 Bernadette Szocs a pășit cu dreptul la ediția din acest an a WTT Champions, Macao.

Suntem mândri de ❤💛💙

10/09/2026

La Monterra, pregătim cu grijă, iubire și atenție la detalii atât mediul fizic, cât și mediul uman. Pentru începerea anului școlar ne bucurăm de timpul petrecut împreună, întreaga echipă.

❤ Creăm ocazii în care să ne vedem, să ne auzim, să ne conectăm, să ne încărcăm cu energie bună și stare de bine.
📖 Creăm contexte în care să împărtășim ultimele lucruri aflate la cursul Montessori, ultimele descoperiri în neuroștiință și bune practici de la clasă. Creăm chiar blazoane personalizate, creative, cu sens pentru comunitățile noastre.
✅ Lucrăm pe situații reale și concrete, facem jocuri de rol, exersăm metoda asertivă de comunicare ESPERE ghidate de

Aceste întâlniri ne dau starea de bine, înțelegerea, cunoașterea și energia de care avem nevoie pentru a putea susține mai bine Copilul în drumul lui spre o dezvoltare completă și armonioasă.

Cea mai frumoasă meserie din lume și presupun dezvoltare continuă. Zi de zi.

https://scoalamonterra.ro/echipa-noastra/

09/09/2026

Ce promitem și ce nu promitem la început de an școlar în comunitatea Casiopeea 🧡❤
Abia aștept să pășim împreună pe drumul învățării. Nu vă pot promite un an perfect. Vor fi zile în care vom fi obosiți. Vor fi exerciții care nu ne vor ieși. Vor fi greșeli. Vor fi poate și momente în care ne vom supăra unii pe alții.

Dar vă pot promite ceva mult mai important: vă pot promite un an în care vom crește împreună. ❤

Vom crește în cunoștințe despre matematică, în citit, în scris, în științe, în toate lucrurile pe care le vom descoperi împreună. Dar nu vom cultiva doar mintea. Vom cultiva și inima. Pentru că un copil care știe foarte multe, dar nu știe să fie bun cu ceilalți, încă mai are lucruri importante de învățat.

De aceea, în fiecare lună, ne vom apleca către o virtute: vom planta apartenența, vom avea grijă de respect, vom descoperi recunoștința, vom crește generozitatea, vom avea nevoie de perseverență, vom învăța despre empatie.

Știu că, atunci când începe un an școlar, ne uităm cu toții la rezultate școlare, la ceea ce copilul știe să facă. Și este firesc. Vă invit ca, anul acesta, din când în când, să vă uitați la copil și la ceva care nu apare în nicio rubrică.

Uitați-vă dacă a devenit mai curajos.
Dacă are mai multă răbdare.
Dacă știe să spună „îmi pare rău”.
Dacă știe să spună „mulțumesc”.
Dacă își ajută colegul.
Dacă își poate asuma că a greșit.
Dacă a învățat să se bucure pentru reușita altuia.

Pentru că acestea sunt semnele adevărate ale creșterii. Vom hrăni mintea prin ceea ce învățăm. 🧠
Vom hrăni inima prin virtuțile pe care le exersăm. ❤ Și, pas cu pas, zi după zi, vom deveni nu doar copii care știu mai multe, dar și oameni mai buni.
- Magda Crihan, lider Montessori AMI 2-12 ani, peste 25 de ani experiență

08/09/2026

România - Wall Street. Puține povești antreprenoriale românești au parcurs un drum atât de lung precum cea a lui Daniel Dines. 🇷🇴

🇷🇴 Fondatorul român al UiPath, care a dus o companie născută la București până pe Wall Street, și-a îndreptat acum atenția către una dintre întrebările definitorii ale epocii noastre: ce rămâne specific uman într-o eră a inteligenței artificiale?

Cartea sa *The Work That Remains*, oferă liderilor de afaceri o perspectivă pragmatică asupra inteligenței artificiale.

Excelența nu înseamnă doar să ajungi pe cele mai mari scene ale lumii. Înseamnă și să contribui la imaginarea modului în care ar putea arăta lumea atunci când ajungi acolo.

Suntem mândri de ❤💛💙

🇷🇴🤖 From Romania to Wall Street — and Now, Rethinking the Future of Work

Few Romanian entrepreneurial stories have traveled as far — or changed the global technology conversation as profoundly — as Daniel Dines’s.

The Romanian founder of UiPath, who took a company born in Bucharest all the way to Wall Street, has now turned his attention to one of the defining questions of our time: what remains uniquely human in an age of artificial intelligence?

His new English-language book, The Work That Remains, offers business leaders a pragmatic perspective on AI — beyond both the fear and the hype — examining where the technology is genuinely powerful, where its limitations remain, and how companies can use it wisely. Fittingly, Dines wrote the book with the assistance of AI itself.

There is something distinctly Romanian in this journey: from building one of Romania’s greatest global technology success stories to helping shape the international conversation about what comes next.

Because Romanian excellence is not only about reaching the world’s biggest stages.

It is also about helping imagine what the world might look like when we get there. 🇷🇴🌍💡

Photo: ZF

08/09/2026

Curtea noastră a fost plină. La fel ne-a fost și inima 🤍❤ Anul acesta școlar va fi despre frumos.
În comunitatea Delphinus ne-am propus să fim creatori de frumos și să îndrumăm elevii să fie și ei la rândul lor creatori de frumos. Poate vă amintiți de îndemnurile din copilărie:
„Nu e frumos ce faci.”
„Stai frumos.”
„Mănâncă frumos.”
„Scrie frumos.”

Copiii generației noastre au fost crescuți cu acest „frumos”. Am fost învățați să facem frumos sau ni se arăta ce nu este frumos.
Îndemnurile acestea și felul în care ni se adresau păreau o povară pe umerii noștri, veneau mai degrabă ca o critică. Așa că nu am mai acordat așa mare importanță acestui „frumos”.
Și totuși, este atât de important să fim creatori de frumos. Prin ceea ce spunem. Prin ceea ce facem. Prin felul în care ne raportăm la cei din jur. Frumosul nu este doar ceva ce vedem. Este ceva ce alegem să creăm.

Maria Montessori a observat că un mediu pregătit cu atenție la detaliu sprijină elevii să învețe. Ea spunea în Descoperirea copilului:
„Obiectele care îl înconjoară pe copil ar trebui să fie solide și atrăgătoare, iar spațiul copilului ar trebui să fie plăcut și frumos în fiecare dintre detaliile sale; pentru că frumosul din școală invită la activitate și la lucru.”

Este atât de important să fim creatori de frumos. Prin ceea ce spunem. Prin ceea ce facem. Prin felul în care ne raportăm la cei din jur.

Cum răspund frumos cuiva care nu mi se adresează frumos?
De cele mai multe ori, ne lipsește o parte din informație.
Vedem un gest, dar nu și intenția din spatele lui.
Auzim un cuvânt, dar nu știm întotdeauna povestea celui care l-a spus.
Observăm un comportament, dar nu știm ce s-a întâmplat înainte.
Și atunci, poate că înainte să reacționăm, avem nevoie de o fracțiune de secundă. Să respirăm. Să ne întrebăm:
„Ce nu știu încă?”
Și poate să alegem, chiar și atunci când celălalt nu o face, să răspundem frumos.
Nu pentru că celălalt merită. Ci pentru că noi alegem să fim creatori de frumos.

Părinți, profesori, elevi, au văzut lumina și frumosul din fiecare dintre ei și au dat această lumină din mână în mână: „lumina din mine vede lumina din tine.”

05/09/2026

Gânduri de vacanță pentru tine și copilul tău 🤍🧡