Povești din școală

📖 𝐶𝑢𝑚 𝑎𝑟 𝑓𝑖 𝑑𝑎𝑐𝑎̆ 𝑝𝑜𝑣𝑒𝑠̦𝑡𝑖𝑙𝑒 𝑝𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑒 𝑙𝑒 𝑐𝑖𝑡𝑖𝑚 𝑐𝑜𝑝𝑖𝑖𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑟 𝑑𝑒𝑣𝑒𝑛𝑖 𝑝𝑢𝑛𝑐𝑡𝑢𝑙 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑟𝑛𝑖𝑟𝑒 𝑝𝑒𝑛𝑡𝑟𝑢 𝑒𝑥𝑒𝑟𝑐𝑖𝑡̦𝑖𝑖 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎̆, 𝑝𝑒𝑛𝑡𝑟𝑢 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑡𝑎̆𝑡̦𝑖 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑝𝑙𝑜𝑟𝑎𝑟𝑒 𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑢𝑙𝑢𝑖 𝑠𝑎𝑢 𝑝𝑒𝑛𝑡𝑟𝑢 𝑠𝑎𝑟𝑐𝑖𝑛𝑖 𝑝𝑟𝑎𝑐𝑡𝑖𝑐𝑒 𝑠̦𝑖 𝑐𝑟𝑒𝑎𝑡𝑖𝑣𝑒?
Ar fi creativ și special, cu siguranță!

Pentru a reuși această contextualizare a modului în care lucrăm cu copiii, continuăm seria antrenamentelor dedicate cadrelor didactice cu 𝐀𝐭𝐞𝐥𝐢𝐞𝐫𝐮𝐥 𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐜 𝐝𝐞 𝐝𝐞𝐳𝐯𝐨𝐥𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐚 𝐥𝐢𝐭𝐞𝐫𝐚𝐭̦𝐢𝐞𝐢 𝐬̦𝐢 𝐠𝐚̂𝐧𝐝𝐢𝐫𝐢𝐢 𝐜𝐫𝐢𝐭𝐢𝐜𝐞.

📚 Inspirat de cartea „Învățăm? Ce plăcere!” de Brigitte Weninger și susținut de către magicul Vasile Brasovanu, atelierul propune o metodă aplicată de integrare a poveștilor în curriculum.
🤝 Mai mult, creează un spațiu în care educatorii, învățătorii și profesorii experimentează împreună. Vei lucra direct cu exemple, vei testa idei pe care le poți aplica imediat și vei descoperi cm să faci legătura între discipline fără a complica planificările.

𝑫𝒂𝒄𝒂̆ 𝒔𝒊𝒎𝒕̦𝒊 𝒄𝒂̆ 𝒖𝒏𝒆𝒐𝒓𝒊 𝒍𝒆𝒄𝒕̦𝒊𝒊𝒍𝒆 𝒓𝒂̆𝒎𝒂̂𝒏 𝒃𝒍𝒐𝒄𝒂𝒕𝒆 în manual și vrei să găsești modalități prin care copiii să fie mai implicați, atunci acest atelier e pentru tine.
𝑫𝒂𝒄𝒂̆ 𝒊̂𝒕̦𝒊 𝒅𝒐𝒓𝒆𝒔̦𝒕𝒊 𝒄𝒂 𝒂𝒄𝒕𝒊𝒗𝒊𝒕𝒂̆𝒕̦𝒊𝒍𝒆 𝒔𝒂̆ 𝒏𝒖 𝒎𝒂𝒊 𝒑𝒂𝒓𝒂̆ sarcini izolate, ci părți dintr-un parcurs coerent, cu sens, atunci aici vei găsi inspirația și instrumentele potrivite.

📅 Când? 29 septembrie
⏰ Ora? 18:00
💻 Unde? Zoom

Detalii despre cm să te înscrii găsești aici: https://facebook.com/events/s/atelier-pedagogic-de-dezvoltar/10043316385770829/

Vă recomandăm acest articol ce vine atât în sprijinul învățătorilor cât și al părinților cu privire la felul în care îi putem apropia pe copii de textul scris, de lectură.
https://toticopiiicitesc.ro/cartile-de-la-7-la-99-de-ani/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR5qkCIobE2hJ3BefXnyZqz8kXjfTYpX5IGyEkoTAVh6zS5cOLKwt6LkZ-ldzA_aem_Vo1PZKndLJ7foTA7MDofkg

Cărțile de la 7 la 99 de ani - Toți Copiii Citesc Responsabilitatea de a pune în mâinile copiilor cărți bune și de a institui un dialog autentic pe marginea celor citite reprezintă o muncă de echipă: profesori – părinți.

Invitație la reflecție

“Gramatica noastră, cu formulele ei pasive, acomodează foarte bine un fel de a vedea lumea în care lucrurile „ni se întâmplă”, așa cm ni s-au întâmplat mereu, de-a lungul a sute de ani. În 1907, în „Din psihologia poporului român”, Dumitru Drăghicescu, unul dintre marii etno-psihologi români, scria:

„Stăpânirea turcească a omorât în noi orice energie, orice voință (…) Micile fărimituri, cari vor mai fi fost rămase, fură enervate și evaporate în atmosfera morală și socială a Orientului, în care ne confundasem pe deplin, sub îndoita acțiune a turcilor și a Fanarului grecesc. (…) Din această înrâurire ne-am ales cu credința în fatalitate, în soartă, în noroc, și cu desăvârșită lipsă de încredere în noi înșine.”
https://andreearosca.substack.com/p/puterea-subtila-a-cuvintelor-de-a?publication_id=1772348&utm_campaign=email-post-title&r=1xritx&utm_medium=email&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR405cU7YSrACbnWwh-48tv00ntTtIHc_6HUu4AtR0Syq1a6hR4f0c6eoHSITg_aem_pTFG4IbcTDPS3xLX_FObGw

Poveștile de succes ale copiilor încep și atunci când școala găsește acele abordări potrivite prin care poate sprijini părinții în a le fi aproape propriilor copii. Oportunitatea de mai jos credem că poate fi una dintre aceste abordări.

𝐓𝐫𝐚𝐢𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐟𝐚𝐜𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚𝐭𝐨𝐫𝐢 𝐂𝐞𝐫𝐜𝐮𝐥 𝐒𝐢𝐠𝐮𝐫𝐚𝐧𝐭̦𝐞𝐢
📅 Perioada: 29 mai – 1 iunie 2025 (08.30-16.30)
📍 Locația: Sibiu

Îți dorești să ajuți părinții să dezvolte relații mai sigure și mai echilibrate cu copiii lor? Alătură-te cursului Cercul Siguranței și devino facilitator certificat în educația parentală!

𝐂𝐞 𝐯𝐞𝐢 𝐢̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦𝐚?
📌 Te vei familiariza cu cele 8 capitole ale programului Circle of Security®
📌 Vei învăța cm să aplici rezultatele cercetărilor din domeniul atașamentului, într-un mod accesibil pentru părinți și alți adulți implicați în educația copiilor
📌 Vei primi suport video, grafice și animații care facilitează înțelegerea principiilor de bază ale modelului Circle of Security

𝐂𝐢𝐧𝐞 𝐩𝐨𝐚𝐭𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚?
Psihologi, consilieri școlari, medici, asistenți sociali, cadre didactice, specialiști implicați în consilierea părinților și îngrijirea copiilor

✅ 4 zile de training intensiv Circle of Security Parenting (COSP)®
✅ Manual și materiale pentru părinți
✅ Licență de utilizare a programului
✅ Acces exclusiv la platforma COSP pentru filme și resurse suplimentare

𝐃𝐞𝐬𝐩𝐫𝐞 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐨𝐫:
Camelia Măianu, psiholog cu specializare în dezvoltarea copilului, cu 20 de ani de experiență didactică și certificată ca facilitator COSP, te va ghida în acest training valoros.

🔗 𝐋𝐨𝐜𝐮𝐫𝐢 𝐥𝐢????𝐭𝐚𝐭𝐞! Detalii și înscriere: https://toticopiiicitesc.ro/training-de-facilitatori-cercul-sigurantei/

Tot de pe pagina prietenilor de la Aspire Teachers

🤔Ce anume din ce fac profesorii are impact asupra elevilor?

🎓O meta-analiză care include 40 de studii publicate în ultimele două decenii, din 17 țări cu aproape 7000 de profesori preuniversitari arată că atitudinea reflexivă este ce îi face indispensabili pentru succesul elevilor.

💭Atitudinea reflexivă se traduce prin capacitatea de a reconsidera și evalua critic propriile credințe și cunoștințe cu scopul de a întreprinde acțiuni mai conștiente și deliberate.

✨Deci profesorii cei mai eficienți sunt cei care nu au încetat să învețe și o fac conștient, intenționat, cu focus pe ce pot schimba în practică.

📈Și auto-eficacitatea, dezvoltarea lor profesională și planificarea sunt printre factorii care se corelează cel mai puternic cu performanța elevilor.

💻🔄Cel mai puțin par să conteze cunoștințele tehnologice ale profesorilor și pregătirea inițială, ceea ce susține decalajul dintre formarea pe care profesorii o primesc la universitate și practica lor de formare ulterioară.
🌱Este și un argument în plus pentru creșterea calității dezvoltării profesionale continue a profesorilor.

🎥👇Găsiți studiul și clipul explicativ care îl pune în evidență în comentarii

Vă recomand un articol foarte bine venit care dărâmă diverse mituri despre cm învață copiii, că vorbim de cele două emisfere, sau stilurile de învățare. Avem nevoie în practica educațională să fim conectați la ce ne spun cercetările, astfel încât să nu ne lăsăm vrăjiți de acele informații care doar ne confirmă credințele deja prezente (confirmation bias), nefundamentate pe un adevăr științific.
https://www.aspireteachers.ro/noutati/2025/2/20/sase-principii-cognitive-pentru-toti-profesorii?fbclid=IwY2xjawIlFtlleHRuA2FlbQIxMAABHaL1MysYrpH9MEWxSUvS-mxcAesN7TFDPYKjHXDKq1H96_5QXDN8T5aXFA_aem_Nlqvci2oYz-uM6YqbctBnw

6 principii cognitive pe care toți profesorii trebuie să le știe — Aspire Teachers Acest material e o punte necesară între cercetare și practică, traducând șase principii cognitive fundamentale în strategii concrete de predare-învățare-evaluare.

Un gând bun pentru colegii profesori, pentru copii și părinți! Să fie un nou an școlar în care să construim cât mai multe poduri ale colaborării și bunei voințe între noi, și cât mai puține garduri.

🎓 Un an şcolar minunat tuturor copiilor! 📚🥰

Este ora 22:00 iar Maria se pregătește să meargă la culcare. Locuiește împreună cu părinții și bunicii ei, într-o casă veche de peste 80 de ani, în satul aflat la cea mai mare altitudine din România: Fundata, localitate situată la 1300 de metri. Maria se gândește că mâine dimineață, după ce va duce împreună cu bunicul ei vaca la pășune, se vor opri pe cărare să culeagă o mână de fragi. A auzit că au dat deja în pârg.

În același timp, în Manapouri din Noua Zeelanda, un sătuc pescăresc aflat la capătul unei șosele care face legătură cu restul țării, este ora 7:00. Matareka, un băiat în vârstă de 9 ani, tocmai ce s-a trezit și se pregătește să meargă la școală. Sunt 80 de copii în toată școala iar astăzi vor merge pe plajă să observe broaștele țestoase la orele de științe. De la școală vine și îl ia mătușa lui, Elena, originară din Târgoviște.

În același timp, la câteva mii de kilometri depărtare, pe un alt continent, în America de Sud, în Chile, în orașul Punta Arenas, este ora 16:00. Yanko tocmai ce se pregătește să plece de la școală și să meargă pe una dintre plajele mai puțin turistice, pentru a observa pinguinii ce vin din Antarctica în timpul iernii. Merge împreună cu cel mai bun prieten al său, Esai. În drum spre plajă, vede în largul oceanului, o navă de croazieră pe care scrie mare Wellington.

În același timp, în Japonia, în orașul Osaka, este ora 4:00. Yoshiko, o tânără de 14 ani, visează cm împreună cu colegii ei de echipă reușește să câștige marele premiu de la festivalul de științe, desfășurat cu toate liceele din oraș. Anul acesta, alături de echipa din care a făcut parte, a proiectat un aparat care transformă noxele eliberate de mașinile și fabricile din jurul orașului în apă. Bucuroasă de realizare, își pune diploma în geanta ei specială, din lână de alpaca, pe care și-o ia cu ea la toate competițiile.

În același timp, în mijlocul Alaskăi, din Statele Unite ale Americii, în localitatea Livengood, este ora 11:00. Olivia locuiește împreună cu tatăl ei într-o stațiune de cercetare meteorologică. În întreaga localitate, întinsă pe câteva sute de kilometri pătrați, locuiesc doar 8 copii. Drept urmare ea face școală de acasă și se pregătește să meargă cu tatăl ei în pădure pentru a culege plante medicinale din care, la nevoie, să facă ceai. Astfel ea învață despre ciclul de viață al plantelor și nevoile acestora pentru a crește cât mai sănătos. Se urcă amândoi într-un Subaru și merg spre locul unde știu că an de an găsesc o varietate de plante și fructe de pădure.

În același timp, în Siria, în Khwaibyra, este ora 21:00. Zosia și Kawa, soră și frate crescuți de o mătușă, încearcă să se refugieze din calea războiului. Sunt pe drum de mai bine de 3 săptămâni. Până acum au parcurs aproximativ 200 de km pe jos, prin soarele deșertului, la temperaturi ce în mijlocul zilei pot ajunge și la 45 de grade Celsius. Mai au de parcurs câteva sute bune de kilometri până la Mardin, un oraș aflat în Turcia, destul de aproape de granița cu Siria, oraș unde au auzit că există o tabără pentru refugiați. Acolo ar primi apă, hrană, și un acoperiș stabil deasupra capului, chiar dacă improvizat. Nu știu încă faptul că peste nici două zile, vor întâlni o echipă de voluntari ai Ateliere fără frontiere, cu studenți veniți mare parte din Statele Unite ale Americii, și că vor fi integrați într-un program de sprijin umanitar.

În același timp, în India, orașul Jaipur, este ora 00:30. Gurnam tocmai ce a ajuns împreună cu tatăl său acasă. Familia are un mic stand în mijlocul orașului unde gătește fructe de mare. Gurnam, deși are doar 8 ani, își ajută tatăl la curățat peștele și alte fructe de mare, pentru a putea fi mai apoi gătite pe grătar. Îi este foame și e obosit, însă știe că mâine dimineață trebuie să se trezească la 6 pentru a merge 5 ore la școală, ca mai apoi să meargă să-și ajute tatăl. Așa că merge la somn și se întinde pe covorul lui, fabricat într-un mic sat din Siria.

În același timp, în Belgia, orașul Bruges, este ora 21:00. Maarten, un tânăr de 13 ani, lucrează la laptop un eseu pentru școală. Are de scris despre cm vede el impactul pe care îl au schimbările climatice asupra creșterii nivelului mărilor și oceanelor în următorii 10 ani. Își sună un prieten și povestesc, pe lângă teme, pe unde pot merge mâine cu bicicletele după școală. Se gândesc să treacă poate și pe la noul restaurant indian de lângă plajă, au un gulab jamun delicios.

În același timp, în Irlanda, lângă satul Eslinbridge, este ora 20:00. Familia lui Aisling e adunată în jurul mesei din bucătărie și discută despre cm urmează să meargă la un festival de oi ce va avea loc peste 2 săptămâni în sat. Aisling ar vrea să meargă și ea, chiar dacă are doar 6 ani. Vrea mult ca pe podium să urce una dintre oițele ei preferate, cu care s-a împrietenit încă de când avea 3 ani – Emma. Se gândește cm poate să-i convingă pe părinți să fie urcată și ea în camionetă, promite să nu ocupe mult loc și că va fi cel mai responsabil copil de la tot evenimentul. Între timp, mama vine în cameră să-i citească o poveste scrisă de Leo Timmers, unul din autorii preferați ai copilei.

În același timp, în Mongolia, în localitatea Sevrei, aflată foarte aproape de marele deșert Gobi, este ora 4:00. În mai puțin de o oră, Zambaga se va trezi împreună cu părinții ei și ceilalți frați, și vor scoate caii la păscut. Sunt una dintre familiile norocoase din sat care au peste 50 de cai în fermă. De mai bine de cinci generații, familia se ocupă cu creșterea și îngrijirea cailor. Tatăl fetei îi spune ori de câte ori are ocazia povești despre Ginghis Han, și cm magnolia (traducerea numelui Zambaga) era una dintre florile preferate ale marelui războinic. Serile trecute a aflat despre puterea magică a druizilor, dintr-o carte adusă de unchiul ei, găsită într-o librărie din Ulaanbaatar.

În același timp, în Rusia, în localitatea Pevek, aflată pe malul Mării Siberiene Orientale, este ora 7:00. Natasha își ia șosetele de lână în picioare. Deși este început de iunie, dimineața temperaturile sunt încă destul de reci. Are 7 ani și abia ce a învățat să citească. La televizor, președintele țării spune că operațiunea specială din Ucraina este un succes. Bătrânii încă își amintesc despre bărbații plecați în marele război acum mulți ani, alături de sute de mii de alți oameni luați cu forța din întregul orient îndepărtat, și se tem ca istoria să nu se repete.

În același timp în România, la Periprava, în Delta Dunării, este ora 22:00. Andrei are 10 ani și este în vacanță, timp de trei zile, împreună cu părinții lui. A primit temă de la școală să se documenteze despre o anumită cultură, pe care mai apoi să o prezinte într-o scurtă compunere. La jumătatea lunii iunie, în școală se sărbătorește Ziua Diversității și ar vrea ca anul acesta să vină cu o prezentare inedită, despre un loc mai puțin cunoscut. Până acum a citit despre mai multe țări, continente, are și câteva idei despre cm trăiesc alți copii de vârsta lui în alte colțuri ale lumii. S-ar opri însă chiar la povestea lipovenilor pe care i-a cunoscut în ultimele zile, aici, în localitate.

Tu ce zici, despre ce colț de lume ai vrea să afli mai multe?

Mică mai e lumea mare, de Vasile Brașovanu

O poveste cadou, scrisă acum aproape un an. Despre comorile pe care diversitatea le poate aduce în viața unui copil puteți afla mai multe urmând cursul Povești pentru diversitate, proaspăt lansat. Detalii în primul comentariu.