17/09/2022
Din când în când, rar:),o jucărie, o ciocolată, întârzierea orei de culcare, privirea timp de 15 minute a unor desene animate, nu sunt motive de autoînvinovățire.
Totuși, asertivitatea, hotărârea și disciplina de a începe și a termina un lucru se cultivă la copii în manieră consecventă, prin ceea ce numim obiective și termene parentale, fără tranzacții: dacă-atunci.
Ușor de spus, mai greu de făcut. Și nu atât pentru copil. Lui îi place să i se spună ferm ce are de făcut, cum, să fie condus, pentru simplul motiv că atunci se simte protejat, în afara pericolelor.
Limitele aparțin părinților, acelora care au probleme reale de stăpânire a emoțiilor.
🛑Nu îl mai pot auzi că plânge, că urlă, nu îl mai pot vedea că ripostează, recunosc, adesea. Cedez și îi ofer ceea ce vrea!
Care este diferența față de trecut, față de mamele vechilor generații?
Desenele animate existau și atunci. Ciocolata asemenea. Toate cu limite, cu porția, nu din alegerea proprie, ci din cea impusă de timp, de regim. Mamele erau mai mult timp mame și mai puțin timp femei de carieră. Acestea nu s-au confruntat, la modul real, cu a avea multe la dispoziție și a oferi limitat. Dimpotrivă.
Selecția, cantitatea și calitatea produselor, de orice natură, pe care le oferim copiilor, mai ales acelora tari de voință, generează tipul de asertivitate, hotărâre și disciplină a lucrului început și terminat, pe care aceștia le vor exemplifica în jurul vârstei de 20-23 de ani.
Data viitoare când va cere urlând ciocolata, nu te repezi la dulap. Expiră repetat, rămâi lângă el, spunandu-i că îl înțelegi, dar că nu se poate să mănânce atâta ciocolată, pentru că nu îl va ajuta să crească sănătos. Gândește-te la cm se va raporta el, pe cont propriu, pe la 20-23 de ani, mental, comportamental, în fața atâtor ambalaje și tentații ale lumii moderne, dacă tu reușești să faci acum, mâine și săptămâna viitoare:) un exercițiu de abstracție fonică.