In English below:
Educatia pentru dezvoltarea durabila (EDD) e o paradigma ambitioasa. Pentru scoli, inseamna incorporarea globala a celor 17 ODD-uri (Agenda 2030) in 4 domenii: curriculum si pedagogie; managementul unitatii; viata scolara; parteneriatul cu comunitatea ("esd whole-school approach"). Proiectul construieste capacitatea membrilor ONG si a actorilor scolii (elevi, profesori, manageri scolari, parinti, cetateni, antreprenori, alesi locali) de a pleda impreuna in arena civica pentru acest model de scoala. Ea pune la dispozitia unitatilor scolare metodologia de incorporare a ODD-urilor in cele 4 domenii si le ofera recunoastere. Apoi, se piloteaza demersul complet de etichetare. Participa 4 scoli: din Sacele, Turnu Magurele, Moreni si Iasi. Totodata, se atrag ca "aliati" 30 de ONG-uri si 30 de scoli. Colaborand, vor pleda sistematic pentru a determina 10 administratii publice locale sa sustina eticheta de EDD pentru unitatile scolare pe care le administreaza si finanteaza. Impreuna, cele peste 60 de ONG-uri si scoli care contribuie la rezultatele proiectului formeaza o retea de referinta nationala pentru EDD. Reteaua completeaza si relanseaza propunerea de politica publica pentru EDD elaborata si sustinuta de 70 de ONG-uri in 2019. Eticheta “Scoala durabila” ofera instrumentul de EDD concret, care permite o implementare efectiva a acestei politici. Dezvoltarea unei resurse educationale deschise (RED) permite retelei sa disemineze eticheta si sa sustina politica pentru EDD in timp. Cel putin 2/3 din organizatiile din retea sunt din zone insuficient deservite sau lucreaza cu grupuri tinta insuficient deservite. Un principiu esential al EDD si al retelei este rezilienta actului educational si a comunitatilor in contextul crizelor sistemice, precum Covid-19. Proiectul este derulat de Asociația REPER21, în parteneriat cu Asociația Mai bine și Asociația Terra Mileniul III și beneficiază de o finanțare în valoare de 149 983 euro, prin programul Active Citizens Fund România, finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestei pagini nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org
EN:
The Education for Sustainable Development (ESD) is an ambitious paradigm. For the schools, it means the global incorporation of the 17 SDGs (2030 Agenda) in 4 areas: curriculum and pedagogy; unit management; school life; partnership with the community. The project builds the capacity of NGOs members and school actors (students, teachers, school managers, parents, citizens, entrepreneurs, local elected officials) to advocate in the civic arena for this school model. First, the "Sustainable school" label is developed. It provides schools with the methodology for incorporating the SDGs in the 4 areas and offers them recognition. Then, the complete labeling process is piloted. 4 schools participate: from Sacele, Turnu Magurele, Moreni and Iasi. At the same time, 30 NGOs and 30 schools are attracted as "allies". Collaborating, they will systematically advocate for 10 local public administrations to support the ESD label in the schools they manage and finance. Together, the 60 NGOs and schools that contribute to the results of the project form a national reference network for ESD. The network completes and relaunches the public policy proposal for ESD developed and supported by 70 NGOs in 2019. The label "Sustainable school" provides the concrete ESD tool, which allows an effective implementation of this policy. The development of an open educational resource (OER) allows the network to disseminate the label and support the ESD policy over time. At least 2/3 of the organizations in the network are from underserved areas or work with underserved target groups. An essential principle of ESD and the network is the resilience of the educational act and of the communities in the context of systemic crises, such as Covid-19. The project is implemented by REPER21 in partnership with Mai Bine and TERRA MILENIUL III and benefits from a 149 983 euro grant from Active Citizens Fund Romania, programme funded by Iceland, Liechtenstein, and Norway through the EEA Grants 2014 -2021. The content of this page does not necessarily reflect the official position of the EEA and Norway Grants 2014-2021; for more information visit www.eeagrants.org.
