Practici filosofice cu Radu Dincă

https://www.radudinca.ro/post/consilierea-filosofica-si-consultanta-existentiala-pentru-varstnici

Consilierea filosofică și consultanța existențială pentru vârstnici | Moon Coach Webflow Template Câteva cuvinte despre consilierea existențială ca formă de vindecare, de cultivare a rezilienței. Vârstnicii au mare nevoie de dialog, de un dialog care să le ofere puterea de a acționa și credința în sensul acțiunilor lor.

Despre pământ ca stihie primordială și pământul mamă (semnat Ikigai). Literatura ca formă de vindecare și ca inspirație pentru terapie. | Moon Coach Webflow Template Un text semnat de Ikigai despre pământ, ca stihie primordială. Aceste text este pur și simplu terapeutic. Desigur, nu e vorba de terapie în sensul formal al termenului, ci în sensul de vindecare. Citește versurile selectate de Ikigai și simte pământul. Citește-i gânduri și data viitoare...

https://www.radudinca.ro/post/cand-stingem-focul-unde-se-duce-lumina-despre-foc-ca-stihie-primordiala-semnat-ikigai

Când stingem focul, unde se duce lumina? (despre foc ca stihie primordială). Semnat Ikigai | Moon Coach Webflow Template Despre foc ca stihie primordială. Care este semnificația terapeutică a focului. Cum putem gândi focul prin intermediul literaturii. Ce putere simbolică are focul și cm putem integra această înțelegere în viața noastră de zi cu zi pentru a ajunge cât mai aproape de o existență autenti...

https://www.youtube.com/watch?v=DrcBfHW9wDo

Ateliere de dezvoltare personală și gândire critică pe care le puteți accesa prin intermediul platformei radudinca.ro sunt disponibile pentru copiii dumneavoastră, atât în grădinițe și școli, cât și în afterschool-uri.
Structura unui atelier pe care vi-l pun la dispoziție este diferită de structura unei lecții normale în sala de clasă. De ce? Simplu. În primul rând, este vorba despre formarea mea în domeniul filosofiei și în domeniul dezvoltării personale. În sensul în care, grație acestei formări de care am beneficiat, abordarea mea este una holistă. Conform tehnicilor din filosofia pentru copii și din filosofia cu copiii eu plec de la ideile copiilor pentru a ajunge la concepte, iar de la concepte începem analiza pentru a le înțelege. Școala consideră în mod clasic că elevii nu au capacitatea de a ajunge singuri la definiții și la înțelegerea conceptelor fundamentale. Dar eu cred că fiecare copil are resursele suficiente că prin intermediul dialogului să ajungă la „stăpânirea” ideilor.
Alături de colaboratori din domeniul limbii române, limbii engleze al literaturii, al filosofiei, al psihologiei și al psihoterapiei, dar și specialiști în artele combinate și dezvoltarea personală pentru copii am elaborat o sumă de teme alături de concepte și întrebări aferente pe care le pun la dispoziția beneficiarilor programului meu. Împreună ne jucăm și Prin intermediul dialogului al dezbaterii al activităților în echipă, dar și pe cont propriu, doar că învățăm, ci dobândim abilități de public speaking, de adaptabilitate de integrare socială și comunicare etc.
Oferă-i șansa copilului tău să înceapă alături de mine călătoria descoperirii lumii înconjurătoare, universului semenilor și, evident, descoperirea propriului univers interior.

Ce se întâmplă la un atelier de dezvoltare personală și gândire critică pentru copii? by Radu Dincă Ateliere de dezvoltare personală și gândire critică pe care le puteți accesa prin intermediul platformei radudinca.ro sunt disponibile pentru copiii dumneavo...

https://www.youtube.com/watch?v=s_RVdxeejEI&t=54s

Programul de dezvoltare personală și gândire critică pentru copii se adresează tuturor copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 14 ani, care se află în București. Numele meu este Radu Alexandru Dincă sunt consilier pentru dezvoltare personală și consiliere existențial și vă propun programul meu unic în regiunea de sud a României, program care va satisface toate nevoile copiilor dumneavoastră de la cele de dobândirea unor abilități de reglare psiho-afectivă la cele de dezvoltare intelectuală și culturală. Tot ce trebuie să faceți pentru a începe colaborarea este fie să mă contactați dumneavoastră personal, fie să solicitați instituției de învățământ unde copilul dumneavoastră își desfășoară activitatea școlară să mă contacteze. Programele mele cuprind atât instituții de învățământ de stat, cât și instituții de învățământ private și afterschool-uri sau alte organizații unde copiii își desfășoară activitățile. Alături de echipa mea, copilul dumneavoastră va dezvolta ceea ce nouă ne place să numim excelența gândirii și va reuși să dobândească toate acele abilități pentru a se adapta perfect în mediul social, profesional, organizațional și intelectual contemporan. Programul nostru tratează copiii ca pe niște mici filosofi, care au idei geniale și care au nevoie doar de spațiul propice pentru a le exprima și pentru a le perfecționa. Noi ne raportăm la copii nu ca la niște bureți care absorb informații, ci ca la ceea ce sunt de fapt, ființe bio-psiho-sociale, care sunt curioase să descopere lumea și să o înțeleagă.

Program de dezvoltare personală și gândire critică pentru copii Programul de dezvoltare personală și gândire critică pentru copii se adresează tuturor copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 14 ani, care se află în Bucureș...

Take a look😳 here:

https://youtu.be/8EImJXJTzqY

Spinoza's point would be interesting also from the perspective of psychology because if you think things through then you might reach a conclusion like the one that says that if you introduce your power to others as an aggression then your chances to succeed in implementing control and power over the other are quite low, whereas if you choose to show attention, tolerance ,understanding, compassion and even charity to others - that will basically *convince* their souls, not force them. And the difference between forcing and convincing is fundamental because in one case you reach the power by submitting forcefully the will of others and this means that they can rebel any time. Whereas in the 2nd case where you implement your power as love people will follow you, they will accept willingly to give up there will in order to follow your will. And this eventually can be translated as some sort of more durable, profound and in general stronger bonding with the others. It can also be easily applied in leadership and is constitutes the difference between somebody who is just a boss and somebody who is a leader that makes others follow.