Federatia Nationala a Parintilor - reprezentanta Județeană Brașov

Federatia Nationala a Parintilor - reprezentanta Județeană Brașov

Share

Federația Națională a Părinților EDUPART - Brașov

30/10/2025

Pregătim, împreună, unul dintre cele mai frumoase și importante evenimente ale Federației noastre: Aniversarea a 20 de ani 🎉🎉🎉 pe 6 Noiembrie. La Parlamentul Romaniei - Camera Deputatilor

18/06/2025
17/06/2025

📢 Apel pentru școlile care vor să devină unități-pilot în anul școlar 2025–2026! 🏫🚀

Ministerul Educației și Cercetării lansează apelul pentru înființarea și funcționarea școlilor-pilot, în cadrul rețelei naționale, pentru anul școlar 2025–2026.

🎙️Ministrul educației și cercetării, prof. univ. dr. psih. Daniel David, declară: „În noua lume în care trăim, sistemul românesc de educație are nevoie de schimbări paradigmatice. Dar acestea trebuie făcute cu grijă, folosind mecanisme prin care asigurăm simultan inovația și siguranța! Pilotarea este un astfel de mecanism, astfel că încurajez unitățile școlare să fie ambițioase în a pilota diverse aspecte ale procesului educațional. La fel va face și ministerul, prin pilotări mai sistemice și strategice. În acest acest proces vom învăța împreună lucruri noi, iar bunele practici vor putea apoi să personalizeze educația si/sau să fie generalizate cu încredere în tot sistemul național de educație.”

Unitățile de învățământ preuniversitar care doresc să inoveze și să experimenteze modele educaționale noi pot obține statutul de școală-pilot, în baza Ordinului de ministru nr. 4.575/03.06.2024 și a metodologiei-cadru aprobate.

📅 Calendarul apelului:

📝 Depunerea aplicațiilor: 23 iunie – 18 iulie 2025 (ora 17:00)
🔍 Evaluarea proiectelor: 21 iulie – 4 august 2025
📋 Lista intermediară: 4 august 2025
📨 Contestații: 5–6 august 2025
✅ Soluționarea contestațiilor: 7–8 august 2025
📢 Lista finală a școlilor-pilot: 11 august 2025
🗓️ Aprobarea rețelei: până la 22 august 2025

📄 Dosarul trebuie întocmit conform metodologiei disponibile în Ordinul nr. 4.575/2024.

🎯 Școlile-pilot reprezintă laboratorul viitorului în educație.
Link spre apelul integral: https://edu.ro/apel_scoli_pilot_25_26

Site-urile Evaluare.edu.ro, unde vor fi publicate rezultatele obținute de elevi la Evaluarea Națională 2025 și Admitere.edu.ro, pe care vor putea fi accesate ierarhia și repartizarea elevilor la liceu și colegii militare, au fost publicate 12/06/2025

"Site-urile Evaluare.edu.ro, unde vor fi publicate rezultatele obținute de elevi la Evaluarea Națională 2025 și Admitere.edu.ro, pe care vor putea fi accesate ierarhia și repartizarea elevilor la liceu și colegii militare, au fost publicate"

https://www.edupedu.ro/site-urile-evaluare-edu-ro-unde-vor-fi-publicate-rezultatele-obtinute-de-elevi-la-evaluarea-nationala-si-admitere-edu-ro-pe-care-vor-putea-fi-accesate-ierarhia-si-repartizarea-elevilor-la-liceu-si-c/

Site-urile Evaluare.edu.ro, unde vor fi publicate rezultatele obținute de elevi la Evaluarea Națională 2025 și Admitere.edu.ro, pe care vor putea fi accesate ierarhia și repartizarea elevilor la liceu și colegii militare, au fost publicate Site-urile Evaluare.edu.ro, unde vor fi publicate rezultatele obținute de elevii de clasa a VIII-a la Evaluarea Națională și Admitere.edu.ro 2025, pe care vor putea fi accesate ierarhia absolvențil…

12/06/2025

🔊 Am lansat in consultare publică modificări ale Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP), respectiv:

💡 Modificarea articolului 106 alin. (2), pentru extinderea posibilității utilizării 💻 catalogului electronic în toate școlile care dispun de infrastructura necesară, cu respectarea prevederilor privind tipărirea, înregistrarea și arhivarea acestuia la finalul anului școlar (se elimină sintagma „unități-pilot” care folosesc catalogul electronic) și mențiunea că vor fi respectate standardele tehnice minime necesare, stabilite de reglementările în vigoare, în privința catalogului electronic.

💡 Modificarea articolului 112 alin (4), pentru a da posibilitatea ca mediile elevilor care participă la orele de educație fizică și sport pe o perioadă determinată să poată fi încheiate (cu minimum 2 note/calificative), indiferent de perioada în care au fost scutiți (în forma actuală, calcularea mediei este condiționată de obținerea a minimum 2 note/calificative „anterior perioadei de scutire”).

💡 Modificarea articolului 116, alin (5), prin stabilirea obligativității de transfer la alte profiluri/specializări, dacă nu obțin minimum media 6 la disciplina principală de specialitate pentru profil/specializare, pentru :
📎 elevii de la clasele cu profil artistic sau sportiv
📎 elevii de la clasele cu specializările muzică, coregrafie şi arta actorului
📎elevii de la clasele cu specializările arte vizuale, arte plastice, arte decorative, arhitectură, arte ambientale, design, conservare-restaurare bunuri culturale (minimum media 6 la toate disciplinele practice de specialitate)
📎elevii de la clasele cu profil pedagogic (trebuie să obţină la sfârşitul anului şcolar medii anuale de cel puţin 6 la disciplinele limba şi literatura română/limba şi literatura maternă, matematică/aritmetică şi la disciplinele pedagogice de profil)

ℹ️ Modificările se vor aplica de anul școlar viitor.
Documentul supus consultării publice este disponibil în linkul din comentarii.

06/06/2025

Mesajul ministrului educației și cercetării cu o ocazia Bacalaureatului 2025

Dragi elevi, dragi profesori, dragi părinți,

În curând începe o nouă etapă a examenului de Bacalaureat – 2025!

În acest context, reiau îndemnul pe care vi l-am adresat în etapa derulată în ianuarie, la care vă rog din nou să reflectați: „Eu nu pierd niciodată. Fie câștig, fie învăț!” (Nelson Mandela)

Mai concret, elevilor le transmit ceea ce le-am spus și în luna ianuarie, și anume că examenul este important și trebuie să dea tot ce pot, dar că nu le definește valoarea ca oameni, ci doar nivelul de pregătire din acel moment. Mai mult decât atât, acest nivel de pregătire este reflectat și incomplet, în condițiile în care evaluarea este punctuală și nu acoperă toate competențele vizate de procesul educațional din liceu. Dar este un examen important, să-l ia în serios și le urez succes!

Profesorilor le mulțumesc pentru efortul de a organiza în condiții bune examenul de bacalaureat, fie că au, fie că nu au discipline cuprinse în acest examen. Aici trebuie lucrat ca o comunitate profesională în beneficiul copiilor. Vă mulțumesc și succes! În acest cadru, am văzut din nou unele interpretări distorsionate și catastrofice prin care se încearcă manipulări care să ne afecteze, atunci când m-am referit la cele 8 ore pentru care suntem plătiți zilnic ca profesori. Da, vreau ca zilnic mintea profesorilor să fie dedicată școlii și copiilor măcar timp de 8 ore pentru care suntem plătiți zilnic (cu variațiile parțiale) și știu că cei mai mulți o faceți! Da, mi-ar plăcea, ca regulă generală, ca asta să se întâmple și în școală, pentru a crea medii educaționale stimulative pentru comunitatea școlii, dar știu că uneori nu există condiții adecvate sau nu este necesar (uneori poți studia la bibliotecă sau în alt loc). Dar mintea noastră trebuie să fie dedicată școlii și copiilor măcar în orele pentru care suntem plătiți. Și știu că încercăm să o facem așa cm se cuvine!

În fine, părinților le spun că este bine să-și arate interesul și suportul față de participarea copiilor la bacalaureat, chiar să aibă așteptări mari, dar acestea nu trebuie formulate rigid („Trebuie cu necesitate să...”), catastrofic („Este o catastrofă dacă nu...), cu toleranță scăzută („Nu pot suporta dacă nu se întâmplă ce trebuie...”) și global-negativ („Dacă nu se întâmplă ce trebuie, atunci copiii/profesorii/părinții sunt X”). Evident că, în cazul în care așteptările nu sunt confirmate, nu poți să fii bucuros sau calm, dar emoțiile negative sănătoase (îngrijorare, nu anxietate/panică; tristețe, nu deprimare; nemulțumire, nu furie; păreri de rău/regrete, nu vinovăție) ne ajută să ne reorientăm într-un plan B, de dragul copiilor. Fiți aproape de ei la modul rațional!

În timp ce reflectez la examenul de Bacalaureat – 2025, dar și la reformele necesare în zona educației-științei din țară, îmi vine în minte îndemnul (atribuit fie lui McCulloch, fie lui Wittgenstein): „Don’t bite my finger! Look where I’m pointing to!” (trad. aprox. „Nu-mi mușca degetul, mai bine privește spre ce arăt!”), la care vă rog să reflectăm împreună, pentru a ajunge la mai binele care contează pentru noi, cei din sistem, și pentru societate.

În final, gândul meu merge din nou spre oamenii educației: succes tuturor, un gând special de încurajare pentru elevi și mulțumiri profesorilor și părinților!

Prof. univ. dr. psih. Daniel David
Ministrul Educației și Cercetării
Membru al Academie Române (m.c.) și al Academiei Europene

Want your school to be the top-listed School/college in Brasov?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Website

Address


Brasov