ABA într-un ghiozdan

🌸 Anunț valabil pentru Brașov

Terapeut ABA cu 4 ani de experiență, am locuri disponibile in intervalul 15:00 -17:00.

Câteva detalii despre mine:
❕Ca formare de bază, am absolvit Facultatea de Psihologie și Științele Educației, program de studii Psihopedagogie specială.

❕ În 2021 am participat la cursul de RBT, in cadrul ABA Master

❕ În momentul de față sunt studentă în cadrul programului de studii susținut de către Universitatea de Vest din Timișoara și Dall Autism. Formare de lunga durata in Analiză comportamentală aplicată. Intervenție în tulburările de spectru autist ce are ca scop acreditarea mea ca analist comportamental.

Deoarece cred cu tărie în intervenția desfășurată în mediul natural al copilului, realizată prin joacă și care să includă familia îmi desfășor activitatea la domiciliul beneficiarului.

Așa că dacă terapia la domiciliu este potrivită pentru copilul dvs sau dacă pur și simplu sunteți curioși să aflați ce implică această abordare nu ezitați să îmi scrieți. ☀️

Detalii puteți afla printr-un mesaj pe Facebook sau printr-un email la adresa [email protected].

Abia aștept să ne cunoaștem! 🤍

" Cu mine nu se joacă așa cm se joacă cu Deni! "

Aceasta a fost afirmația făcută de o mămică in timpul unei ședințe de coordonare. Iar pentru a o ajuta pe mami sa se distreze jucăndu-se, să identifice oportunități de a targeta obiective și să învețe să gestioneze anumite comportamente am inceput sa facem sesiuni de joacă împreună.

Ce beneficii obține echipa părinte - copil?

✨ Părintele învață să pregătească mediul;
✨ Părintele învață să aștepte inițierile copilului;
✨Copilul transferă anumite abilități și în relație cu părintele;
✨Ambii se distrează jucăndu-se.
✨Părintele învață când e momentul sa ofere prompt , dar și cm și când să pună frână că a oferit prea multe instrucții.

Crăciun fericit! 🤶🎁🎄

❄️Winter messy play idea.

O definiție a motivației care rezonează mai mult cu modul în care înțeleg și aplic eu ABA.

Motivație= momentul in care terapeutul a obosit dar copilul ar mai vrea încă o dată același joc/situație.
Ce ziceți credeți că am profitat de motivația gâzei care s- a urcat pe mine doar, doar să mă mai joc puțin? 🤍✨

Am celebrat in avans Ziua Națională a României! 🇷🇴

Idei de joacă cu zăpadă⛄ ❄️
Când ești terapeut care predă in mediul natural, orice și oricine poate deveni resursă utilă in dezvoltarea unor abilități! 🤭

Cum se poate termina mai frumos o zi " de lucru" dacă nu alături de supervizorul meu împărtășind reușitele zilei dar și dificultățile ( a se citit oportunitățile ) care au mai apărut?
Și împărtășesc cu bucurie , cu entuziasm și cu mare încredere pentru că mi- am ales mentor potrivit mie și pentru că am înțeles rolul supervizării.

⛔Supervizarea nu este pentru a arăta sau demonstra ce terapeut bun sunt, nu este pentru a mă "plânge" că nu știu, că nu merge un program și categoric nu este o evaluare/un test pe care trebuie să - l trec eu ca terapeut.

🧘‍♀️Supervizarea este dedicată feedback- ului constructiv, învățării și identificării soluțiilor adecvate pentru echipa terapeutică. Și avem nevoie ca terapeuți constant de momente de analiză și învățare pentru a fi eficienți.

Cred categoric în nevoia de supervizare continuă și am alături un om bun, blând și răbdător care mă ghidează constant.
Recunoștință infinită Oana Baloc - psiholog BCBA pentru iubirea și profesionalismul cu care mă îndrumi și mă ajuți să fiu terapeutul de care au nevoie copiii și familiile care m- au ales. 🤍
Abia aștept următoarea supervizare!

Cu toții știm că implicarea părintelui este esențială când vorbim de copilul cu autism sau cu întârziere în dezvoltare.

De câteva luni una din misiunile mele a fost aceea de a mentora părinții pentru a generaliza abilitățile predate în terapie, pentru a gestiona anumite comportamente și chiar pentru a preda anumite abilități.
Sâmbătă a fost o zi plina de emoții pentru mine, în care am văzut progres și în care am asistat la multă joacă cu sens.

Ce am văzut la echipa formidabilă din poze?
👍Un părinte care în joc targeta abilități ( și era mândru când reușea);
👍Un părinte răbdător care aștepta turn taking și joint attention;
👍 Doi parteneri egali în joacă, in care amândoi inițiau și conduceau jocul;
👍Un adult care era atent la câte instrucții dă în joc, 👍Un adult care știe să folosească eficient promptul;
👍Adult care folosește animația și afectul in detrimentul instrucțiilor;
👍Un adult care merge după interesele copilului;
👍 Si la finalul sesiunii de joacă un părinte cu multe întrebări, pregătit sa primească feedback constructiv și să ia notițe.

Am reușit împreună, sesiune după sesiune, să alegem jocurile cele mai potrivite pentru a atinge fiecare obiectiv, să stabilim promptul cel mai eficient, sa identificăm recompensa cea mai puternică.
Pentru că da, munca in echipa este cheia succesului.
Și care este succesul acestei familii?
Se pun la joacă cu drag, relaxați și învață împreună cu armonie și învață zilnic ceva nou.

Cum știi ca părinte că serviciile de care beneficiază copilul tău sunt de calitate?

În domeniul ABA echipa este alcătuită din:
✨INSTRUCTOR COMPORTAMENTAL - terapeutul ABA este cel care implementează principiile analizei comportamentele aplicate, lucrează cu beneficiarul in sesiuni de terapie 1 la 1, oferă feedback aparținătorilor, pregătește materiale de lucru și urmează planul de intervenție realizat de specialiști;

Terapeutul ABA are ca formare de baza studii medii sau studii superioare în psihologie sau psihopedagogie specială și un curs RBT de 40 de ore .

✨ COORDONATORUL CENTRULUI - responsabil cu monitorizarea activității terapeutului ( îi oferă feedback, îl susține în implementarea programelor, verifica dacă se colectează date corect) , colaborează cu familia și supervizorul și gestionează resursele umane și materiale;

Coordonatorul este o persoană cu studii medii in psihologie sau psihopedagogie specială și care a urmat un curs de lunga durată in analiza comportamentală aplicată.

✨ SUPERVIZORUL- evaluează beneficiarul, întocmește planul de intervenție personalizat , colaborează cu familia și terapeutul pentru a identifica nevoile și dificultățile echipei;

Supervizorul are formare în analiza comportamentală aplicată, curs de lunga durată de minimum 2 ani și este certificat prin promovarea unui examen și aderarea la un bord internațional ( BCBA, IBAO);

👩‍🎓Eu astăzi mă documentez privindu modul în care mă pot certifica in calitate de analist comportamental la finalizarea studiilor.
În ultimul timp am pus mult accent pe formarea mea profesională.

Ce informații aveți despre echipa terapeutică cu care colaborați? 🤔

Când înțelegi acest lucru, ca și terapeut îți este foarte ușor să răspunzi la următoarele întrebări:
1. Care sunt indicatorii de refuz pe care îi arată copilul cu care lucrezi?
2. Care sunt indicatorii de plăcere pe care îi arată copilul cu care lucrezi?

🙅‍♂️ indicatori de refuz= cm îți spune nu copilul
De exemplu: își întoarce capul in alta direcției, plecă de lângă tine, plânge, țipă, își apleacă vizibil capul spre piept, lovește etc.

🥰Indicatori de plăcere= cm îți spune copilul că îi place un joc , o activitate
De exemplu: flutură mânuțele, aplauda, emite diverse sunete etc.

Hai sa vedem comportamentele disruptive ca forma de comunicare a unor nevoi și să modelăm și sprijinim cu blândețe copilul din fața noastră să ne împărtășească dorințele și nevoile pe care le are.