Școala Gimnazială Nr. 8 Brașov

Ziua 5 - 22 mai

Activitățile din dimineața zilei de 22 mai 2026

Tur cultural și educativ în Brașov - „Trecut și prezent / Istorie și era digitală”

În dimineața ultimei zile a mobilității Erasmus+ SMILE, participanții au luat parte la un tur ghidat cultural și educativ prin centrul istoric al orașului Brașov, desfășurat sub tema „Trecut și prezent / Istorie și era digitală”.

Activitatea a fost coordonată de Ovidiu Savu, Şef Serviciu Istorie și Literatură - Muzeul ,,Casa Mureșenilor”, care le-a oferit elevilor și profesorilor o incursiune complexă în evoluția istorică, culturală și socială a orașului, realizând permanent conexiuni între patrimoniul trecutului și transformările aduse de modernitate și digitalizare.

Pe parcursul turului, participanții au descoperit clădirile reprezentative ale Brașovului și au analizat transformarea rolului acestora de-a lungul timpului:

-de la funcțiile administrative, comerciale sau religioase pe care le aveau în trecut;
-până la integrarea lor în circuitul turistic și cultural contemporan, susținut de promovarea digitală, tehnologie și media online.

Elevii au fost încurajați să observe modul în care patrimoniul istoric poate fi valorificat și reinterpretat în era digitală prin:

-platforme online;
-ghidaje multimedia;
-promovare pe rețele sociale;
-realitate augmentată și materiale interactive;
-digitalizarea informației culturale și turistice.

Discuțiile au evidențiat faptul că orașele moderne trebuie să își păstreze identitatea și autenticitatea, adaptându-se în același timp noilor forme de comunicare și acces la informație.

Activitatea „De la originile scrisului, la taste și touch screen”

Programul a continuat cu vizita la Prima Școală Românească, unde participanții au luat parte la activitatea tematică „De la originile scrisului, la taste și touch screen”.

Activitatea a avut un puternic caracter educativ și simbolic, ilustrând evoluția comunicării și a procesului de transmitere a informației de-a lungul secolelor.

Elevii au fost introduși, într-o manieră interactivă și captivantă, în atmosfera vechii școli românești, descoperind:

-metodele tradiționale de scriere și învățare;
-instrumentele folosite în trecut pentru educație și comunicare;
-importanța cărții, manuscrisului și tiparului în dezvoltarea culturii românești;
-rolul școlii în păstrarea identității și limbii române.

Atmosfera autentică a spațiului muzeal le-a oferit participanților senzația unei întoarceri în timp, creând o punte simbolică între trecut și prezent.

În a doua parte a activității, elevii au fost readuși în epoca modernă prin discuții despre:

-transformarea scrisului în era digitală;
-comunicarea prin tehnologie;
-tastatură, dispozitive smart și ecrane tactile;
-viteza informației în societatea contemporană;
-avantajele și provocările digitalizării comunicării.

Activitatea a evidențiat contrastul dintre ritmul lent, profund și reflexiv al educației tradiționale și rapiditatea comunicării digitale moderne, încurajând elevii să reflecteze asupra modului în care tehnologia schimbă relația oamenilor cu informația, lectura și procesul educațional.

Prin această experiență, participanții au înțeles că progresul tehnologic trebuie însoțit de păstrarea valorilor culturale, a identității și a respectului pentru originile educației și comunicării umane.

Cina festivă de rămas-bun și ceremonia de încheiere a proiectului Erasmus+ SMILE

Ultima seară a mobilității Erasmus+ SMILE a reprezentat un moment profund emoționant, dedicat celebrării experiențelor trăite împreună, prieteniilor create și colaborării internaționale care s-a consolidat pe parcursul întregii săptămâni.

Într-o atmosferă festivă și elegantă, elevii, reprezentanții Școlii Gimnaziale Nr. 8, partenerii internaționali și invitații oficiali s-au reunit, pentru a marca încheierea unei mobilități care a depășit dimensiunea unui simplu proiect educațional, transformându-se într-o experiență autentică de dialog intercultural, creativitate și dezvoltare personală.

Seara a debutat cu discursul coordonatorilor proiectului, în cadrul căruia au fost evidențiate cele mai importante momente ale mobilității, implicarea elevilor și profesorilor, precum și valoarea educativă și umană a experienței Erasmus+.

Discursurile au subliniat faptul că această săptămână a însemnat:

-învățare prin experiență;
-comunicare și colaborare internațională;
-dezvoltarea competențelor digitale și culturale;
-promovarea responsabilității în mediul online;
-construirea unor relații bazate pe respect, empatie și deschidere culturală.

A fost evidențiată, de asemenea, importanța proiectului SMILE în formarea unor tineri capabili să utilizeze tehnologia în mod creativ, responsabil și conștient, păstrând în același timp valorile umane și identitatea culturală.

Filmul săptămânii Erasmus+

Unul dintre cele mai emoționante momente ale serii a fost prezentarea filmulețului oficial al săptămânii Erasmus+, care a reunit cele mai importante activități și experiențe desfășurate pe parcursul mobilității:

-vizitele culturale;
-prezentările elevilor;
-activitățile dedicate digitalizării și alfabetizării media;
-Mannequin Show;
-prezentarea imnului proiectului: DigiSong și filmarea realizară cu drona;
-momentele petrecute împreună, elevi și profesori.

Filmulețul a reprezentat o adevărată arhivă emoțională a proiectului și o modalitate de a păstra vie amintirea unei experiențe unice.

Momente artistice - scenetele trupei de teatru ArteDiem

Programul artistic a continuat cu prezentarea scenetelor trupei de teatru Buratino (ArteDiem)

Cele două momente artistice au adus în fața publicului elemente de:

-folclor și simbolistică românească;
-identitate europeană;
-comunicare artistică și expresivitate;
-creativitate și interdisciplinaritate.

Scenetele au reprezentat nu doar un moment artistic, ci și o formă de dialog cultural între participanții români și partenerii internaționali.

Publicul a apreciat autenticitatea interpretării și originalitatea conceptului artistic, care a îmbinat tradiția, teatrul și mesajele legate de identitate și apartenență europeană.

Ceremonia de acordare a certificatelor

În semn de apreciere pentru implicarea și contribuția adusă proiectului Erasmus+ SMILE, participanților le-au fost oferite certificate de participare.

Momentul a simbolizat recunoașterea muncii, colaborării și dedicării tuturor celor implicați:

-elevi;
-profesori;
-coordonatori;
-parteneri și voluntari.

Reprezentanții fiecărei echipe partenere au fost invitați să adreseze câteva cuvinte publicului, exprimând impresiile și emoțiile trăite pe parcursul mobilității.

Tortul festiv și momentul de celebrare

Seara s-a încheiat într-o atmosferă de bucurie și prietenie, prin prezentarea tortului festiv Erasmus+ SMILE, simbol al unității și al colaborării dintre țările participante.

Acest moment festiv a fost însoțit de muzică, fotografii, dans și interacțiuni între participanți, transformând ultima seară într-o celebrare autentică a prieteniei europene și a experiențelor împărtășite.

Mobilitatea Erasmus+ s-a încheiat astfel nu cu un sentiment de despărțire, ci cu promisiunea continuării colaborării și cu entuziasmul revederii în următoarea etapă a proiectului, ce va avea loc în Croația, în octombrie 2026.

Ziua 4 - 21 mai 2026

Cea de-a patra zi a mobilității Erasmus+ a fost dedicată vizitei culturale la Castelul Cantacuzino, un obiectiv turistic și cultural cunoscut atât pentru valoarea sa istorică, cât și pentru asocierea recentă cu celebrul serial Wednesday, prin care castelul a devenit extrem de popular în rândul tinerilor din întreaga lume.

Activitatea a avut ca scop evidențierea modului în care mass-media, cinematografia, promovarea digitală și tehnologia pot transforma un obiectiv istoric într-un reper cultural modern, atractiv pentru noile generații.

Elevii au discutat despre felul în care Castelul Cantacuzino este perceput astăzi de copii și adolescenți drept „Castelul lui Wednesday”, datorită impactului media și popularității internaționale a serialului. Această asociere a devenit un exemplu concret al influenței pe care digitalizarea, platformele de streaming și promovarea online o au asupra turismului și imaginii publice a unui obiectiv cultural.

În timpul vizitei, participanții au observat existența panourilor digitale și a elementelor multimedia integrate în spațiile castelului, aspecte care demonstrează preocuparea instituției pentru adaptarea la evoluția tehnologică și la noile forme de prezentare culturală.

Au fost realizate discuții și comparații între:

-castelul real, istoric și autentic;
-imaginea stilizată și digitalizată prezentată în producțiile media;
-modul în care poveștile și legendele promovate online contribuie la creșterea popularității unui obiectiv turistic;
-importanța tehnologiei și a promovării digitale în atragerea turiștilor și a tinerilor.

Participanții au analizat felul în care elementele istorice pot fi reinterpretate prin media și tehnologie pentru a crea experiențe atractive și interactive, fără a pierde însă valoarea culturală și identitatea autentică a locului.

Elevii români și partenerii străini au participat, de asemenea, la un tur ghidat în cadrul căruia au ascultat prezentarea istorică și geografică a castelului și a zonei înconjurătoare. Prezentarea a fost realizată de echipa din România și a inclus informații despre:

-istoria familiei Cantacuzino;
-arhitectura și patrimoniul cultural al castelului;
-poziționarea geografică a zonei montane;
-specificul local și importanța turistică a regiunii.

Activitatea a contribuit la dezvoltarea competențelor culturale, digitale și de comunicare ale elevilor, încurajând reflecția asupra modului în care tehnologia și mass-media influențează percepția asupra istoriei, culturii și turismului contemporan.

Ziua 3 - 20 mai 2026

Cea de-a treia zi a mobilității Erasmus+ a fost dedicată patrimoniului cultural, tehnologiei și impactului digitalizării asupra promovării turistice și educaționale, prin vizita organizată la Castelul Bran.

Activitatea a urmărit să evidențieze modul în care istoria, legenda, cultura și tehnologia pot fi îmbinate pentru a crea experiențe educative și turistice moderne, atractive și interactive pentru noile generații.

În cadrul vizitei, elevii și profesorii participanți au analizat importanța promovării digitale a obiectivelor culturale și turistice, pornind de la întrebarea: Cum ar arăta Castelul Bran fără promovare media, fără componenta legendară și fără integrarea tehnologiei moderne?

Participanții au observat modul în care elementele istorice autentice sunt completate prin:

proiecții digitale;
materiale multimedia interactive;
efecte vizuale și sonore;
integrarea legendelor și a fantasticului în experiența turistică;
promovarea online și internațională a castelului.

Un exemplu apreciat de elevi a fost îmbinarea tradiționalului cu tehnologia modernă, prin proiecțiile digitale care prezentau personaje fantastice, precum iele dansând pe ecrane digitale, în contrast și armonie cu obiectele vechi tradiționale ale satului românesc. Această combinație a generat discuții despre modul în care digitalizarea poate face patrimoniul cultural mai atractiv și mai accesibil pentru publicul tânăr.

În cadrul activității a avut loc o dezbatere și o sesiune de reflecție privind:

-evoluția Castelului Bran prin utilizarea tehnologiei;
-importanța digitalizării în turism și educație;
-rolul mass-media în promovarea patrimoniului cultural;
-necesitatea adaptării școlilor și instituțiilor la noile forme de comunicare digitală;
-beneficiile și provocările transformării digitale;
-importanța utilizării creative și responsabile a tehnologiei.

Elevii au fost încurajați să își exprime opiniile și să compare modul în care tehnologia influențează atât educația, cât și turismul modern. Discuțiile au evidențiat faptul că, într-o societate aflată în continuă schimbare, este esențial ca școala, instituțiile culturale și comunitățile să țină pasul cu evoluția media și cu noile modalități de promovare și comunicare digitală.

Activitatea a contribuit la dezvoltarea competențelor digitale, culturale și de comunicare ale participanților, consolidând totodată spiritul de colaborare și schimb intercultural specific proiectelor Erasmus+.

Ziua 2 - 19 mai 2026
Activitățile celei de-a doua zile din cadrul mobilității Erasmus+ s-au desfășurat la Școala Gimnazială Nr. 8 și au avut ca obiectiv promovarea colaborării internaționale, a educației digitale și a dialogului intercultural.
Programul zilei a debutat cu vizitarea școlii gazdă și prezentarea spațiilor educaționale, oferind participanților oportunitatea de a descoperi mediul de învățare, activitățile extracurriculare și proiectele desfășurate în cadrul instituției.
Au urmat prezentările realizate de către școala gazdă și de toate școlile partenere participante la proiectul Erasmus+, fiecare delegație prezentând aspecte relevante despre sistemul educațional, specificul cultural și activitățile implementate în cadrul proiectului.
Elevii participanți au susținut prezentări tematice axate pe:
• digitalizare și impactul tehnologiei în viața cotidiană;
• rolul mass-media în educație;
• beneficiile utilizării instrumentelor digitale în procesul educațional;
• riscurile și pericolele mediului online;
• importanța utilizării responsabile a tehnologiei și dezvoltarea gândirii critice;
• promovarea obiectivelor turistice și culturale din Brașov și din România.
După sesiunea de prezentări, participanții au asistat la activitatea artistică Mannequin Show, o paradă creativă de costume digitale inspirate din dispozitive electronice, tehnologie, rețele sociale și comunicarea modernă. Activitatea a evidențiat creativitatea elevilor și modul în care arta poate transmite mesaje educative legate de digitalizare și identitate digitală.
În continuarea programului a avut loc interpretarea DigiSong - cântecul oficial al proiectului Erasmus+, realizat special pentru această mobilitate. Momentul artistic s-a desfășurat în curtea școlii, alături de steagurile țărilor participante, simbolizând unitatea, colaborarea și prietenia dintre partenerii internaționali. Activitatea a fost filmată cu drona și inclusă în materialele video de promovare și diseminare ale proiectului.
Programul zilei s-a încheiat cu primirea oficială la Primăria Municipiului Brașov, unde participanții au fost întâmpinați de viceprimarul municipiului Brașov, Dan Ghiță, și de consilierul Sorin Bâscă. În cadrul întâlnirii au fost evidențiate importanța proiectelor Erasmus+, cooperarea internațională și rolul educației în dezvoltarea unei societăți moderne și conectate la valorile europene.

Ziua 1: 18 mai 2026 - Vizită culturală - Salina Turda
Vizita culturală la Salina Turda face parte din proiectul Erasmus+ SMILE și reprezintă o activitate educativă menită să îmbine patrimoniul cultural, comunicarea, colaborarea și educația digitală.
Prin această experiență, elevii au descoperit unul dintre cele mai impresionante obiective turistice și istorice ale României, reflectând în același timp asupra unor teme importante legate de proiect: digitalizarea, alfabetizarea media, siguranța online, comunicarea responsabilă și cooperarea în era digitală. Mediul subteran al salinei poate fi privit și ca o metaforă a lumii digitale actuale: la fel cm vizitatorii au nevoie de orientare, reguli și siguranță în interiorul minei, tinerii au nevoie de ghidare și gândire critică atunci când navighează în mediul online.
Conexiunea cu proiectul SMILE
Digitalizarea și tehnologia
Elevii au discutat despre modul în care tehnologia transformă turismul, educația, comunicarea și viața de zi cu zi. În cadrul vizitei, aceștia au observat cm instrumentele digitale, sistemele multimedia, iluminatul modern și promovarea online contribuie la vizibilitatea internațională a Salinei Turda.
Alfabetizarea media
Participanții au analizat modul în care obiectivele turistice sunt promovate în mediul online și pe rețelele sociale: identificarea surselor de informare credibile, distribuirea responsabilă a informațiilor și crearea unui conținut digital pozitiv.
Siguranță online și pericolele din mediul virtual
Vizita oferă și oportunitatea unor discuții despre riscurile din mediul online, precum:
• dezinformarea și știrile false
• cyberbullying-ul
• timpul excesiv petrecut în fața ecranelor
• manipularea online
• protecția datelor personale și a identității digitale
Elevii au fost încurajați să adopte un comportament responsabil în mediul digital și să își dezvolte spiritul critic.
Comunicarea și dialogul intercultural
Mobilitatea Erasmus+ oferă elevilor din diferite țări posibilitatea de a comunica, colabora și face schimb de idei într-un mediu internațional. Activitățile comune contribuie la dezvoltarea respectului reciproc, a empatiei și a înțelegerii interculturale.
Activități desfășurate în timpul vizitei
1. Tur ghidat la Salina Turda
2. Observarea și discutarea utilizării tehnologiei în turism și promovare culturală
3. Activități de interacțiune și colaborare între elevii participanți
4. Realizarea de fotografii și materiale video pentru diseminarea proiectului Erasmus+
5. Activități de reflecție privind cetățenia digitală și comportamentul online
6. Discuții despre comunicarea în era digitală
7. Schimb de experiențe culturale și activități de învățare colaborativă
Concluzie
Vizita la Salina Turda reprezintă mai mult decât o excursie culturală; este o experiență educativă care conectează istoria, tehnologia, comunicarea și responsabilitatea digitală. Prin proiectul SMILE, elevii sunt încurajați să devină cetățeni activi, informați și responsabili atât în viața reală, cât și în mediul online.

Eveniment

Relația Școală – Familie
Chei de acces către succesul academic și social al copiilor noștri

Aceasta a fost tematica evenimentului, organizat în colaborare cu Asociația Părinții și Școala (ASPAS), ce a reunit miercuri, 29 aprilie 2026, la Cinema Modern, părinți, elevi și cadre didactice deopotrivă, în ideea redefinirii și consolidării unei relații de parteneriat angajat, responsabil, dinamic și constructiv.

Evenimentul a avut în cuprinsul său trei părți, toate subsumate tematicii:
• momente artistice, realizate de elevii Școlii Gimnaziale Nr. 8 Brașov, nivel primar și gimnazial
• un panel, realizat cu sprijinul mai multor invitați, voci reprezentative din domenii diferite – învățământ, psihologie, domeniul administrativ și siguranța școlară
• moment de socializare

În acest context, subiecte de larg interes, precum rolul părintelui în viața propriului copil, succesul social și academic, rostul regulilor și-al responsabilităților, securitatea fizică și emoțională a copiilor din ziua de azi s-au abordat într-o manieră amplă, sprijinită nu doar de studii ori literatura de specialitate, ci și de experiența personală, nemediată, în raport cu realitatea din teren.

Pariind pe câștigul oferit de o abordare deschisă, onestă, invitații noștri ne-au cucerit prin exercițiile de sinceritate propuse, fapt pentru care au oferit momente de adâncă semnificație și au creat clipe de reală conexiune, răsplătite din plin cu aprecieri și ropote de aplauze.

Această reuniune a rostuit pentru noi toți, în minte și suflet, butada Poate că nu avem totul, dar împreună nu ne lipsește nimic.

Mulțumim ASPAS ([email protected]) și tuturor părinților care au contribuit la desfășurarea evenimentului!